四川
见过太多刚站上讲台的年轻老师，满怀一腔热血，恨不得把心掏出来给学生。这种热情极其珍贵。但教书的年头一长，你就会发现一个极其残酷的现实。
教育场域里，最怕的就是自我感动。一旦你把自己的付出绑上必须获得正反馈的战车，翻车是迟早的事。今天不说别的，说一位年轻女老师在黑板上哭红的眼睛。
自费买的非遗月饼，被学生嫌弃！老师直接气哭，付出不值得
视频的画面里，是个穿着浅色印花无袖连衣裙的年轻女老师。她站在绿色的黑板前，双手交叉抱在胸前，仰着头，眼泪在眼眶里打转。
屏幕上的配文极其扎心，当我花钱给学生买月饼，结果被气哭。事情原委并不复杂。三分钟前，她手里还提着一个紫色的塑料袋，里面装着满满的月饼。
她满脸笑意。她对着镜头极其骄傲地说，这是她们那儿的非物质文化遗产，叫酥月饼。她满心欢喜地想象着，等她拎着这袋月饼走进教室。
全班四十九个学生一定会欢呼雀跃。她自己掏了腰包，一人一块都要四十九块钱，外面还下着雨，她冒着雨去买的。她图什么？图的就是让学生们感受一下过节的氛围。
可等她真把这非遗月饼发下去，迎来的不是欢呼，而是几个学生嫌弃的眼神，以及一句极其直白的反问，这不是月饼吧？
这一句，直接把她击溃了。她瞬间觉得自己的好心被当成了驴肝肺。她在视频里委屈地抱怨，平常对你们那么好，你们怎么就不懂得感恩？
情绪上了头，她当着全班的面哭诉。结果，全班学生慌了，有人赶紧拿纸递给她。更戏剧性的是，有个小女孩看她哭了，自己也偷偷抹眼泪。
紧接着，学生们开始集体起哄哄她开心，大喊着你要成为世界上最美丽，最善良的老师，甚至有个学生直接掏出十块钱塞给她，说发工资了，这是给你的车费补偿。
整件事看着像个荒诞的喜剧，但细品下来，全是教育的错位。大家常说现在的孩子不懂得感恩。但这种不感恩的本质是什么？是现在的生活环境变了。
现在的学生，物质极度丰裕，他们平时见过的，吃过的精致点心太多了
在他们有限的认知里，月饼就该是那种广式莲蓉蛋黄或者五仁的，做成圆鼓鼓的经典模样。你突然拿一个长得像酥皮点心的东西，告诉他们这是非遗。
要他们表现出对传统文化的狂热敬畏，这完全脱离了他们的生活经验。学生说这不是月饼，只是基于他们认知做出的最真实的判断，并没有主观上的恶意。这不是道德问题，是认知差异。
真正的问题，出在老师身上。这也是很多年轻同行容易犯的忌讳，试图用自掏腰包买零食来置换学生无条件的爱戴与情绪价值。
带班是一场长期的，理性的管理过程，不是一场掏心掏肺的恋爱。老师自费买东西，严格来说，是老师的单方面赠予。
既然是赠予，就不能预设对方必须跪地感恩。当你带着我冒雨花钱，你们必须欢呼的预设进教室时，你实际上是在给学生施加一种隐形的情绪负债。
一旦他们的反应没有达到你的预期，你就会产生巨大的落差感。这种落差感，最后演变成在全班面前的崩溃大哭。
正如一些有经验的老师一针见血指出的，千万不要在学生面前哭。人性是很复杂的，你以为你流露的是真性情，但在一些学生眼里，这可能就是软弱，是以后可以拿捏的把柄。
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