四川
书香润师心 阅读促成长——宜宾市南溪区康幼教育集团举办教师读书心得演讲比赛
最是书香能致远，腹有诗书气自华。为引导教师深耕专业阅读、在书香中涵养师德师心，2026年9月17日下午、9月18日上午，宜宾市南溪区康安幼儿园教育集团福临幼儿园、康安幼儿园先后以“读懂儿童·支持成长”为主题，举办了教师读书心得演讲比赛。两园教师同读《孩子是脚，教育是鞋》《蒙台梭利教育》《走进游戏 走近幼儿》等专业书籍，以书为媒、以言为桥，在阅读与分享中碰撞思想、共话成长。
两园联动 书香启序润童心
两场比赛均在南溪区康幼教育集团党支部书记、总园长朱春燕的致辞中拉开了帷幕。朱园长阐释了阅读对教师读懂儿童、优化保教工作的重要价值，勉励老师们以阅读滋养教育初心，在互学共进中淬炼专业本领。
以讲促思 声声入心话读懂
赛场之上，老师们把书页间的思考化作一个个有温度的保教故事。福临园区参赛教师依次登台，结合日常观察、教育困惑与成长蜕变，分享阅读带来的观念革新与教育顿悟。围绕《孩子是脚，教育是鞋》，申艳、董秋楠、罗新雨、董敏、吴瑕、高艺菱六位老师从“鞋”与“脚”的隐喻切入，讲述尊重差异、因材施教、适配儿童成长的教育故事；读《蒙台梭利教育》，张紫涵老师以温柔而坚定的姿态，分享静待花开、以爱育人的感悟；在《走进游戏 走近幼儿》里，李林芝、张玉兰、李玉莲、宋美玉四位老师聚焦游戏中的儿童，提出唯有蹲下身观察、静下心倾听，方能读懂童心世界。
康安园区10位教师依次亮相，围绕共读书目呈现三个鲜明视角：以《孩子是脚，教育是鞋》为引，黄开欣、刘琳两位老师强调顺应个体差异，让教育跟随孩子成长的脚步；品读《蒙台梭利教育》，郑裕琳、牟晓旭、王译、邬明月四位老师分享顺应天性、耐心陪伴、以爱滋养的教育感悟；走进《走进游戏 走近幼儿》，杨玲、胡敏、赵胜兰、宋美欣四位老师提出，在游戏中观察幼儿的行为、语言与情绪，才能真正走进童心世界。
老师们在交流中凝聚共识：读懂儿童不在空洞的口号里，而在俯身的观察、耐心的倾听与适宜的支持之中。
专业引领 精准点评明方向
福临幼儿园赛场，教学主任刘利作现场点评，既肯定老师们研读致用、案例鲜活、情感真挚，又从稿件打磨、语言节奏、舞台表现等方面提出精准建议；陈小艳副园长作活动总结，勉励教师以书为友、以学促行，把读书所得融入一日保教，在读懂儿童中践行育人初心。
康安幼儿园赛场，南溪区康幼教育集团教科研领衔人宋美玉作专业点评，认为演讲实现了书本理论与保教实例的有机融合，并提出三点期许：一要强化现场表达，搭建与观众的对话感；二要把握语言重音，善用案例与情绪打动听众；三要珍惜每一次登台，在历练中实现自我提升；叶艳副园长作总结讲话，希望教师让阅读成为专业成长的常态，在俯身观察、耐心倾听中读懂童心、支持成长。
激励赋能 以荣为径再出发
比赛尾声，两园分别举行颁奖仪式，为参赛教师颁发荣誉证书。一纸证书，是对潜心阅读的肯定，更是对笃行实践的邀约，激励着全体教师勤读善思、锤炼本领，勇敢走向更广阔的成长舞台。
一次演讲，是阅读的回响，更是成长的序章。本次比赛推动教师从“被动阅读”走向“深度思考”，从“理论学习”迈向“实践落地”，为集团教师队伍建设注入温润而持久的力量。下一步，康幼教育集团将常态化推进专业共读与教研反思，引导教师把书本智慧转化为保教实践的扎实行动，以教育家精神为灯塔，以书香涵养师心、以专业守护童年。（董敏 李雪 来源：宜宾市南溪区康安幼儿园教育集团）
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