486支队伍、超2万人次！华工青年的暑期答卷，藏不住了

今年暑期

华南理工大学共组建

省内外各类社会实践团队486支

超过2万人次师生奔赴基层一线

他们以专业回应现实之问

以行动锤炼真才实学

近日，华南理工大学2026年暑期“三下乡”社会实践暨广东青年大学生“百千万工程”突击队行动总结交流会在五山校区举行。会议全面总结回顾了学校暑期社会实践成果，并对优秀团队、先进个人、优秀指导教师和优秀组织单位进行表彰。

获奖团队及个人代表结合实践经历，立足学科专业特色，分享了组织实践、乡村科普、非遗调研、科创服务等方面的经验，生动展现了华工青年扎根基层、服务社会的青春风采。

从岭南水乡到西部边陲，从制造车间到街头巷尾，从非遗文化的活态传承到群众关切的急难愁盼，同学们将课堂知识转化为破题之策，将青春热情沉入乡土深处。一张张调研问卷、一场场支教活动、一次次暖心服务，汇聚成这份厚重而鲜活的“暑期答卷”。

一份份沉甸甸的实践报告，既书写在祖国大地上，也跃动于各级主流媒体的重要版面。从总结会现场到媒体镜头，从荣誉表彰到一线实践，这份“暑期答卷”正在被更多人看见。

此刻，让我们跟随镜头，定格这个夏天最闪耀的青春瞬间——一起透过媒体的视角，走进实践现场。

奔赴基层，实践成果落地

华工青年深入基层一线，走进村庄、社区与产业现场，在实地走访、调研座谈中寻找真实需求，把脚下的泥土化作思考，把一线的所见所闻转化为服务基层发展的实际行动。

01

建筑学院“鉴微知著”——鹤山全域乡村建筑遗产调研团队

一砖一瓦，既是乡土记忆，也是乡村未来。团队走进江门鹤山，以建筑遗产调研为切口，深入乡村开展实地走访与调查，在丈量古建、梳理脉络的过程中，寻找乡村历史文化保护与活化利用的新思路。

实践队队员

建筑学院 陈莹：“我们给每一处遗产点建了一份数字档案，我相信我们的行动能为乡村历史文化保护与活化发挥有益作用。”

实践队指导教师

建筑学院 陶金：“我们先后多次深入鹤山乡村。运用无人机倾斜摄影、全景影像等手段完成建筑测绘与信息采集，并通过GIS空间分析对遗产分布规律、保存状况及活化潜力进行评估。未来也会利用这些数据，开展进一步的研究。”

服务对象

村民：“以前村里大事小事都会在祠堂商量，祠堂承载着我们的记忆与文化，有人愿意记录，我觉得肯定是很有意义和价值的。”

02

旅游管理系“青禾艺筑”实践队

古村焕新，让乡土文化有根，让乡村发展有路。实践队走进梅州市大埔县西河镇北塘村，面对保存完好的客家古民居、不断成长的艺术乡村品牌，走村串户、对话村民、座谈干部，从古村文旅资源出发，寻找文化保护与乡村发展的新节点。

实践队队员

旅游管理系 扎昂措姆：“为期五天的北塘村调研，让我真切体会到当地独特的乡土风情。这里的人文风貌和我成长的西藏差别很大，两种不一样的乡村面貌，也让我对乡村文旅有了更直观的实地感受，跳出书本看到乡村发展真实的样子，收获很多。”

设计学院 胡月好：“在北塘的五天实践，让我对乡村、社会有了更具体更真实的认识，这段实践经历，我会永远记在心里。”

服务对象

北塘村村民：“看着村子借着文旅慢慢变化，既高兴也有顾虑。外来的年轻人来调研，愿意听我们老一辈的想法很难得。希望发展的同时，别丢掉我们老村子原本的根，把祖辈传下来的东西好好守住。”

03

机械与汽车工程学院

“华创多维”技术攻坚突击队

从数字模型到实物作品，让科技创新变得触手可及。突击队走进江门市鹤山市沙坪街道第三小学，面向300余名学生开展3D打印科普，并为40余名学生开展三维建模与3D打印实践教学。团队将专业知识融入科普讲座、建模实践和打印体验，引导学生从认识3D打印、学习三维建模，到亲手设计并打印自己的作品，在动手实践中感受科技魅力，激发科学兴趣与创新意识。

