北京
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 施剑松）日前，首都师范大学与首都博物馆联合举办的“文明源代码·大中小学同上一堂文化大课”暨“无界首博”展览开幕式在首都师范大学举行。
开幕式核心环节“同上一堂课·文明源代码”中，来自首都师范大学实验小学、首都师范大学附属育新学校、首都师范大学附属中学和首都师范大学历史学院的同学们与首都博物馆芳华讲解员围绕北京七十万年人居史、三千年建城史、八百年建都史，以及北京中轴线、三条文化带等核心历史文化资源进行了讲述。五位讲述者从童声稚语到学术思辨，呈现了一幅跨越学段的文明长卷，生动体现了大中小学思政教育一体化“同一主题、不同深度、螺旋上升、贯通育人”的理念。随后，五位讲述者同与会领导一起点亮手灯，预示着“无界首博”展览在首都师范大学正式启幕。
北京市文物局党组书记、局长张立新说，近年来，北京市文物局与市教委密切协作，深入推进博物馆之城建设，深化馆校合作机制，推出“七个一”工程，打造青少年教育的“第二课堂”，推动高校人才培养与博物馆之城建设双向赋能。她表示，此次首都博物馆推出的“无界首博”巡展，围绕北京七十万年人居史、三千年建城史、八百年建都史及中轴线、三条文化带等核心历史文化资源，让博物馆馆藏走进校园，是馆校融合育人的生动实践。
近年来，首师大依托校内九大文化场馆探索形成的“一核引领、四链融通”场馆育人模式，该模式成果入选2026年度高校场馆育人作用开发公示名单。首都师范大学党委书记曹文军说，高校作为文化传承与人才培养的重要阵地，肩负着将中华文化瑰宝转化为育人资源的责任，希望教师们把展览资源融入课程思政，让文物说话、让历史育人；希望同学们在读懂北京、读懂中国中坚定文化自信，厚植家国情怀；希望馆校双方深化资源共享、课程共建、师资共育，形成可复制、可推广的馆校协同育人经验，服务全国文化中心和文化强国建设。
作者：施剑松
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