辽宁
有一种人，总是固执的相信，自己手里的石头，是块璞玉。就算全世界人都说，这就是一块普通河滩上的石头，她也会站出来，和全世界对抗：就是你们没有眼光！
要说做妈妈的，坚定地相信自己的孩子，本是一件好事。但是坚定道忽略根本问题，耽误了孩子正常治疗和社交，那就有问题了！
“他就是个伪天才！”家长因一段视频被嘲：全世界都看见了，只有你还不承认！
这段视频非常值得讨论，视频是一位妈妈发出来的，从她配文上看，她是想要获得大家的认可。但从她视频的内容来看，这份认可实在给不了。
视频里，一小男孩穿着干净的衣服，梳着寸头，拿着扳手在修理玩具车。六七岁的孩子，对机械感兴趣，并且能自己动手，是很聪明的表现。
妈妈认为，这孩子将来，说不定是个工科的天才。但学校老师每天都告状，说他上课不老实，多动，接话，扰乱课堂秩序。
妈妈不甘心，觉得老师不懂欣赏。带孩子去医院检查，医生说这是多动症，需要干预治疗。妈妈觉得，这是医院想要赚钱，医生的过度医疗。
她始终坚信，这就是一个非常聪明的孩子，只不过其他人看不见而已。
但我们从视频里看见，男孩看似在修理摩托车，可实际上，拿的扳手和车的螺丝并不适配，甚至轮胎上都没有需要拧螺丝的地方。
与其说他在研究车辆，不如说他在听铁质的扳手，摩擦橡胶轮胎的声音。这不是研究，只是在打发无聊的时间。
老师能看见他的问题，是因为他干扰了整个班级的学生，老师需要为全班学生负责。
医生能看见他的问题，是因为医生有专业的检测手段和数据。网友能看见他的问题，是因为妈妈拍摄的视频里，并没有表现出天才的模样。
只有妈妈不相信，觉得这就是天才。和很多高功能自闭症一样，肯定在某一个方面，有特殊的才能，只不过没发现而已。
别让不忍心，害了孩子的一生
说白了，老师，医生和大家都能看出来的事情，妈妈肯定也看出来了，只不过不想承认而已。她内心的保护机制在告诉她自己：我儿子就是正常人，如果他不正常，那我们都完了。
她的这种不忍心相信，成为了耽误学生治疗的根源。就像那个握着石头，非要说是璞玉的家长。
如果早点承认，那是块石头。也许慢慢的，可以找到适合他的建筑，和其他小石头一起，成为一条路，成为一面墙。
但如果始终说那是一块玉，他就只能永远闲置在家，错过寻找伙伴的机会，也错过实现自身价值的机会，而这一切，都是妈妈不愿意，也不忍心相信的结果！
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