黑龙江
“自学能力的培养，越往后威力越大。”
藤藤的高中自学节奏又往前推了一步：数学已经过完第一遍，物理学到动量定理，最近又主动开启了高中化学的自学。
刚开始他还有些犹豫，说初中化学虽然过了一遍，但有很多细节没有记住呢，比如八大沉淀、酸碱盐的性质等。
我说完全可以开始，主要基于以下三点：
1、高中知识是初中的延伸，不是从零开始
这一点他学高中物理的时候早就深有体会。初中物理只讲现象、讲结论，都是入门级的认知；到了高中会讲背后的受力逻辑、公式推导，学完再回头看初中知识，反而理解得更透彻。
化学也是如此。高中化学是在初中的基础上，更加细致，更加丰富，更加全面。比如刚开始学习时，提到分散剂、分散质、胶体等，就相当于初中化学溶液知识的延伸。既算是对初中知识的复习，又算是进一步深入，加深对知识的理解。
提前学不是等基础完美了再出发，而是带着现有基础向上生长。
2、首轮自学重在理解框架，而非记忆细节
化学堪称是“理科中的文科”，确实有大量的性质、特征、反应式等知识需要记忆。但现阶段是提前自学，目标不是记住所有细节。
第一遍的目标，是先搞懂这门学科的大逻辑：知识分几大块、核心规律是什么、知识点之间怎么关联。先把骨架搭起来，细节可以后面慢慢填。就像他初中化学也学过，但很多细碎知识点需要一年时间慢慢巩固，没必要等所有细节都记牢了再往前走。
很多人学化学陷入误区，一上来就死背公式、性质，背了一堆还是不会做题，就是因为没先搞懂底层逻辑。先懂框架，再记细节，才是事半功倍的路径。
3、先尝试，不预设目标
高中数学、物理比化学难得多，必须提前学，为将来高中的学习减轻压力。现在藤藤能够主动提出自学高中化学，属于意外惊喜，所以就没必要定计划。能听多少听多少，没有进度压力，也不追求一遍学会记住。
我陪藤藤听了几节课。我们边听、边交流、边讨论，明显可以感觉到：有了之前自学数学、物理练出来的自学能力，化学上手特别快，理解难度不大，完全能跟上。当然现在刚开始，还没到大量记忆细节的环节。
最让我欣慰的其实不是进度，是他主动提出自学化学。在我们探讨高中数学二轮自学的时候，他说不用只盯着数学，可以分一部分时间给化学。这说明他对自己的学习安排已经有了独立的思考和规划。
说实话，藤藤开启物理、化学自学的时间，比我原本的规划早了很多，而且几乎全是他主动推进的，目前看效果不错。自学能力的培养，越往后威力越大。
而这一切，只是开始。
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