【科普阅读推广】2026“全民阅读 名家开讲——科普阅读进校园”活动第六场举办 | 知名学者冀晓峰给孩子们解析“锦绣太原城”

岁岁年年秋色里，玳筵红烛醉风光。9月11日上午，由中共太原市委宣传部指导，山西省科普作家协会、智慧生活报社、山西新华书店集团太原有限公司、太原市读书协会、山西科学技术出版社联合主办的“全民阅读 名家开讲——科普阅读进校园”活动第六场，在太原市杏花岭区新建路小学举办。知名学者冀晓峰带来题为《太原历史印记》的精彩讲座，通过他主编的由山西科学技术出版社新近出版的《晋阳国宝》一书，展示了太原市的历史风貌、文物古建、考古成果等，让同学们读懂了太原这座“国家历史文化名城”，了解了三晋大地的传奇与风雅。

“我校始建于1955年，是山西省首批命名的示范小学。我校为‘一校五址’的集团化办学格局，主校占地面积约1.6万平方米，设有54个教学班，在校学生约2400人，教职工约160人（其中省市区教学能手、骨干教师占比达82%），是山西省首批示范小学、全国文明校园，拥有七十余载深厚办学底蕴。学校坚守‘以爱育爱，创造未来’的办学理念，深耕‘大爱教育’特色品牌，坚持五育融合，党建领航育人，着力培育心怀家国、向阳向善的新时代少年。”在主持人的介绍中，讲座拉开帷幕。

“太原是我们生活的城市，大家对‘太原’有多少了解呢？”冀晓峰用提问式的开场白点燃了同学们的听讲兴趣。

“太原有2500多年的历史！”“太原有非常多的名胜古迹！”“太原有好多的历史名人！”……同学们争先恐后回答着。

“大家回答得都对！太原在历史上是一个非常重要的城市，唐代大诗人李白曾经盛赞：‘天王三京，北都居一。其风俗远，盖陶唐氏之人欤？襟四塞之要冲，控五原之都邑。雄藩踞镇，非贤莫居’。天王三京指的是唐朝最繁华的三座城市：京都长安、东都洛阳、北都晋阳。”冀晓峰说，中国历史上两个最兴盛的朝代——“强汉盛唐”，都与太原有着密切的关系，史学界有“先有晋阳，后有汉唐”的说法：汉文帝刘恒龙潜晋阳17年，成就“文景之治”；唐太宗李世民晋阳起兵，开启“贞观之治”。

太原市古称“晋阳”，西汉为“龙潜之城”，隋末为“龙兴之城”，北朝五代为“帝王频出之城”，所以太原市也有“龙城”之誉。在冀晓峰的讲解中，一幅有关太原市的历史文化画卷徐徐打开。

从威武霸气的晋阳城到繁华秀美的太原城，从太原最早见于《诗经·小雅·六月》到公元497年赵简子命家臣修筑古晋阳城，从在晋阳古城遗址新建明太原县城到成为新中国成立初期能源重工业基地之一，随着冀晓峰的娓娓道来，同学们如同在岁月长河中穿梭，触摸着一个又一个历史印记。

悠久的历史造就了灿若星辰的晋阳文化，留下了博大丰厚的历史遗存。冀晓峰告诉同学们，太原市现有不可移动文物2237处，可移动文物25万余件。不可移动文物中，各级文保单位541处，其中国保单位38处、省保单位28处、市保单位143处、县区保单位332处。现有各类馆藏文物18198件（套）、250703件，其中珍贵文物3485件（套）。现有各级各类博物馆100多座，每5.4万人拥有一座博物馆。

“《晋阳国宝》就是一本神奇的‘寻宝图’，系统展示了太原国宝级文化美景和重要考古发现的书籍，分为上下两编。上编起名为‘营造精华’，主要介绍地上的文物建筑，下编‘地不爱宝’主要介绍地下的考古发现。”在冀晓峰的介绍中，晋祠、双塔寺、天龙山石窟等呼之欲出，他用生动活泼的语言解读了复杂历史，让文物知识变得亲切又好懂。

在冀晓峰的讲解中，晋祠圣母殿里的宋代彩塑侍女像，不是冰冷的石头，而是鲜活的生命。她们有着不同的年龄、性格与神态，有的稳重端庄，有的稚气未脱，有的恃宠而骄，仿佛将宋代女子的灵动与温婉永远定格在了时光里。其中的一尊侍女像堪称奇观：从左侧望去，嘴角轻扬，带着俏皮的笑意；移步至右侧，却见眼角似含泪珠，神情流露着淡淡的忧伤。一像两面，悲欢交织，令人惊叹不已。

“2021年2月11日晚，农历春节除夕夜，流失海外近一个世纪的天龙山石窟第8窟北壁主尊佛首，作为2020年回归祖国的第100件流失文物，亮相中央广播电视总台春节联欢晚会，与全国人民共迎新春、欢庆团圆。”冀晓峰说到这里时，同学们感触颇深，自己也在春晚中见证了这一历史时刻。

最后，冀晓峰给同学们送上寄语：带上发现的眼睛，继续阅读世界。

山西省科普作家协会副理事长兼秘书长、山西科技新闻出版传媒集团总编辑曹俊卿，智慧生活报社社长兼总编辑张云峰，山西科学技术出版社副总编辑翟丽莎，责任编辑张家麟，太原新华书店连锁业务营销主管温亚军，太原市杏花岭区新建路小学教育集团党支部书记、总校长冯荷霞，总校区执行校长陈晓艳，总校区副校长荣峰等嘉宾参加此次科普阅读推广活动。主办方负责人向学校捐赠多本《晋阳国宝》，陈晓艳将公益讲座荣誉证书颁发给冀晓峰及主办单位负责人。

“冀晓峰老师用生动的讲述，带孩子们穿越千年，走进晋阳古城，细数太原名人，从晋阳城的厚重历史，到太原名人的家国情怀，再到作家笔下的家乡文物，孩子们听得入神、问得热烈。这堂别开生面的‘家乡文化课’不仅是一次阅读分享，更是一次与家乡历史的深度对话。我们欣喜地看到，孩子们眼中闪着光——那是对家乡的自豪，对文化的向往。科普阅读里不止有星辰大海、科技前沿，更有历史长河、人文根脉。今天的活动让孩子们生动地了解太原的名人、作家，知晓晋阳城的变迁，这种学习让孩子们知道了‘我从哪里来’，更会思考‘我要到哪里去’。知家乡，方能爱家乡；爱家乡，方能建家乡。学校会持续深化全民阅读活动，用更新颖的形式让更多的孩子、老师、家庭参与其中，引导大家在书香中读懂家乡、热爱家乡，都来做太原文化的传承人，把家乡的文化记在心里、讲给更多人听。”陈晓艳总结说。

（智慧生活报社记者、山西省科普作家协会会员田勇 高万军 文/摄）