国防观念和爱国情怀植入学生心田

日前，西南大学大一新生在参加军事训练。秦廷富 摄

　　9月是“全民国防教育月”。秋季开学以来，各地教育系统将学校国防教育作为落实立德树人根本任务的重要举措加以推进，以军训为“第一课”，帮助新生扣好成长“第一粒扣子”，全面提升学生综合素养与国防意识。

　　各地各校探索多元军训育人新路径。2026年秋季学期，山东全省215.2万名学生参与军训，其中高校87.9万人、高中阶段127.3万人。山东充分挖掘本土红色资源，把沂蒙精神、胶东红色文化、抗战精神贯穿军训全程，通过邀请红色宣讲员开展专题讲座以及组织学生赴孟良崮战役纪念馆等地实地研学，让学生在军事训练中同步接受红色教育，切实筑牢精神根基。各学校依托开营结训仪式、国旗下讲话等关键节点，强化爱国主义与集体主义教育，把国防思想教育贯穿军训全流程。

　　宁夏充分利用军训契机，坚持立德为先、育人为要，围绕弘扬爱党爱国爱军主旋律，把国防教育贯穿始终，与新生入校第一课紧密结合，融入思政教育体系，纳入教育教学必修课，大力普及宣传习近平强军思想和国防知识。全区各学校都设置安排不少于12课时的国防专题教育，采取开训动员、集中授课、主题班会、“军强才能国安”大家谈、观看影视等形式，积极引导青年学生关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防。

　　东南大学坚持课程育人与思政育人深度融合，筑牢国防教育常态化根基。学校严格落实国家军事课程教学规范，将军事理论、军事技能训练作为必修课程，强化国防教育第一课堂主阵地，打破单一课程教学壁垒，推动国防教育融入大思政育人体系。依托校内思想政治教育平台，将国防历史、国家安全形势、强军战略思想与爱国主义教育、理想信念教育有机结合，实现国防知识、国防观念、国防责任的系统化培养。

　　各地各校推动军训规范有序开展。山西省推动学生军训规范化、高质量发展。太原理工大学严格落实学生军训大纲训练内容，深入开展“习近平强军思想”等军事理论课程教学，扎实组织常规训练，将爱国主义思政教育融入军训全过程，打造“军事理论+实战化训练+实践育人”学生军训新范式。运城市以军训为切口，坚持“训技与铸魂”并举，有机融合军事训练、思政教育、纪律教育等内容，持续丰富拓展军训内涵，引导学生在强健体魄、磨砺意志、锤炼作风中厚植爱国之情、砥砺强国之志。

　　江苏省规范有序实施学生军事训练，积极开展各类学校国防教育活动，提升军事技能训练实践育人成效。每年组织百万以上高中和本科阶段新生进行军事技能训练，做到承训人员、军训时间、军训场地、军训科目和军训考核“五落实”。今年计划覆盖160余万名学生，目前已陆续展开。同时，发挥学校课程教学主阵地作用，全省高校均开设军事理论必修课程，另外开设军事类选修课100余门。

　　各地各校深化军地协同，提升育人成效。广东省立足本土资源优势，构建高位引领、部门统筹、军地协同、校地联动、基地实施一体化组织体系，稳步推进基地化军训改革。各地军分区与教育行政部门常态化健全军地联席会议、需求对接机制，统筹调配驻军力量、基干民兵、优秀退役军人资源组建承训队伍，严格落实教官岗前集训、考核认证、持证上岗闭环管理模式，着力打造专业化承训教官队伍。问卷调查显示，91.78%的参训学生国防认知水平显著提升，83.36%的学生入党意愿明显增强，55.02%的学生树立参军报国意向。

　　重庆市建立军地联席会议机制，共同审议年度计划、研判重大事项，成立全市学校国防教育教学指导委员会，联合开展学生军训专项整肃和常态化督导。重庆警备区与市教委共建标准化训练场地，统筹调配训练器材，构建现役教官主训、民兵预备役补充、退役士兵在校生助训的“三支队伍”体系，严把政治关、素质关、品行关。重庆大学作为全国最早开展军训的试点院校之一，依托“两墙、两馆、两院、八大遗址”红色资源和校内防空洞爱国主义教育基地，将军地协同育人融入“军训—课程—阵地—社团”完整链条，推动国防教育常态化、长效化。

《中国教育报》2026年09月30日 第03版

作者：本报记者 郑翅