合肥市琥珀名城小学开展校本研修季·党员骨干展示课研讨活动

为充分发挥党员教师的示范引领作用，扎实推进校本研修，助力数学课堂提质增效，10月22日下午，合肥市琥珀名城小学“琥珀校本研修季·党员骨干展示课研讨活动”在二楼报告厅如期举行，全体数学教师参与本次研讨。

活动伊始，方紫薇老师带来《加减法的再认识》展示课。课堂上，方老师紧扣“相同计数单位才能相加减”这一核心，打通整数、小数、分数加减法的内在联系，设计巧妙。从加法例题引入，引导学生对比整数、小数加法，再延伸到分数加法，让学生理解加减法本质是统一计数单位后个数的运算，凸显算理。

随后，黄玲玲老师执教《曹冲称象》一课。黄老师以经典故事为媒，巧妙渗透“等量代换”的数学思想，实现了趣味性与思维性的深度融合。教师以“问题链”为驱动，借助动画直观还原称象过程，鼓励学生自主表达等量关系，把故事转化成数学模型。接着设计“不可能解决的问题”，引导学生感受转化思想的适用场景，拓展思维。整堂课不仅妙趣横生，更将数学核心素养落到实处，实现了从“听故事”到“悟思想”的跨越。

展示课结束后，随即进入互动交流研讨环节。老师们踊跃发言、各抒己见，大家立足课堂真实呈现，围绕本节课的教学设计、活动组织、思维落实等核心维度展开深度研讨。既肯定课堂中的亮点，也坦诚提出优化建议，共同剖析教学环节的取舍、学生探究活动的有效性，重点探讨如何更好地把学科思维培养融入课堂，引导学生主动思考、深度参与。研讨过程中大家畅所欲言、碰撞思路，在交流辨析中凝聚教学共识，进一步明晰课堂改进方向，实现以研促教、共同提升。

一课展风采，共研促成长。本次党员骨干展示课活动，为数学教师搭建了学习交流、共同成长的平台，以党员先锋示范带动教研组整体营造教研氛围，推动校本研修走深走实。该校数学组也将以本次活动为契机，持续聚焦课堂，聚力教研，在交流研讨中稳步提升教学质量。