39所985大学近3年世界排名对比，哪些高校持续上升？

为了让大家对国内39所985高校的世界排名变化有一个直观的感知，笔者将2024—2025年度、2025—2026年度、2026—2027年度的U.S. News世界大学综合排名数据整理出来，制作了“39所985大学近3年U.S. News世界排名对比表”，现与大家分享。

1）

这份表格中，36所985高校实现了连续两次前移，另外3所最近一年后移，但最新名次仍略好于第一年。不过39所学校三年累计都向前移动，并不意味着每所都能称为“持续上升”。判断标准很直接，第二年名次必须优于第一年，第三年还要继续优于第二年，只有首尾位置改善，不能算连续上涨。

清华大学这三年世界排名分别是第16、第11和第6位，北京大学则分别是第31、第25和第19位。两校都连续前移，清华跨入全球前10，北大进入前20。把三年连起来，清华累计前移10位，北大累计前移12位。

浙江大学近三年的世界排名从第51位升至第45位，再升至第35位；上海交通大学则从第54位升至第46位，再升至第37位。两校都在第二年进入全球前50，第三年继续前移，没有停留在刚刚跨过门槛的位置。以39所985为范围，全球排名前50的中国内地高校数量由第一年的2所增至第二年的4所，第三年达到5所，头部学校的分布也发生了变化。

新增的第五个前50席位属于复旦大学。复旦近三年世界排名分别为第85、第70和第49位，连续两次前移，累计前移36位，最近一次前移21位。

中国科学技术大学近三年的世界排名分别为第82、第71和第59位，南京大学分别为第98、第86和第77位，累计分别前移23位和21位。它们虽然没有进入全球前50，但持续改善的位置同样清晰。

坐落在经济大省广东的中山大学，近三年世界排名由第106位升至第85位，再升至第74位；武汉大学则由第108位升至第90位，再升至第85位。两校都在第二年进入前100，第三年继续前移。

同样是“老牌985”的同济大学和哈尔滨工业大学，近三年世界排名分别为第153、第124、第110位和第160、第128、第111位，名次均持续前移。

2）

中间梯队和后段高校中，也有不少连续三年排名前移。比如四川大学、北京师范大学、西安交通大学、东南大学、中南大学、南开大学、天津大学、西北工业大学、北京航空航天大学、中国农业大学、吉林大学、山东大学、中国人民大学等，有的从前200继续向前，有的跨进前200，还有的从三四百名甚至更靠后的位置逐步提升。

四川大学学科覆盖13个门类，综合性很强，化学已经进入ESI全球前万分之一，在医学、理工和基础学科领域都有较深积累。北师大的特点更加鲜明，教育学、心理学、中国语言文学、中国史、地理学等学科长期处于国内前列，学校2026年研究生招生仍以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色。

西安交通大学是知名的工科强校，在电气、能源动力、机械等方向基础深厚，8个学科入选国家“双一流”建设学科，2026年工程学已进入ESI全球前万分之一。学校公布的2025届本科毕业生数据中，超过七成继续深造，就业也明显向国家重点行业和重点单位集中。另一所工科强校东南大学拥有12个“双一流”建设学科，其中11个属于工科，电子信息、计算机、建筑、土木、交通等学科群辨识度很高。这类高校的科研方向和产业联系紧密，毕业生进入信息通信、装备制造、建筑交通和科研院所的通道也比较清晰。

西北工业大学、北京航空航天大学也很有代表性。西工大的优势集中在航空、航天、航海以及材料、机械、计算机、通信、控制等领域，航空宇航科学与技术、材料科学与工程、机械工程入选国家“双一流”建设学科。它的就业特色也很鲜明，学校公布的2025届毕业生整体去向落实率超过97%，本科生深造率超过72%，重点领域就业比例超过88%，2025届研究生国防就业比例超过44%。世界排名只是一个侧面，但这种学科结构和就业流向，很能体现学校的办学特色。

相比之下，中国人民大学的世界排名容易形成反差。该校全球名次由第451位升至第394位，再升到第343位，三年累计前移108位，但这一世界排名位置与国内公众对人大的认知并不完全一致。原因并不复杂，人大在人文社会科学领域优势突出，理论经济学、应用经济学、法学、社会学、新闻传播学、统计学、工商管理、公共管理等多个学科长期处于国内前列，而U.S. News世界大学排名更强调科研论文、引用和国际学术影响。不同学科发表方式不同，同一所大学在国际综合排名中的位置，与它在国内的人才培养声誉和专业认可度可能存在很大差别。

当然，三年数据也并非全部向上。华中科技大学近三年的世界排名分别为第100、第91和第92位，湖南大学分别为第119、第109和第115位，电子科技大学分别为第153、第137和第152位，三校前两年都有前移，最新一年均有所后移。话说回来，商业排名本身就存在一定的局限性，评价一所大学，还是要结合学科实力、专业布局和毕业生去向等多方面来看，才能更接近真实情况。

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