一步一个脚印 迈向教育强国

　　9月23日，在国新办“开局起步‘十五五’”系列主题新闻发布会上，教育部介绍贯彻落实“十五五”规划，加快推进教育强国建设有关情况。整场发布会传递出一个清晰信号：教育强国建设，正一步一个脚印，从蓝图走向现实。

　　这脚印有分量。

　　这分量，首先来自顶层设计的系统谋划。2024年9月，全国教育大会召开，习近平总书记擘画了教育强国建设的战略图景，强调要朝着建成教育强国战略目标扎实迈进。随后，《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》印发，明确教育强国建设的方向与道路；《加快建设教育强国三年行动计划（2025—2027年）》为强国建设起步阶段夯实发展根基；《教育发展“十五五”规划》承前启后，为教育强国建设的“关键途中跑”明确目标。

　　从蓄势到起跑，从起跑到途中跑，教育强国建设规划纲要及其三年行动计划全面实施，两批次六大类41项改革试点有序推进，年年有新进展……每一步都迈得沉稳而扎实。

　　这分量，更体现在实实在在的发展成效上。发布会介绍，我国已建成世界上规模最大且有质量的教育体系，教育普及和公平程度居世界前列。基础教育达到高收入国家平均水平，高等教育服务科技自主创新和人才自主培养能力有效提升，职业教育为现代产业输送了70%以上新增高技能人才。

　　这分量，正转化为奋进的动能。

　　发布会介绍了六项重点工作：全面落实立德树人根本任务，让健康第一教育理念更加深入人心；办强办优基础教育，让每个孩子享有更加公平更高质量的教育；推动高等教育提质扩容，一体推进教育科技人才发展；加快建设现代职业教育体系，为现代产业发展培养更多高技能人才；培养造就高水平教师队伍，筑牢教育强国建设根基；持续深化改革开放，塑造更具影响力竞争力的中国教育品牌。

　　从中，我们清晰地看到，“十五五”时期，教育将如何进一步实现高质量发展。

　　脚印有深度。

　　高质量发展是各级各类教育的生命线，从教育大国到教育强国，不只是规模之变，更是质量之变、内涵之变。

　　发布会提到，要坚持健康第一教育理念，深化五育并举、五育融合。要昂起高等教育龙头，优化高等教育布局结构，分类推进高校改革，引导高校在不同领域、不同赛道发挥优势、办出特色。同时，学科专业设置不断调整优化，优本扩容同步推进结构优化和质量提升。

　　脚印有温度。

　　公平是教育强国建设鲜明而厚重的底色。努力办好人民满意的教育，是教育发展不变的初心。

　　从发布会的介绍中可见其脉络：全面提升基础教育公共服务质量和水平，让随迁子女、留守儿童、残疾儿童一个都不掉队；实施县中振兴行动计划，让县域孩子在家门口就能上好学；推动优本扩容，让更多孩子有机会接受优质高等教育。

　　开局起步“十五五”，教育蓝图已经明晰。

　　中国教育始终在接力奔跑，我们正一步一个脚印，迈向教育强国。

　　（作者系本报记者）

《中国教育报》2026年09月24日 第02版

作者：郑翅 林焕新