南科大学生坠亡事件,造谣账号被平台处置,事件影响基本平息。
事后,校方通报和多家大官媒评论,都在强调大家“不信谣不传谣”。
好像网民的关注、转发,是造成这次舆情暴发的关键所在,这大抵是本末倒置。
其实,如果校方通报情况,早一些、透明些、详细些,就不会给谣言留下滋生和存在的时间和空间。
坠亡事件发生在15日凌晨,当天白天有不少同学,自发到楼下,摆放鲜花蜡烛祭奠陈同学,也有不少同学在网络上发帖哀悼、表达惋惜和共情。
后来鲜花和蜡烛被收走安置,学生发帖吐槽“一点痕迹都没有了”,流露出对处理方式之冷漠的不满。
而这时,那些深谙流量密码的好事之徒,借此编造耸人听闻话题,锁定对立情绪——导师和学生;运用真假参半手法,传播极端事件——父母车祸、本人坠亡。
以“家庭变故的学生,受不了导师压迫愤而自杀”的叙事,瞬间燃爆网络。
多个词条冲上热搜,手机界面不停地涌入各平台推送的关联消息。
未明真相的网友,被激发出惋惜遗憾的情绪,自然产生各种猜测和质疑,于是,评论、互动、二创、转发,不断推高网络热度。
某些专业媒体和前媒体人大V,不仅没有运用专业技能,解读、质询传言,还发布貌似正确、却极易引发歧义的作品,客观上起到了暗戳戳地煽风点火的作用。
从15日凌晨到16日晚间,在近两天的时间里,网络充斥着“学生父母车祸,导师只给三天假,还当众训斥压制学生”等内容。
从15日凌晨到16日晚间,在近两天的时间里,校方静默,关闭评论,官媒集体无声。
从15日凌晨到16日晚间,在近两天的时间里,人们无从探寻事实真相,只能任由网络传言引导。
直到第二天16日晚间,校方发布通报,媒体发布采访报道,官方信息同步露面。
事实真相,到此姗姗而来。
网络时代,瞬息万变已经具象化。
权威消息发布时间滞后,给谣言滋生、搬运传播、舆情发酵,留下了足够的空间和时间。
而后,平台对造谣账号给予了处置。
同时,各大媒体纷纷发表文章,呼吁、教育网民“不传谣不信谣”。 但未见对相关主体校方关于信息披露的探究。
我的个人观感是,在这次事件处理上,校方态度倨傲,应对颟顸,通告惜墨如金,处置简单粗放。
第一,校方发布信息,应更及时、恳切。
校方不仅只是面向社会公众,还面向在校学生及家长。
及时告知大家事实真相,是对学生、家长以及社会大众最起码的尊重。
哪怕由于时间紧张、事件特殊,信息不一定非常完善、严谨,依然有必要在第一时间发出,未尽之处可在后续不断补足。
第二,校方发布信息和鲜花蜡烛安置,应该更有些许温度。
校方是学生们在数年的学习生涯里最贴近的“人”,学生们遇到这种事情,存在各种应激心理诉求需要安抚。
“一条生命就这样没了,南医人如何释怀呢?”
通报完全可以采用有温度、有共情的调性,而非干巴巴的腔调;
对楼下祭奠所用的鲜花蜡烛,如何处置,也可以如实告知学生们。
而通报常用的十二字诀“高度重视”、“第一时间”、“成立专班”,在全篇150余字的通报里,一个不少。
涉及学生心理层面的,只有“将进一步加强学生心理健康工作”这么一句。
不知该校学生会作何感想,更不知医学生的“医者仁心”,能从何处得到滋养?
真实信息不懈怠,发布得快,跑赢谣言,才能不给谣言留下滋生的时间;
真实信息不懒惰,发布得全,内容透明无死角,才能不给谣言制造生存的空间;
真实信息不傲慢,有温度有共情,才能消融谣言赖以依附的各种敌对情绪。
一句话:只有提升信息主体发布信息的时效和质量,才能不给谣言留下可乘之机。
这岂不比规训网民“不传谣不信谣”更直接、更有效?
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