师徒结对搭平台,教研会议谋蓝图,科学启航探新路。
9月初,东城二小以三场专题研修活动,拉开教学教研工作序幕——以青蓝传承筑牢梯队,以教研深耕赋能课堂,以科学探索开拓新局。每一项工作,都指向同一个目标:让教师成长有阶梯,让课堂教学具品质,让科学教育实落地。
匠心传承·青蓝同辉映初心
为发挥骨干教师示范引领作用,加速青年教师专业成长,学校举行“匠心育人承大志 青蓝同辉映初心”青蓝工程暨青年教师素养提升工程启动仪式。
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师徒双方郑重签订结对协议。一纸聘书承载信任与责任,一杯清茶传递敬意与期许。师傅代表承诺将毫无保留地分享教学经验,在备课、上课、教研等环节手把手指导;徒弟教师表示将虚心求教、勤学苦练,尽快站稳讲台、站好讲台。
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于校长对师徒双方提出期望:师傅教师要传师德,以言传身教引导青年教师将教育家精神落实到工作细节中,以无私奉献、兢兢业业的态度关爱学生,实现师生共成长;要传师能,无私传授教学经验与育人智慧,助力青年教师快速成长。青年教师也要有向上生长的强烈愿望,学思想、学本领,在师傅的引领下主动发展、加速成长。
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本学期,学校将以“青蓝工程”和青年教师素养提升工程为抓手,通过基本功打卡、课堂实践、汇报展示等系列活动,推动青年教师在教学实践中磨砺基本功,在教研思考中提升专业力,实现从“站上讲台”到“站好讲台”的跨越。
教研深耕·聚力向新以致远
新学期教研组、备课组工作会议上,高主任围绕“全面提升教育教学质量”,解读了本学期教学教研工作思路:紧抓常规落实,精磨“7Y”课堂,强化校本教研;以AI赋能,各学科组聚焦AI辅助教学设计;4至6年级开展科学“做中学”探究实践;发挥“名师+”引领作用,实施“青蓝工程”,抓好骨干梯队培养;做活“雅之韵课程”,落实每天一节体育课;持续推进作业公示、分层设计与无作业日实践。
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同时,对教研活动、作业设计、主题活动、教学常规、师德师风等提出明确要求:课例要结合新教材更新,作业设计要分层典型,主题活动要真思考、真落实,组长要以身作则,严守职业道德,不触碰红线。
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于校长在总结中强调,“23331”课例与作业教研要做实做深:希望组长带头盯紧课堂,带领教师认真准备、扎实研讨,让每次课例展示都成为精品课的积累;带头管好作业,优化学科作业与实践活动设计;带头拥抱技术,推进AI赋能教学。同时要求组长带好队伍,让每位教师跟得上、不掉队,在教研路上携手同行。
科学领航·实践探究启新程
为落实教育部《中小学科学教育工作指南》及《义务教育阶段科学教育“做中学”领航行动指南》要求,学校召开科学教师专题会议,系统学习文件精神,解读东城二小科学教育“做中学”领航行动实施方案,明确本学期科学第一课堂“做中学”探究实践活动的目标要求、任务分工与具体实施安排。
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全体科学教师围绕活动设计、课时安排、跨学科融合等展开研讨,着力培育学生科学探究精神和创新实践能力,为新学期科学教育落地见效做足准备。
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雅之声
三场专题会,三个关键词——传承、深耕、领航。
传承,让青年教师在师傅的言传身教中找到方向;深耕,让每一堂课在集体研磨中沉淀品质;领航,让科学教育在实践探究中落地生根。
新征程已经开启,二小全体教师将以匠心守初心,以教研促提质,以实践育素养,在教育的沃土上笃行不怠、进而有为!
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