唱响山海和声，2026大理情歌会全新升级

作为第三届大理情歌会的核心板块，本届落地双廊的苍洱实景音乐会，依托中央音乐学院艺术资源，突出本土演绎、群众参与，整场演出同步开启直播，三大主题舞台亮点在线上呈现。

这场音乐盛会为大家准备了怎样的惊喜？小布在彩排现场为大家“抓”到几位有关人士—— 中央音乐学院附中校长、作曲系教授 张帅：说说本届情歌会节目亮点 这是一场现代感突出的音乐会，融汇丰富的中西方音乐元素。我们希望借由中西音乐的对话，传递当下的音乐态度，将这份来自中央音乐学院、兼具时尚表达与中国底色的音乐礼物带到大理。整场音乐会分为三个篇章。 第一篇章为“风花雪月・山海和鸣”中西器乐融合音乐会，由中央音乐学院抱一・东西乐团演绎。乐团专门为本次活动改编了两首大理家喻户晓的民歌 ——《小河淌水》与《弥渡山歌》的器乐演奏版。其中《小河淌水》特邀著名女高音歌唱家王丽达合作呈现，她还将在第三篇章的开幕式音乐会上带来压轴表演。我们希望把中央音乐学院高品质的舞台演出带给大理群众，推动校地持续深化双向互动与文化交流。 第二篇章是“歌声里的大理”，由大理本地童声合唱团与老年合唱团同台联演。本届已是第三届大理情歌会，几年来，大理本土丰厚的文艺资源不断显现。这支老年合唱团经过长期艺术实践，表演已十分成熟，本次选用曲目均是团队反复打磨、经过舞台检验的作品。童声与老年歌声接续唱响，意在展现音乐的代际传承。 第三篇章是情歌会开幕式主体篇章，主打多民族大联欢。曲目以近年扎根大理的在地原创作品为核心，保留《红花》《远山》等往届经典，新增《歌声唱响彩云南》以及各地报送改编的情歌作品。大理本就是多民族、多元文化交融之地，篇章特别邀请蒙古族、广西少数民族歌手共同参演。压轴环节《迎春风》中，小朋友们手捧鲜花走入观众席，打破舞台与观众的界限，带动全场共同跟唱，营造台上台下联动的氛围。 张帅介绍，去年中央音乐学院主创团队专门改编、创作十余首交响乐版本云南民歌，并完成全球数字发行，上线各大海外音乐平台。本届大理情歌会，集中展示团队近年在大理沉淀的创作成果，为本土歌手和顶尖艺术家搭建同台交流的舞台。 本次音乐会总时长拉长至3小时，演出从17:20持续至21:00，新增器乐专场。演出伴随洱海光影变化，自夕阳时分过渡到夜幕降临，打造沉浸式观演体验。 中央音乐学院声乐歌剧系教授、声乐歌剧教研室副主任 王慧：聊聊场地、舞台、灯光的实景设计 本场音乐会落地双廊海边实景舞台，整体构思围绕“有风的地方”这一核心意象展开。

舞台依托双廊艺术中心原有地形做阶梯式搭建，搭建全程优先兼顾洱海生态保护，选用环保搭建方式，最大限度减少对周边环境的扰动。现场大量布置芦苇装饰，紧扣“有风的地方”核心意象。海风拂过，芦苇随之轻晃，呼应风的氛围感，传递这样的意境：在有风的地方唱情歌，由风把歌声、情歌送到每个人耳边。芦苇装置选用自然质感的材质，和洱海、苍山的环境相融，契合本次环保搭建、尽量不破坏周边环境的原则，不做过度人工化的包装。

声场与观演布局上，合唱团设置在主舞台后方阶梯区域，打造环绕立体声场；观众可随节目切换观赏角度。观众区不设统一固定硬座椅，搭配躺椅、户外座椅，营造松弛自在的观演氛围。

