安庆市外国语学校高三出国班复习备考展示课活动圆满落幕

英语学科

9月22日上午第二节课，安庆市外国语学校国际部彭小娟老师开展以《Creating a Text (Protest)》为课题高三备考展示课。本次课程紧扣VCE课程备考核心，依托2026 VCE Final英语模拟真题，聚焦Section B题型，开展抗议议论文专项写作复习，精准贴合高三VCE冲刺阶段学情与考点要求。

本节课教学设计科学严谨，严格对标VCE官方评分标准与命题逻辑。课堂伊始，彭小娟老师带领学生深度研读试题素材，指导学生精准筛选关键信息、辨析议题立场、提炼论证角度，有效解决学生审题片面、素材运用不足、立意偏移等常见问题。

课堂上，彭老师结合VCE高分写作范式，系统拆解抗议议论文三段式高分结构，细化各部分得分要点。在开篇导论部分，指导学生精准定义议题、明确中心立场，紧扣《Draw a Line》主题立论点题；主体段落从应对方式、抗议缘由及社会影响两大维度分层论证，逻辑递进清晰、思辨性强；结尾部分总结观点、升华主题、发出正向倡议，实现全文结构完整闭环，完全契合VCE写作评分要求。

整堂课重点突出、讲解透彻、节奏有度，充分展现了彭小娟老师扎实的专业功底与成熟的VCE备考教学能力。课堂师生互动高效，精准补齐学生写作短板，帮助学生规范写作框架、梳理思辨逻辑、掌握答题范式，有效提升Section B题型应试能力。

物理学科

9月23日上午第一节课，物理组张琪老师在高三出国班开展VCE课程《圆周运动》复习展示课。圆周运动是VCE物理学科的核心重难点内容，涵盖多种经典物理模型，考点灵活多变，在VCE各类考试题型中频繁出现，是高三出国班学生夯实物理基础、提升学科应试成绩的重要考点。

本节课紧扣VCE课程考纲和出国班高三备考实际，针对学生专业物理词汇掌握不扎实、公式运用死板、模型辨析能力薄弱、双语答题不规范等问题精准设计教学。张琪老师采用中英文双语授课模式，打破传统单一的复习形式，以基础梳理、重难点突破、真题实战为主线梯度推进课堂。课程从匀速圆周运动的基础概念切入，带领学生深耕核心物理量的专业英文词汇与公式内涵，系统梳理复习竖直圆周运动、圆锥摆、水平路面转弯等经典高频模型。课堂结合VCE真题精讲精练，穿插师生互动问答、模型对比辨析、题型归纳总结等教学环节，充分调动学生主动性，有效解决学生知识点混淆、解题思路单一、双语作答不规范等问题，课堂互动氛围浓厚、备考针对性极强，复习效果扎实高效。

数学学科

9月23日上午第二节课，汪何娅老师开设题为《Amortisation Tables：一条式子里的五个未知量》的高三VCE General Mathematics备考展示课。本节课紧扣VCE General数学考试核心模块Recursion and financial modelling，聚焦摊还表与递推公式专项复习，精准适配高三冲刺阶段备考学情。

本节课严格对标VCE官方评分标准，教学设计严谨规范。课堂上，汪老师带领学生深挖递推关系式 B(n+1)=RB(n)-D 的底层逻辑，拆解摊还表格中利息、本金偿还额、余额三列恒等式，辨析题目中五个未知量的对应含义，有效纠正学生读表困难、递推式写错、参数混淆、非整数期数取舍等高频易错问题。同时结合VCE真题案例，系统梳理递推模型的解题思路，细化得分要点，引导学生理清金融建模的推理链条，规范答题步骤。

整堂课重难点突出、节奏紧凑、讲练结合，汪老师授课从容沉稳，知识点总结精炼到位，对课堂时间把控精准，师生互动高效，学生课堂接受度高，精准补齐学生金融递推题型短板，有效提升学生该模块的应试能力，充分展现了扎实的VCE数学教学功底与成熟的备考策略。课堂收尾设计趣味作业：让学生自主出题交由同伴作答，答对奖励零食，答错则追加一题练习；既引导学生站在命题者角度理解考点，又增添习题训练的趣味性。

语文学科

9月24日上午第四节课，何俊老师开设题为《VCE中文第一语言final写作专题(说服文)》的高三VCE中文备考展示课。本节课立足2026 VCE Final考试核心考点，聚焦中文说服文高频失分点，围绕审题立意、篇章架构、说服技法与思辨表达开展专项精讲复习，高度契合高三出国班冲刺备考的实际学情。

本节课紧密对标VCE中文官方评分标准，教学设计条理清晰、备考针对性极强。课堂上，何俊老师带领学生系统梳理说服文写作规范，细致拆解考场审题思路、立意层级与论证逻辑，精准点拨学生写作中立意单薄、结构混乱、说理生硬、缺乏共情等典型问题。同时结合VCE高分写作范式，逐层拆解说服文“审题定位—亮明观点—分层说理—技法加持—总结升华”的完整写作路径，细化各项得分细节，帮助学生建立系统化、标准化的考场写作思维。

整堂课考点聚焦、节奏稳妥高效，讲练相融、师生互动充分。课堂以贴近学生生活的热点情境导入，通过范文研读、技法归纳、思路共创、现场构思等多样活动，引导学生熟练掌握多元说服技巧，有效强化学生的文本建构能力与思辨表达能力，切实补齐写作短板，充分彰显了教师扎实的学科功底与精准高效的备考教学能力。

评课研讨

各学科教研组在课后集中评课研讨中，对本次展示课给予高度评价。英语学科以真题为导向，精准施策，示范性强，为高三VCE英语写作冲刺教学树立了优质标杆；物理学科教学设计科学严谨、逻辑清晰，紧密贴合VCE学情，双语教学特色鲜明，实现了物理模型知识、双语学科素养与VCE应试考点的有机融合，示范引领作用突出；数学学科立足真题、设计新颖、靶向明确，为高三VCE General数学冲刺复习提供了极具参考价值的示范课例；语文学科紧扣考情、精炼务实、示范价值显著，高度契合国际部高三备考节奏，为VCE中文写作冲刺专题教学提供了优秀范本。