白卷都英雄，三十分以下的教师当然没有罪！

文：双旗镇客栈 （我们在这个尘世上的时日不多，不值得浪费时间去取悦那些庸俗卑劣的流氓！）

纪元：初级职称二十六年，中级职称二年。

不是我说气话，在四川凉山州雷波县，教育管理者们给规训到战战兢兢、毫无职业幸福感的教师们拍下耻辱照的时候，那些学生家长群体在我的文字评论区里大放厥词，像一只蚊子一样钉死在“三十分”这个概念上，但我就是要说：“白卷都英雄，三十分以下的教师们当然更没有罪！”

还别说“给你脸了”这样骂我的话，这就是这些悲情教师们的丰碑！

就在我的文字评论区，几乎十分之六以上的评论都来自于学生家长群体咬死的“学生考试考了三十分，你们教师还有脸了？教师身份不是遮羞布！你们在向社会输送废品！”

无知但却处处以意见领袖们自居的学生家长们其实没有说出后半句话：“何止废品，更大的问题来自于危险品——你们亲手造出来的危险品！”

三十年以来，这些自视甚高的学生家长们，一度把膝盖弯到了地上，言必称西方教育如何先进，先进到人家的首相哪怕连九九八十一以内的乘法都不会计算也能成为首相，而我们却在用唯分数论摧残祖国的花朵。

三十年来，他们说，劳动者只需要会写自己的名字、会玩手机，也就行了，要那么多无用的书本知识干什么，将来能吃还是能喝？现在是一个有一技之长和高超情商以及懂得人情世故就可以赚大钱的时代，为什么要让孩子们在上学的时候不快乐？

由此，他们逐步剥夺了教师们的惩戒权利，甚至开始大闹学校，无底线投诉教师：31岁的教师没有结婚，他们要投诉教师三观不正，影响祖国未来人口出生率；教师休了产假，他们投诉教师为什么要结婚生孩子，投诉教师的做法太自私，有了孩子之后不会把学生当成自己的孩子；甚至连复旦大学教授沈奕斐高台劝化，温和客观中立地抚慰学生家长，希望学生家长不要思想过激，也会被学生家长投诉举报，并且到人家的工作单位门口拉扯横幅闹事。

三十年来，学生家长已经不觉得教育是家庭、社会、学校三方协同来做的一项事业，而是变成了压在教师一个人身上的大山，他们只负责展示母鸡也有的父爱和母爱；三十年来，他们已经不再承认“有的孩子是孩子，有的孩子就是个禽兽”这样非常正常、科学的理性观念了，他们处处动情地把那些被体罚的孩子共情成自己的孩子，就是要像那个《东郭先生和狼》一样的东郭先生一样去保护。

就像下面这个“千山之驴”说得那样：“投诉教师，是自己孩子将来立足于社会的必修课！”——其实，这句细思恐极的话，背后就是一个几十年后的回旋镖，每个人都没有好下场！

也就像这个“遇见”说得那样：“如果他的孩子能够纠合起五个人来反抗教师，将来就能成立五个人的公司，……，如果他的孩子能够纠合起来五十个人来反抗教师，那就可以面南背北地改变世界！”——这个人给我的更多留言是：他教育孩子的理念很简单，不管见到什么样的教师，只要吐痰就行了，吐到老师脸上都可以！

以下留言截图，都来自于我的文字儿评论区！

那么多学生家长群体鼓噪：“让教出三十分以下孩子的教师们下岗”，我得跟这些人说，你们好好看看，涉事教师中，小学教师教出了三十分以下的孩子，初中教师教出了十五分以下的孩子，也就是说，这些孩子从小学到初中，都没有学好，你们应该加上一句：“让教出十五分以下的初中教师们也下岗！”

你们还搬出了当年的下岗职工来说事儿，我很明白这些人的下作心态：我淋过雨，所以你也要淋雨，我也要撕烂你的伞！

他们心里没有是非，他们心里甚至没有当年那些下岗职工，但他们心里分明有当时那些蚕食鲸吞国有资产的那些管理者啊！——自己一定要做管理者手中的屠刀，把刀尖指向和自己同属一个生活圈层里的人们！

可这些人根本不会知道当今的教育生态多么恶劣！

就拿我所在的学校来说，就这么两天，学校里就有一些教棍和教弁，他们平时善于拉帮结派，在这个教师县管校聘和教师末位淘汰机制盛行的当下，他们更是怂恿和教唆一名考试成绩在三十分以下的学生，用主观性的文字，给同校教师罗织罪名，谎称这名教师在一年前批评过他，导致他一年之后罹患心理疾病，无法在教棍和教弁的班级里面上课，该生的考试成绩不能计入教师考评分数之中！

或者，这些教棍和教弁恐惧在考试过后，学校的校长揪着这名教师，要求这名教师不要谈任何学生、学生家长和题目方面的问题，从自己灵魂深处找自己的原因：这名学生的考试成绩为什么这么低？！

又或者，这些教棍和教弁们就是为了积攒所谓业绩，去拿代表真金白银的教师职称？！

就在如上罄竹难书的诡异教育生态里，我这个三十年的一线教师坚信，那些教出了三十分以下学生的教师们，他们或者已经用尽了全力，遍体鳞伤；又或者已经遍体鳞伤，而不得不进行防御性教学！

白卷都是英雄的时候，那些乌合之众的学生家长们，我来告诉你们：别说四川凉山州雷波县，就是放之全国各地，这些教师们也就是没有罪！

听清楚了吗？！要不要我再说一遍：这些教师们就是没有罪！

理性地说，有罪的是那些践踏了《宪法》中公民基本权利——人格尊严权的那些人们；理性地说，有罪的是那些“既要……，又要……”，然后在大闹学校和投诉教师时候觉得自己光荣的那些人们！