实践队队员

机械与汽车工程学院 赖可：“在沙坪三小的这三天，从科普讲座，到建模，再打印实操，孩子们发挥天马行空的想象力，把他们对3D打印技术的期待，变成对打印出来的作品的欣喜。小朋友们一张张天真的笑脸，一声声清澈的‘明年再见’，一张亲手画的鹤山明信片，让我们团队找到了此行的意义。一年前结对播下的种子，现已生根发芽，正茁壮成长。”

服务对象

鹤山市沙坪三小四年级学生：“放暑假前参加了哥哥姐姐们的科普课堂，3D打印真是太神奇了，我亲眼看着我设计的小房子一层一层堆起来，还是我喜欢的颜色。谢谢哥哥姐姐们从广州过来陪我们，希望我能打印一个更大更漂亮的房子。”

发挥专业，科技力量赋能

从实验室到田间地头，从课堂所学到现实需求。这个夏天，越来越多华工青年把专业能力带到基层，用技术寻找产业发展的新可能，用创新回应地方发展的真问题。

01

食品科学与工程学院“潮起参生”突击队

深耕“蓝色资源”，把科研“种”在乡村，把专业“写”在产业一线。突击队深入揭阳惠来，围绕当地沿海丰富的红藻资源开展实地调研，从采集、加工到销售梳理产业链条，结合食品科学与生物技术知识，提出利用合成生物技术拓展红藻高值化利用场景的思路，探索让科研成果更贴近产业需求、让产业增值更好惠及基层群众。

实践队队员

食品科学与工程学院 肖婷：“在滩涂调研时脚下湿滑不慎摔倒，那一刻真切感受到海边采集海石花的辛苦，更坚定我们要用技术改善农户现状的决心。”

食品科学与工程学院 刘运茧：“走访中听见农户诉说产业收益不稳定的困境，更加明白科创助农不是纸上方案，要贴合乡村实际，倾听当地人的真实需求。”

02

旅游管理系新疆喀什塔县文旅规划实践团

奔赴祖国西部，以专业规划赋能文旅发展。实践团队走进新疆喀什地区塔什库尔干塔吉克自治县，围绕当地文旅资源与发展实际开展调研，以旅游专业视角观察地域特色、挖掘文化资源，为地方文旅发展贡献青年思考。

实践队队员

旅游管理系 吴静蓉：“红其拉甫国门坐落于帕米尔高原，海拔五千米，七月依旧寒风呼啸、白雪皑皑，是世人眼中的‘生命禁区’。可这片苦寒雪域之上，五星红旗始终傲然挺立。升旗仪式上，戍边战士步伐坚定，护卫国旗走向旗杆，那一刻国歌骤响，风雪声尽散。我们肃立齐唱，凝望红旗于雪域之巅升起，爱国热血瞬间翻涌。边防民警数十载默默坚守，生动诠释着‘缺氧不缺精神、艰苦不怕吃苦’的戍边精神。作为新时代青年党员，我们生于盛世，未历边关苦寒，却享山河无恙的安宁。今后，我将把此行的感动与震撼转化为砥砺前行的动力，将戍边精神内化于心、外化于行。”

旅游管理系 温启锟：“塔县坐拥慕士塔格冰川、盘龙古道等顶级景观，蕴藏塔吉克族民俗与边境红色文化，塔吉克族群众淳朴热忱，让我感受到独特的高原人文温度。当地文旅禀赋优越，却受制于交通、人才、配套不足，优质资源未能充分转化。不少村庄依托青年返乡创业与精品民宿，让乡村文旅焕发活力，成为鲜活样板。此行让我跳出课本、读懂基层，真正明白旅游是融合生态保护、文化传承、乡村振兴的综合事业。今后，我将深耕专业、聚焦边疆文旅痛点，以青年之力赋能边疆发展。”

03

电子与信息学院益修焕新·电亮生活乡村实践团

居民直呼“太需要了”！实践团走进江门鹤山宅梧镇，立足电气与信息专业特色，开展小家电义务维修服务。在“修好一件家电”的同时，团队还向居民普及家电日常养护和安全用电知识，让专业技能助力乡村生活品质提升。

实践队队员

电子与信息学院 陈延康：“作为义修组组长，我不仅要参与家电维修，还要协调分工、对接居民，这让我得到了不少锻炼。听着居民讲述他们与老旧家电的故事，我更加明白，每一件送来维修的电器都承载着一份期待。这个夏天，我们用所学为居民送去便利，也在并肩服务中收获了成长与友谊。”

电子与信息学院 白楷恒：“第一次动手维修时，我心里也没底，直到修好第一台电风扇，才慢慢有了信心。看到老人接过修好的电器时露出的笑容，我真切感受到，以己所能为他人生活带来便利的快乐。”

