上海
今年各大高校的开学典礼上，出现了一个耐人寻味的现象：校长们不约而同地提到了同一个关键词——人工智能。
而且，他们说的不只是“拥抱AI”这么简单。
清华、北大、复旦、南科大、中传——这些中国最顶尖高校的校长们，在欢迎新生的同时，几乎都做了一件事：给AI热泼了一盆冷水。
当“万事不决问AI”从段子变成常态，当“思维外包、认知卸载、信息茧房”悄悄困住年轻人，校长们给出的答案，值得每个大学生认真听一听。
一、复旦校长金力：AI=Action+I，但你要先成为“I”
复旦校长金力的讲话，从一个设问开始。
开学前，复旦面向2026级全体新生做了一项调研。结果显示：几乎每位同学都用过AI工具，近八成已经形成使用习惯。金力直言，从技术普及度来看，这一代学生已经属于“AI原生一代”。
但越是“原生”，越需要警惕。金力在致辞中提出了三个“警惕”：
第一，警惕“认知卸载”。如果只求现成答案、习惯“思维外包”，将导致批判思维的弱化。
第二，警惕“虚假掌握”。如果缺少独立推理、深度依赖AI的评测，将增加“貌似学懂了”的假象。
第三，警惕“信息茧房”。算法对偏好的拟合，导致不少模型具有“谄媚”的特性——讨好的思维链、迎合式的帮助，无法提供真实的挑战。
金力给AI重新做了一次“拆解”：AI=Action+I。Action是行动，I是你自己。“智能时代的学习，不是为了‘拥有’，而是为了‘成为’。”
二、北大校长高松：AI能整合信息，但替代不了好奇
北大校长高松的提醒，更加直白。
“AI可以整合已有的信息，却无法替代你对一个未知领域发自内心的好奇；AI可以给出标准化的结论，却无法替代你在求索追问中锻造的核心本领。”
高松的原话是：如果一味依赖机器生成的答案，不再辨析真伪、追问根源、探究本质，宝贵的创造力也会随之消磨。
他给新生的寄语只有九个字的方向：不盲从、不依赖，善用AI工具。在智能时代，锤炼学习力、思想力和行动力，才是真正的核心竞争力。
三、清华校长李路明：别把思考“外包”给大模型
清华校长李路明在2026年本科生毕业典礼上的一句寄语，此前就在全网引发了广泛共鸣——
“别把思考‘外包’给大模型。”
作为“数字原住民”，这一代学生早已习惯运用人工智能获取知识。但清华的态度很明确：技术决定我们能走多远，人文引导我们走向何方。工具越强大，使用工具的人越需要保持清醒。
四、中传校长张树庭：AI的差错，由使用AI的人负全责
中国传媒大学校长张树庭的提醒，可能是最“硬核”的。
他在开学典礼上说：“人机协同是智能时代的大势所趋，但这不等于把思考外包给AI。大家要清醒地知道，什么工作可以交给机器，哪些思考和判断必须由人完成。”
最扎心的一句是：“AI没能识别出的差错，由使用AI的人负全责。”
五、南科大：答案越来越便宜，问题越来越值钱
南方科技大学开学典礼上，校友代表刘艺的一句话被广泛转发：
“答案越来越便宜，问题越来越值钱。”
他的另一句提醒同样精准：“可以让AI替你干活，但不要让它替你思考。”
南科大校长薛其坤则把这个问题放到了更大的坐标系里。当前“十五五”规划前瞻布局了量子科技、脑机接口、具身智能、6G等未来产业，这些关乎国家命运的领域，“正呼唤新一代有担当的青年投身攻坚”。在AI能重构知识的今天，对知识的甄别、内化与创造，从未如此关键。
六、数据不会骗人：AI依赖正在成为“沉默的危机”
校长们的提醒，不是空穴来风。
中国青年报社联合问卷网对1334名受访者进行的一项调查显示：56.7%的受访者每天都会用AI，71.7%的受访者担心过度依赖AI产生思维惰性。
国际学术期刊《Journal of Intelligence》2026年发表的一项研究，对353名中国大学生进行了调查。结果揭示了四种不同的AI使用模式：
“简单问答用户”占25.2%——把AI当搜索引擎用，问完就走
“批判性共同思考者”仅占15.6%——把AI当思考伙伴，边用边质疑
还有一个“高深度—高依赖”亚组占25.8%，研究发现：AI使用越深，认知自主权的让渡反而越大
换句话说，用得越熟练，越容易依赖。这不是“会不会用”的问题，是“还愿不愿意自己想”的问题。
七、AI幻觉不是段子，是真实事故
“思维外包”听起来抽象，但后果很具体。
央视新闻2026年9月报道了几起AI幻觉引发的真实事故：有人让AI识别野生蘑菇，只看答案不看提醒，误食后头晕目眩；有人爬山向AI问路，结果越走越偏、力竭被困。
学术领域更常见。有高校通报，一篇论文中部分案例问题系作者“对AI检索结果的误信”所致。有学生用ChatGPT写期末报告，AI一本正经地编造了虚假的并购案和财务数据。
AI没有辨别能力，它只会生成“看起来对”的内容。而你如果不追问、不核实、不思考——你就成了那个“看起来对”的受害者。
八、写在最后：AI是工具，不是替身
从复旦的“认知卸载”，到北大的“不盲从、不依赖”，从清华的“别把思考外包”，到中传的“你负全责”——校长们的提醒指向同一个答案：
AI可以帮你做得更快，但它不能替你做得更好。答案触手可及的时候，真正值钱的是你提出的问题、你的判断、你的选择。
正如金力校长所说，智能时代的学习，不是为了“拥有”知识，而是为了“成为”自己。
让AI替你干活，别让它替你思考。
评论区聊聊——你每天用AI吗？有没有哪一刻觉得自己“越来越懒得想了”？
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