广东
你有没有注意到这样的场景：孩子被同学说了一句，突然就爆了，大声争吵甚至动手；或者被老师批评后，立刻低头沉默、一言不发，怎么问都不说话；又或者遇到困难时，一动不动地愣在那里，像被 “冻住” 了一样？
这个时候，孩子的大脑里，正启动着一个来自远古的 “保护程序”。
上一集，我们陪孩子学习了情绪调节三步法。
这一集，我们要带孩子认识：身体里的“自动化反应”——战逃僵。
心朋友课堂 · 动画小剧场⑦
战逃僵，你会怎么做
什么是战逃僵？当压力或强烈情绪来临时，大脑会瞬间做出判断：战斗？逃跑？还是僵住？
这三种反应，简称战逃僵——
战斗：大声争吵、反驳顶嘴、攥紧拳头，身体像充满气的气球，随时准备爆发。
逃跑：躲起来、默默难过、回避眼神，身体像想要“消失”，逃离当下的压力。
僵住：一动不动、愣在原地、装听不见，身体像被「按下暂停键」，暂时关机保护自己。
来，跟小健健一起，陪孩子认识身体里的“保护程序”。
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为什么孩子会突然“爆发”或“愣住”？——不是故意，而是刻在基因里的本能反应。
战逃僵是本能反应。很久很久以前，我们的祖先遇到老虎时，要么战斗、要么逃跑、要么装死僵住，这些反应能在危险时刻保住性命。所以 “战逃僵”是刻在基因里的自我保护。
它不受理智控制。当孩子感到压力巨大、情绪强烈时，战逃僵会自动启动——心跳加速、脸色发白、手脚发抖、肌肉紧绷……这些都是身体在调动能量，准备“应对危险”。
好消息是：反应可以被识别，情绪可以被调节。
当孩子理解自己身体里的这场“自动化反应”，就能在 “情绪温度计快要爆炸” 时及时察觉；也能在压力过大时，及时做调节：深呼吸、喝口水、听舒缓的音乐、找朋友倾诉，让情绪慢慢降温。
小健健说：我们能做的，就是陪孩子一起认识战逃僵，读懂那些“突然失控”背后的科学，找到更适合孩子的情绪调节方式。
▌下期预告
认识了身体里的“战逃僵”反应，但还有一个问题值得探究：遇到压力时，我们的身体会有什么表现呢？
下一集，陪孩子一起，读懂身体发出的信号。
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