重要涉密单位外包保洁员段某主动联系境外间谍，盗取偷拍出卖3项国家秘密6项情报，获利13万元，被判10年，11名责任人被处分

图为间谍示意图

今天，“保密观”微信公众号发文提醒：近年来，机关、单位通过购买服务、委托业务等方式推进工作已成常态。然而，合作方人员进出办公场所、接触文件资料、操作信息系统的同时，保密管理的“缝隙”也在悄然扩大。风险，往往就藏在这些看似平常的协作环节里。

这些泄密，就发生在“外包”环节

案例一

某重要涉密单位长期将办公楼物业管理外包，却未对物业公司及人员开展必要的保密监管。保洁人员段某主动联系境外间谍情报机构，借打扫卫生和代取文件之机，通过盗取、偷拍等方式，向境外提供1项机密级、2项秘密级国家秘密及6项情报，获利约13万元。段某被判处有期徒刑10年，该单位11名相关责任人员被给予党纪政务处分。

案例二

某公司不具备涉密档案数字化资质，却骗取多个机关单位档案管理部门信任，承包档案资料数字化业务。员工蒋某利用工作便利，先后窃取、复制几十份涉密文件带回家中，为谋取私利将部分文件放在互联网上出售，导致国家秘密泄露。

案例三

某省直单位涉密信息系统运维企业派驻的运维人员张某，在运维过程中发现某设备硬盘为固态硬盘，便起了私心，欲据为己有，他私自将硬盘拆卸带回家中安装在个人电脑里。由于硬盘上“三合一”程序运行正常，开机后触发违规外联告警。张某受到处理，相关责任人员均被追责。

上述三起案例，泄密者均来自合作方，失守的环节恰恰是保密管理的核心地带。

对外协作中，三道防线最易“失守”

资质审查形同虚设。有的单位“图省事、赶进度”，将涉密业务交给不具备条件的公司；有的公司则通过欺骗手段获取信任。资质关口一旦“放水”，后续保密措施便形同虚设。

保密协议“签了等于管了”。不少协议签订后便被搁置，甲乙双方保密职责界定不清，出现问题相互推诿；甲方以“人员由乙方派出”为由，对驻场人员疏于管理；保密提醒停留在口头告知，未转化为具体管理动作。

对“身边的外人”缺乏监督。外包人员长期在机关、单位驻场服务，进出领导办公室、接触文件资料、操作信息系统，却往往处于保密监管的空白地带。有的甲方以“不属于本单位人员”为由，不对服务人员进行保密教育培训和提醒。

守住边界，协作才能不泄密

资质先审，协议落地。机关、单位委托涉密业务前，必须核验承接单位的保密资质或保密管理能力，不得以“信任”“合作多年”为由替代资质审查。甲方单位应建立合作方保密资质档案，定期复核有效性，发现资质失效立即终止合作。同时，应在保密协议中明确甲乙双方各自的保密管理责任，避免出现“两不管”的空白地带。

驻场严管，旁站监督。乙方驻场人员应纳入甲方日常保密管理，做到“保密要求有人提、保密措施有人落、保密监督有人盯”，教育培训、监督检查均留有记录。涉密档案数字化、信息系统运维等关键环节，实行旁站监督，甲方人员全程在场；工作场所安装监控设施，涉密计算机输出端口采取管控措施；外包人员使用的设备、介质登记管理，严禁私接个人设备。

离场交接，脱密到位。外包人员结束服务离场时，应收回所有涉密载体、访问权限、门禁卡等，明确告知其继续履行保密义务的法律责任。对涉密程度较高的人员，应参照涉密人员脱密期管理要求，在一定期限内限制其从事相关业务。

延伸阅读

大学毕业生举报资助人是间谍 详情披露

国安机关接待室，两位国安干警看着眼前神色凝重的人，“你要举报谁？”“我要举报我的资助人”，某航发研究所助理工程师。

为什么要举报自己的资助人？答案，就在这个短片里↓

间谍资助学子多年，只为“放长线、钓大鱼”，这个故事改编自国家安全部披露的一起真实案例，间谍假借“捐资助学”，策反优秀青少年、从事非法窃密活动。故事的主人公林辰，原型是我国某重要部门职工小韦。

相关短剧截图

小韦自幼在福利院长大，在当地有关部门和社会爱心人士帮扶资助下，顺利进入我国某重点高校就读。

小韦自幼在福利院长大

和其他受资助学生不同的是，小韦读高中时，一名自称“L老师”的人突然出现，并提出以每年5000元对他进行资助，直至其大学毕业。

小韦读高中时，一名自称“L老师”的人突然出现对他进行资助

大学毕业后，按照“L老师”的建议，小韦考入了我国某重要部门，“L老师”经常向小韦打探我国政策制定方面的内部敏感信息，并以开展研究、撰写报告等名义要求小韦提供一些涉密数据资料。

“L老师”经常向小韦打探我国政策制定方面的内部敏感信息

随着“L老师”索要的资料，越来越关键敏感，小韦逐渐觉察到了其中的问题，最终决定向国家安全机关举报。

小韦向12339举报

经国家安全机关查明，“L老师”的真实身份是境外间谍情报机关人员，多年来一直在我国境内物色、培养像小韦一样具备较好发展前景的青少年，妄图“放长线、钓大鱼”。

“L老师”多年来一直在我国境内物色、培养青少年，妄图“放长线、钓大鱼”

他们假借“捐资助学”之名，利用受助人员的“报恩”心理，怂恿其报考党政机关、科研院所，或者参军入伍，借此打入关键核心岗位，进而指挥其非法搜集窃取内部敏感资料，开展危害我国国家安全的间谍窃密活动。

国家安全部公开披露的案例提示：感情拉拢、金钱收买学术交流、兼职招聘、网络勾连是境外间谍情报机关惯用手段。

面对境外机构或个人提出的相关要求，务必保持高度警惕和头脑清醒，认清间谍圈套，切莫因小失大。

国家安全，人人有责。《中华人民共和国反间谍法》第十六条规定，任何公民和组织发现间谍行为，应当及时向国家安全机关举报。