四川
山林有风，侗歌载道。当回荡于侗寨山野之间的侗族大歌，跨越山川阡陌，一场非遗文脉与少年青春的双向奔赴，就此缓缓上演。为扎实推进美育浸润行动计划，落实第十五届中小学生艺术展演相关工作，近日，成都市双流区树德怡心学校特邀侗族大歌县级代表性传承人贾怒化老师走进校园，将这份世界人类非物质文化遗产送至学子眼前。
据悉，本次活动是第十五届中小学生艺术展演——2026年双流区中小学生美育浸润活动的重要组成部分，也是树德怡心学校“以美润心 向美而行”美育系列活动的生动实践。
舞台之上，无乐器伴奏，唯有纯粹人声流转。贾怒化老师娓娓叙说数十年的传承之路，解读侗族大歌无伴奏、多声部合唱的艺术密码，讲述歌谣世代口耳相传的村寨故事。从古朴的歌腔韵律，到侗族斑斓绚丽的民族服饰、流光璀璨的银饰器物，一衣一物，一曲一调，皆是侗族人对自然的观察、对生活的热爱。
质朴悠远的侗歌徐徐响起，台下的同学们屏息凝神，有的微微闭上双眼，有的不自觉地将身体前倾，生怕漏掉任何一个音符。一曲终了，全场静默两秒，随后爆发出雷鸣般的掌声。“感觉像真的走进了大山里，听见了风吹过树林、蝉在枝头鸣叫的声音。”初二年级一位同学轻声感叹，“以前只在课本上读到‘侗族大歌’四个字，今天第一次觉得它离我这么近。”
互动体验环节，全场学子跟随传承人学唱侗歌乐句，演绎《蝉之歌》里模仿林间蝉鸣的灵动旋律。起初不少同学还有些腼腆，声音稀稀落落，贾怒化老师笑着鼓励大家放开嗓子，带着大家一遍遍练习。渐渐地，礼堂里的歌声越来越整齐，越来越响亮。“唱的时候感觉整个人都轻起来了，好像真的变成了一只蝉。”一位参与跟唱的初一女生笑着说，“侗歌没有伴奏，全靠大家的声音互相托着，那种感觉特别奇妙，像是所有人在一起完成一件事。”古老曲调遇上少年嗓音，传统文脉正获得崭新的生命力。
随后，初中学生黄羿尧、石浩宇代表树德怡心学子，将自己创作的书法作品赠予贾怒化老师。
“美育不止于课堂，更在于打破书本的壁垒，向外拥抱鲜活的文化。学校相关负责人表示，这一堂特殊的美育课堂，没有刻板的说教，以听觉为媒介，以体验为桥梁，让同学们真切读懂非遗背后的人文重量，古老的文化从来不是遥远的过往，它可以被歌唱、被感受、被少年一代所接纳。让非遗的种子根植于少年心田，让民族文化的基因融入少年精神血脉，在潜移默化之间树立文化认同，厚植文化自信。
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