电子与信息学院 姚雨轩：“从排查故障到焊接陌生的元器件，义修中的许多问题都是我在课堂上未曾遇到的挑战。在不断摸索和学习中，我把书本知识用到了实际维修中，居民们一句句真诚的感谢，让我感受到技术服务群众的价值。”

服务对象

社区居民：“家里放了很久的小风扇，本来以为只能丢掉了，没想到同学们仔细检修后，又能用了。他们修得认真，解释问题也很耐心，让我们在家门口就能享受到贴心的维修服务。谢谢这群年轻人，帮我们解决了生活中的实际难题。”

社区工作人员：“同学们发挥专业所长，把家电义务维修服务送到居民身边，回应了大家实实在在的生活需求。维修过程中，他们认真负责、耐心细致，让我们感受到青年学子的热情与担当。”

04

设计学院“设计赋能乡村振兴”实践团

数字赋能，让千年壮绣焕发青春活力。实践团走进惠州龙门环南昆山罗浮山引领区与清远连山小三江镇，深入嘉田锦绣专业合作社调研壮绣传承现状，在了解传统纹样、听取绣娘心声的基础上，运用数字化手段对经典壮绣纹样进行复原，并进一步开发手机壳、帆布包、交通卡套等年轻化文创产品，让传统纹样融入现代生活。以数字为桥、以设计为媒，实践团探索非遗活态传承与乡村文化发展的新路径，让古老技艺在新时代焕发新的生命力。

实践队指导教师

设计学院 秦臻：“作为一名青年教师，三下乡社会实践给了我很大的启发。带着学生走进乡村，面对地方真实的需求，把专业知识、新技术运用到乡村实际问题上，不再局限于书本和实验室。看到我们设计的成果能被当地持续使用，真正帮到基层，比论文、奖项更让人有成就感。下乡不只是学生得到锻炼，在服务地方的过程中，我也找到了自己的科研教学方向。这让我体会到，青年教师应当立足社会需求，把课堂延伸到乡土大地上。”

实践队队员

设计学院 郑铭宇：“我们与龙门百千万工程办公室工作人员座谈，踏勘环罗浮山—南昆山引领区13个驿站，访谈骑手与游客。听到‘拍张照就走’‘千站一面’的真实反馈，在这个过程中我深切感受到：乡村振兴不仅需要建设，更需要文化赋能与体验设计。围绕‘东坡十六乐事’IP，我们参与文创、DIY手作、打卡装置与季节限定食品等方案，努力让文化从‘被观看’走向‘被使用、被带走、被分享’。这次实践不仅锻炼了我的团队协作与设计落地的能力，更让我明白设计必须扎根土地、回应真实需求。未来，我将继续深入实地，让青春创意走进驿站、走进游客行囊，让设计与文化相结合，以青年力量助力乡村振兴事业。”

服务群众，青春实践有温度

青春的价值，既在于仰望星空的高度，也在于扎根群众的温度。这个夏天，华工青年走进社区、走进校园、走到群众身边，在一次次面对面的交流中，把知识、服务和温暖送到群众身边。

01

物理与光电学院“疆山共语，万里同风”实践团

把科学的种子播进孩子心里，也把青春的脚步延伸到祖国需要的地方

“5、4、3、2、1——发射！”新疆喀什地区塔什库尔干塔吉克自治县库科西鲁格乡小学操场上，一枚模型火箭腾空而起。实践团走进当地乡村小学，将科学教育与语言推广相结合，通过模型火箭、无人机等实践活动，为乡村儿童带去科学启蒙。

实践队队员

物理与光电学院 铁维垚：“千里赴疆，山海相逢。走进新疆的乡土课堂，和当地的孩子们朝夕相处，我们不只是知识的输出者，同样也是收获感动的学习者。孩子们纯粹热烈的眼神，质朴真诚的话语，不断打动着我们。这场社会实践从来都不是单向的给予，而是一场双向奔赴的成长，相隔万里，心意紧紧相连。”

服务对象

库科西鲁格乡小学学生 努尔阿依木：“哥哥姐姐来的这些天，每天都过得很快乐。他们很温柔，会耐心听我们说话，教我们很多书本上学不到的东西。以前我对很远的地方没有概念，现在我知道山的那边还有大大的世界。真的很感谢他们陪伴我们。”

库科西鲁格乡小学学生 格尔买买提：“这个夏天因为华工实践队的哥哥姐姐变得格外有意思。他们耐心倾听我们的想法，鼓励我们说出自己的梦想，还带给我们很多新鲜的知识。和他们相处的每一天都充满欢笑。希望哥哥姐姐有空还能回到新疆来看我们，也祝愿哥哥姐姐一切顺利。”