灯光设计顺着自然光线变化来配合，从开场器乐专场的黄昏自然光，慢慢和舞台灯光联动，平稳过渡到夜晚的灯光氛围，把苍山洱海本身的景色，变成舞台天然的布景。我们希望观众不只是听音乐，而是置身在苍洱风景里面，沉浸式感受这场音乐会。直播也会把三大主题舞台的视觉亮点完整呈现给线上的观众。 中央音乐学院青年教师、中宣部文艺志愿者 陶冶：在大理授课，在大理寻找音乐灵感 我在大理做基层音乐教学已有一段时间，和在学院里授课的状态截然不同。初到这里时，我也需要不断调整教学方法，同时摸索如何持续保持专业创作的思路。 大理本身就是一座音乐富矿，多样的民族生活、原生民间曲调、非遗资源和本土人文故事，处处都是可以写进旋律里的素材。 这几年，我跟着宣讲项目和团队走遍大理各地，一边为本地合唱团、音乐爱好者开展辅导教学，一边从这片土地持续汲取创作灵感。对我而言，大理不只是短暂采风的地方，更是适合音乐扎根、长久生长的沃土。这里有发展成熟的老年合唱队伍、灵动鲜活的童声，还有众多本土创作者与民间歌手，共同构成大理鲜活丰厚的音乐底色。 本届情歌会把本土群众团体推向舞台中央，重心从专家主创转向本土化演绎，正是这些年文艺宣讲、基层艺术帮扶成果的集中展现。 参演者说 弥渡县花灯剧团演员 蒲晓玉

这是我第一次参加大理情歌会，心里特别激动、开心。现场民族音乐氛围浓厚，能和这么多热爱民歌的人相聚在一起，机会很难得。大理、弥渡名副其实是民歌之乡，文化底蕴深厚、民族风情浓郁。这次同台，不只是我们本土演员在学习，专业院校的老师们也沉浸式感受弥渡民歌、花灯文化独有的魅力，让传统民乐和专业音乐碰撞出新的火花。

特别荣幸能和中央音乐学院的老师们同台交流、一同演出，收获满满。他们扎实的演唱功底、严谨的舞台态度，让我受益匪浅，这是一次十分珍贵的学习交流机会。最打动我的，是陶冶老师专门为弥渡创作的《风也唱情歌》，曲子融入了地道的弥渡花灯元素，温柔治愈，把弥渡的山水诗意、情歌韵味都展现了出来，听的时候我特别受触动。我也希望借着这次情歌会，让更多人听见大理的歌声、爱上弥渡民歌，让本土传统音乐被更多人看见，好好传承下去。

大理市少年艺术学校学生 刘若伊

能和中央音乐学院的哥哥姐姐同台，我心里又激动又紧张。我们学校舞蹈团带来歌伴舞《红花》，之前一遍遍认真排练，就是想把最好的样子展现出来。当音乐响起，跟着节拍起舞，台上的红花道具慢慢绽放，我深深感受到艺术的美好。

大理市少年艺术学校学生 盛墨卿

这次能和中央音乐学院的哥哥姐姐同台演出，是特别珍贵的学习机会。我看到哥哥姐姐们对音乐的专注与热爱，学到很多。《红花》代表着初心和希望，今后我会更加认真学好舞蹈，坚持练习，带着这份热爱继续向前，努力做向阳生长的新时代少年。

大理市少年艺术学校舞蹈教师 马婕

非常荣幸，我们大理市少年艺术学校的孩子们，能够和中央音乐学院的专家老师们同台亮相大理情歌会。这是一次难得的高水平艺术交流机会，高雅音乐和大理本土情歌在这里相遇交融。苍洱大地孕育了很多动人的本土歌谣，我们希望以这场演出作为桥梁，传承好大理乡土文化，用艺术浸润童心。

孩子们可以近距离感受专业老师们的艺术风采，在同台展演里开阔艺术视野、汲取养分。也期待孩子们带着这次舞台上的收获继续成长，把大理的歌声、大理少年的风采，带到更广阔的舞台上。(马楠)

来源：大理发布