云南
8月底，越南河内（Hà Nội）完成了公立学校的合并调整。幼儿园、小学、初中学校数量从2160多所减少到938所，减少了56.6%。
调整后，出现了20多所学生人数超过3500人的学校。其中，黄烈坊（phường Hoàng Liệt）的黄烈初中（THCS Hoàng Liệt）人数最多，超过6100名学生，分为121个班级，有220名教师和工作人员。
这个坊的城镇化速度高，人口密度接近每平方公里14000人。
2026年9月，河内阮越春小学学生开学第一天
江武初中（THCS Giảng Võ）、建兴小学（Tiểu học Kiến Hưng）、山西初中（THCS Sơn Tây）均拥有超过5000名学生。
还有一批学校学生人数超过4000人，包括永兴小学和初中（Tiểu học và THCS Vĩnh Hưng）、大金小学（Tiểu học Đại Kim）、定公初中（THCS Định Công）、西某初中（THCS Tây Mỗ）、杜玉游小学（Tiểu học Đỗ Ngọc Du）等。
除了学生人数多，河内还有约20所学校由5到7个校区合并而成。
最典型的是山西坊（phường Sơn Tây）。这个坊从21所学校减少到3所，幼儿园、小学、初中各一所。也就是说，每所新学校由7所旧学校合并而成。新学校以坊名命名，学生人数从2400多人到5300人不等。
在全国范围内，8月30日基本完成学校调整，减少近19000个公立学校单位。超过32620名校长、副校长属于调动范围。
调整后人数最多的学校是庆和省（Khánh Hòa）的芽庄小学（Tiểu học Nha Trang），拥有超过10500名学生，一名校长和13名副校长。
“超级学校”的出现，提出了从管理向系统治理转变的课题。
越南教育培训部要求，组织和管理工作要确保统一、畅通，发挥副校长和各部门的主动性，不产生中间管理层级。学校需要加强信息技术应用和数字化转型，同步学生、教职工、专业、财务和资产数据。
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