家庭教育与捂盖子

家庭教育很常见，绝大多数的孩子都接受过家庭教育，似乎和官员的捂盖子行为没什么联系。可是，家庭教育总是有一些见不得光的东西，被父母以及其他的长辈捂盖子，不让外人知道。

有的家长教育孩子的时候关起门来，不让孩子哭闹。母亲教育孩子，用笤帚疙瘩打孩子屁股，打孩子手心，似乎可以纠正孩子不良的生活习惯。有的父亲用棍子打孩子屁股，还有的直接伸巴掌打，似乎“打是亲，骂是爱。”不管是母亲还是父亲打，都算是教育孩子，是爱孩子的一种表现。这种祖辈传下来的教育观念根深蒂固，似乎深深刻在每一个国人的心里。很多人都经历过打骂教育，知道这种教育的厉害之后，简直无师自通，根本不用刻意学习，等自己成了父母一辈的人，就知道怎么教育下一代了。父亲往往唱黑脸，黑着脸训斥孩子，还要打孩子。母亲往往唱白脸，要和颜悦色地教育孩子，让孩子听父亲的话，不能惹毛了父亲。孩子有可能乱扔东西被打，有可能摔坏了杯子被打，有可能打了邻居家的孩子被打，有可能成绩不好被打。只要父母能找到打孩子的理由，就直接开打。孩子当然没有还手之力，只能默默忍受。倘若孩子敢还手，就会被打得更惨。在父母的观念里，父母管教孩子天经地义，哪怕打两下，也只是雷声大雨点小，点到为止，不会把孩子打残废，外人不得参与。也就是说，管教孩子是自家的事，不用外人掺和，不然家丑外扬，就很丢面子。似乎家庭教育只能捂盖子，把丑陋的一面捂起来，盖起来，只是张扬好看的一面，或者说夸自家孩子优秀的一面。

传统教育存在太多丑陋的东西，不能完全暴露出来，一旦暴露出来，就会让很多人受不了，尤其是受到封建礼教影响的一些人，自以为懂中国文化，却偏偏成了封建教育的卫道士。并不是说棍棒教育没有效果，也不是说家庭教育不能捂盖子，而是家庭教育应该讲究科学，讲究民主，让孩子知道自己是个人，而不是父母的附属物。孩子小的时候，当然要教育。教育缺失会导致很大的恶果，很容易导致问题少年的产生。有父母离婚了，谁都不要孩子，孩子只能跟着爷爷、奶奶生活。时间久了，孩子受到同学欺负，不敢说，后来竟然反叛，直接混社会，吸烟喝酒，染了黄头发，浑身刺青，纠结一帮人打架，还和异性同居。有的孩子跟着母亲生活，父亲出轨，自动离婚。孩子小时候，母亲能管教她，等她长大的时候，母亲就管不了了。她吸烟喝酒，染头发，和小混混在一起，打了好几次胎，还要追求所谓的真爱。家庭教育似乎在孩子小的时候管用，在孩子大的时候就不管用了。其实这种论调是错误的，家庭教育在什么时候都管用。孩子小的时候犯错误了，父母要及时纠正，要长期观察，避免他犯类似的错误。一般来说，父母教育孩子不愿意让外人知道，更不愿意让外人参与。不管是温柔地教育，还是粗暴地教育，父母都有教育的能力，都不让孩子说出去。当然，有的父母会标榜自己懂教育，知道如何教育孩子，也知道孩子能成长为什么样的人才。

其实，很多父母都懂怎么教育孩子，但不懂教育学。老师们都学过教育学，知道教育是怎么回事。即便如此，还有很多老师采用粗暴式教育，居然收到一定的效果。教育孩子就像训练大象一样，粗暴训练很可能在短期内见成效，但大象攻击人的概率会大大提升；温柔地训练很可能要长期进行，见效不是太快，但训练好的大象会老老实实服务人类，一直到死都服务，不会攻击人类。粗暴教育孩子，很可能短期内有效，但长期并不一定有效；温柔式教育短期内不一定见效，长期可能有效。这当然是机械式推论，不足为据。孩子的智商比大象的智商高多了，不能和大象比较。孩子既有生理本能，又有心理防御机制。教育孩子的家长一般都会训练孩子生理本能，就是让孩子知道疼，他就不会犯类似的错误了。同时，家长会冲破孩子的心理防御机制。棍棒之下，孩子没有什么选择。除此之外，孩子很可能会自己反省，不管是棍棒教育，还是温柔教育，都是为了促进孩子反省。只要孩子能反省，能认识错误，下决心改正，教育的目的就达到了。可是，一些家长总是津津乐道于粗暴式教育，认为“棍棒之下出孝子。”其实，他们只是发泄淫威，或者说潜意识里暴力教育的那种基因被激活了，把自己曾经受过得罪施之于孩子罢了，同时不忘捂盖子。

官员捂盖子只是为了弹压事态，为了报喜不报忧。家长教育孩子之后捂盖子，并不是为了防止教育方法泄露，而是为了面子上好看。家长打了孩子，不让孩子说，以免大人跟着丢脸。上世纪八十年代的时候，几乎家家都打孩子。俗话说：“下雨天打孩子————闲着也是闲着。”下雨天不能下地干活了，在家闲得没事，就打孩子消遣，其实是教育孩子。这种教育不要也罢，只是功利化教育，往往会害了孩子。孩子需要正面引导，需要父母做出表率。如果父母耍钱，让孩子自己做作业，孩子早晚学会耍钱；如果父母刷手机，让孩子自己做作业，孩子早晚学会刷手机。父母往往“宽以律己，严以待人。”他们对自己比较宽容，对孩子比较严格，以至于很多孩子都经受过父母的训诫，都经受过棍棒教育，还不能说。有的父母教育孩子，不让他说挨打的事，说出去会打得更惨。孩子惧惮父母的淫威，当然不敢说出去。看似孩子在表现自己，不管在学校，还是在家里，都在表现优秀的一面，其实背后是父母的教育在起作用。父母在引导，而不是放任不管，甚至在暴力的威逼下，很多孩子出现懦弱的性格，不敢越雷池一步，当然失掉了很多创造力。有的孩子倒是遵从父母之命，考到了国外，却不管父母，连父母死了都不回国送葬，验证了捂盖子式的家庭教育是失败的。

家庭教育不能捂盖子，也不能总是用粗暴的方式进行，需要讲究民主和科学，讲究教育方式方法。不然，捂盖子式家庭教育只是解一时的问题，长期来看，不一定那么理想，甚至和教育目的背道而驰。