北京
9月10日下午，人工智能教育实验校项目第十一次研讨例会在尚实楼D203教室召开。校长袁芳、常务副校长李娜，教务处主任洪慧琼、副主任方侃侃及各学科教师代表共同参会。会议聚焦数课系统实操应用、AI课堂教研落地、学期重点工作推进等议题，开展专项研讨。
专家讲座·解码数课系统课堂分析
华东师范大学课程与教学研究所国际课堂分析实验室项目组成员、AIC数课研究院研究员金明泉作专题讲座。他以"总分总"结构解读数课系统课堂分析报告，逐项剖析九宫格课堂快照、时序分析、师生话语量化、IRF对话模型、课堂九维画像等核心功能。结合一线教学案例，他指出传统课堂观察存在主观片面、难以复盘的痛点，强调数课系统能以客观数据还原课堂全貌，精准对比主观认知与教学实际之间的差距。同时，他分享了AI报告在教师自我复盘、教研组集体磨课、同课异构对比、课题科研创作、师徒结对赋能等场景的落地用法，为在场教师打开数字化教研新思路。
工作部署·学期五项重点任务
柴瑞娟老师介绍学校AI赋能教育推进现状，并介绍本学期核心工作：一是坚持月度研讨例会常态化开展；二是开设学生AI素养提升选修课；三是迭代升级各类AI教学工具；四是推进跨学科AI项目化教学；五是扩大数课系统课堂应用覆盖面。她建议各学科教师主动参与、积极实践，依托AI工具助力课堂革新。
校长寄语·以AI赋能优化课堂生态
袁芳校长指出，引入AI赋能课堂分析的核心目的是以客观数据助力教师自我反思、补齐教学短板，破解课堂低效、评价片面等难题。她强调，课堂效益的核心是学生的真实收获，教师要借助AI数据精准发现教学冗余、优化教学话术与课堂结构、改进评价反馈方式。她希望全体教师跳出固有思维，主动拥抱数字化教学变革，及时固化实践成果，以常态化AI赋能持续优化课堂生态，切实提升育人质量。
下阶段，学校将持续推进AI与教育教学深度融合，以技术赋能课堂提质、教研增效，推动人工智能教育实验校建设走深走实。
特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
