江苏
“您寻访过多少位老红军？”“是什么支撑您重走长征路、克服重重难关？”“重走长征路的过程中，最难忘的经历是什么？”10月10日，南京市海英小学的课堂上，一场别开生面的长征主题宣讲火热开展。面对孩子们接连不断、充满童真的提问，退役老兵练红宁耐心细致地逐一解答，用真诚与坚守为孩子们推开了读懂长征、致敬英雄的大门。
面对中小学生，传统的宣讲模式容易让孩子们茫然不解、难以入心。当接到校园宣讲邀请时，如何贴合孩童心理、叩开少年心扉、让长征历史引发孩子共鸣，成为练红宁亟待攻克的课题。为适配中小学生的认知规律和接受特点，练红宁结合多所中小学的宣讲实践不断优化打磨，总结出独具特色的“三个画面”宣讲法。
他摒弃枯燥的理论说教，以直观画面、鲜活故事、通俗类比为核心，让厚重的长征历史变得生动鲜活、通俗易懂。现场，一幅幅震撼人心的画面、一个个催人泪下的故事，让孩子们沉浸式感悟长征岁月。屏幕上，安葬着25048名红军烈士的川陕革命根据地红军烈士陵园，是全国规模最大的红军烈士陵园，洁白墓碑上的鲜红五星熠熠生辉，让孩子们读懂如今的山河无恙、岁月静好，皆是先烈抛头颅、洒热血换来的来之不易。“三年不饮湘江水，十年不食湘江鱼”的古老民谣，搭配鲜血浸染湘江的悲壮场景，震撼着孩子的心灵。
陈树湘师长“断肠明志”的赤诚忠魂、秦华礼老红军强忍剧痛拔出大腿上的炮弹皮、何木林烈士为报恩装哑十四载的隐忍坚守……一个个英雄事迹，让孩子们读懂了红军战士钢铁般的意志，更让当下衣食无忧、顺遂成长的少年，在对比中深刻体会到幸福生活的珍贵。
为消解历史距离感，练红宁巧用本土场景类比：海拔4450米的最高红军烈士墓、5380米的神仙湾边防哨卡，相当于十个南京紫峰大厦叠起的高度；红军战士一天一夜奔袭240里飞夺泸定桥，堪比南京到常州的距离，而战士们身着草鞋、冒雨前行，踏险坡、涉河滩，在绝境中奋勇冲锋。通俗的类比、具象的画面，让长征故事变得触手可及。
“山河壮阔、风雪峥嵘，这些画面能让孩子们内心沸腾，激励他们潜心求学，未来走遍山河、博览群书，读懂祖国大地的壮美。”练红宁说。在他的宣讲理念中，少儿长征宣讲重在画面赋能、互动共情、入心育人。通过趣味互动引导学生主动思考、熟记长征常识、诵读长征诗词、铭记英雄人物，以小见大、以点带面筑牢红色认知；依托经典长征故事、红色民谣诗词，唤醒孩子的共情与思考；借助长征沿线山河胜景与祖国壮美风光，拓宽孩子视野、刷新认知边界。
沉浸式的宣讲方式，给孩子们带来强烈的视觉冲击与心灵震撼，有效点燃了孩子们学习历史、深耕学识、提笔创作的热情，让少年学子怀揣“不到长城非好汉”的奋进追求，拥有“坐得下冷板凳”的治学定力，坚定了潜心求学、逐梦远方的信念。练红宁还将长征宣讲与青少年品德养成深度融合，以长征精神为育人载体，引导孩子们尊师乐学、团结友善、敬老爱人、助人为乐，传承雷锋精神，严守纪律规矩，从小涵养踏实做人、勤恳求学、认真做事的优良品格，让红色基因融入日常、浸润成长。有着二十余年军旅经历、19次重走四条长征路的他坦言，“深耕红色宣讲不求全员即刻入脑入心，只愿红色种子悄然扎根童心，伴随孩子们成长生根发芽，让少年在岁月沉淀中读懂长征底蕴、感悟信仰力量、砥砺奋进之志，未来要勤学成才、履职尽责、报效家国。”
“长征精神，是攻坚克难的底气，是干事创业的脊梁。一堂优质的长征思政课，是青少年很好的人生启蒙。”海英小学校长张福升表示，这堂特色宣讲兼具文学性、形象性、视觉性，以润物无声的方式浸润童心，寓教于形、寓教于见、寓教于心，持续激发孩子们对知识、文化的渴求，带来深刻的心灵碰撞，为青少年扣好人生“第一粒红色纽扣”。
通讯员 贾玉川 陈博 现代快报/现代+记者 卢河燕
（图片由 徐福庚 贾玉川 摄）
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