02

自动化科学与工程学院“星星火”实践队

让专业走出课堂，让青春在基层一线找到答案。实践队走进清远佛冈迳头镇楼下村，面向24名乡村儿童开展“臭氧层保护科普”主题课程，将环保知识融入科学实验、手工实践与互动课堂，让绿色理念走进乡村课堂，也让这个夏天多了一份来自华工青年的陪伴。

实践队队员

自动化科学与工程学院 张书源：“在迳头镇的这几天，让我印象最深的不是自己讲了多少内容，而是那些孩子们从怯生生地喊‘老师’，到追着我们喊‘张老师再来一次’的转变。在这五天里，我们备课、上课、做实验，也一起做饭、深夜聊天、给队友过生日。但真正让我觉得这趟来得值的，是临走时一个小女孩拉着我的衣角问：‘张老师，你们明年还来吗？’我知道这个夏天会一直留在记忆里。”

服务对象

迳头镇夏令营学生：“这个暑假我参加了哥哥姐姐们的夏令营，他们从广州过来陪我们上课、做实验、玩游戏。我最喜欢的是张老师的臭氧层课，原来地球也有一层看不见的‘防晒霜’，回家我还跟爸爸妈妈说要保护地球。我还喜欢易拉罐实验，原来不要的东西还能变出这么多花样。谢谢哥哥姐姐们来陪我们，希望你们明年还能来。”

03

医学院“华彩云乡”实践团

一身白衣赴云乡，一颗仁心暖基层。实践团走进云南玉溪红塔区，面向基层居民开展健康义检、入户健康服务，为高龄及行动不便居民提供血压、血糖、血氧检测；同时围绕儿童健康与社区应急需求，开展健康科普和急救培训，将健康服务与实用知识送到群众身边。

服务对象

南祥社区团组织副书记 杨昕沅：“看到队员们握着老人的手细心测量血压、俯身耐心叮嘱健康细节，我看到了青年学子扎根基层的担当与力量。”

04

峻德书院“峻行惠来”实践队

行走惠来山海之间，深入基层服务群众。实践队走进揭阳市惠来县，开展红色寻访、非遗探访、产业调研和环保科普等实践活动。队员们走进革命老区追寻红色足迹，探访博物馆、非遗馆和古村落，记录惠来历史文化；走进孔美学校开展环保科普支教，通过趣味实验和互动游戏，为孩子们播下绿色理念的种子。从文化探访到志愿服务，从乡土调研到科普支教，他们走进基层、贴近群众，在一次次真切的交流与服务中感受乡村温度、贡献青春力量。

实践队队员

峻德书院、生物医学科学与工程学院乔添爱：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。对宣传组而言，我们既要以文字和镜头走进孔美课堂、博物馆、非遗馆，也要在每一次快门与每一段文字中，真实记录实践中的人与事。我们穿行于田间地头，记录网上查找不到的‘赤花’故事，捕捉一个个珍贵瞬间。每日筛选照片、撰写脚本、梳理小结，再将零散见闻凝结成一页页推文、一段段视频——用镜头定格瞬间，以文字传递温度，这便是属于宣传组的‘躬行’”。

峻德书院、前沿软物质学院彭欣玮：“本次惠来社会实践中，我担任红色与非遗文化组组长，牵头策划文化研学行程，带队走访县非遗馆、博物馆及林樟村等红色点位。统筹协调队员分工的过程，让我切实体会到带队履职的责任与不易；实地探访英歌舞、潮州木雕等非遗项目与革命旧址，也让我更加深入地感受到惠来深厚的文化底蕴与独特魅力。”

更多团队内容

将在“华工青年”微信公众号展播

青春落笔，答卷有声

镜头记录的是一个个瞬间

报道串联的是一段段青春足迹

而无数次抵达、无数次坚守

最终汇成的是同一份答案——

把青春写进基层大地

把专业融入时代所需

把担当化作奋斗行动

这个夏天的实践旅程即将告一段落

但青春奔赴基层的故事不会止步于此

属于华工青年的青春故事仍在继续

下一段青春，继续出发！

党委宣传部（融媒体中心）

信息来源：校团委

图文：各实践团队

微信编辑：李胤旗

编辑：鲍恩

初审：冀早早

复审：卢庆雷

终审：夏正林

华工原创，版权所有

若需转载，敬请联络

邮箱：hgxcb@scut.edu.cn

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