浙江
近期，浙江大学、杭州师范大学突破传统图书馆藏书借阅的单一功能，创新打造沉浸式、互动式、文化型育人空间，一系列新颖的校园文化活动走红网络！其中浙江大学图书馆沉浸式话剧演出门票16秒售罄，被网友们称之为“出事”了，相关话题引发热议，让大众看到新时代高校图书馆的全新打开方式。
今年秋季开学后，浙江大学紫金港校区图书馆成为新生深耕学习、探索兴趣的热门阵地，校内求知书社学生团队自主策划打造“阅读启航 新生荐读”主题书展，独立完成选题构思、书目筛选、现场布展与宣传推广全流程，为新生搭建优质阅读指引平台。
此前，浙江大学图书馆已推出重磅创新活动，去年底在校内观通堂上演全学生主创的沉浸式话剧《观通堂之夜》，演职人员覆盖全校各专业学子，首场门票上线仅16秒便迅速售罄，成为学校场馆育人的特色名片，参演学生在史料研读、剧本创作、跨学科协作中全面提升综合素养。
依托图书馆空间与平台优势，浙大持续开展学生自主策展、艺术演绎、学科创新等多元活动，推动图书馆从传统藏书空间转变为学生创意迸发、自主成长的新型育人平台。
与此同时，杭州师范大学也深耕图书馆文化育人建设，仓前校区图书馆打造马叙伦、沈钧儒历史资料陈列馆与先贤书库，馆藏八千余册文献汇聚经亨颐、鲁迅、丰子恺等六十余位浙派先贤经典，融合实体展陈与数字书房，实现校史文化与学术研究深度融合。
不少学生常态化深耕这片特色空间，在研学之余感悟先贤精神，发现了其中的妙用。该校学生还依托馆藏典籍，结合人工智能通识课程，自主开发经典文学数字化视听剧本，以创新形式传承人文精神。
浙江大学作为国内顶尖的双一流、985、211综合性研究型高校，办学底蕴深厚、科研实力雄厚，多项学科稳居全球前列，是国内高等教育的标杆院校。
学校始终深耕创新育人与人才培养，依托顶尖学科资源、优质师资力量和丰富的场馆平台，在产学研融合、跨学科育人等方面走在全国高校前列，不仅为国家培育了大批顶尖科研、文艺、行业领军人才，其创新办学模式、育人理念也成为全国高校借鉴的典范，综合影响力辐射全国。
杭州师范大学作为浙江省重点师范院校，办学底蕴深厚，深耕人文教育与基础教育人才培养多年，坚守师范初心、传承先贤文脉，是浙江基础教育师资培育的核心阵地。学校立足本土文化资源，深耕人文育人、文化传承领域，办学特色鲜明，在省内师范教育、人文社科领域拥有扎实的口碑和广泛的影响力，为区域教育发展、文化传承输送了大量优质人才。
浙江大学和杭州师范大学这两所高校盘活图书馆资源、创新文化育人模式的做法，我们认为，具有极强的创新作用，也具有示范价值与积极意义。
第一，这彻底打破了大众对图书馆“仅用于读书借书”的刻板印象，盘活了高校闲置场馆资源，赋予传统藏书楼全新的育人功能，让静态的文献资源转化为动态的育人载体，实现了校园空间价值的最大化利用。
第二，真正落实了以学生为主体的育人理念，摒弃单向灌输式教育，让学生从空间使用者转变为文化共创者，自主参与策展、话剧创作、数字文创开发等实践活动，有效锻炼了学生的团队协作、创新创造、文艺表达与科研实践能力，助力学生全方位成长。
第三，创新搭建了传统文化与青年学子的沟通桥梁，通过先贤文献展陈、经典文创开发、沉浸式文艺演绎等形式，让校史文脉、人文精神可感可触，实现文化传承润物无声，帮助青年学生涵养人文底蕴、厚植文化自信。
第四，为新时代高校育人提供了全新思路，推动高校育人从课堂单一教学，走向空间育人、文化育人、实践育人的多元融合模式，为全国高校盘活校园资源、创新育人形式、深耕文化传承提供了优秀范本，彰显了新时代高校的育人担当与创新活力。
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