江苏
每有人讨论起教师工资的问题的时候，在网络上就会有两种观点互相争执不下。一些人认为老师的薪水很低很寒酸，而另一些人则表示在体制内工作可以保证稳定的收入让人羡慕不已。究竟是哪一种说法是对的呢？
前几天我在网上看到了1位来自江苏泰兴兴化的乡村教师所发布的关于自己工资情况的帖子，上面写着自己已经工作了23年的经历。经过一番计算之后我发现这张清单很有意思，值得一谈。
他的收入主要来自四部分：一是基本工资8000元；二是农村津贴1000元；三是公积金双边合计2550元，即单位和个人各自缴纳的一半；四是学期绩效奖金5000元、年度奖励补贴20000元。
每个月固定拿到8000块钱，一年就是96000块；公积金一年2550乘以12等于30600块；再加上学期绩效奖金5000块、年度奖励补贴20000块，总共是151600块。全年总的包干大概是15.16万。
我和一些在江苏东南部工作的朋友比较过，他们那里同样教龄的老教师年收入可以达到20万以上。而在同一个省份里，这样的差距却如此之大？这是因为财政实力不同造成的。苏南地区的县级市财政充裕，各种绩效奖金发放得十分慷慨。
在江苏北部地区，由于地方财政困难的原因，所以能够保障基本工资及时发放就已经很不错了。
但是从另一个角度来看，15万在兴化的房价才一万一平左右，物价也比大城市便宜很多。一个月8000块左右就可以养活自己了。而且很稳定，不需要担心被裁员的事情发生，不用实行996的工作制度，在寒暑假的时候也可以好好休息一下。这样的稳定性，在目前这种环境下到底值多少钱呢？
但是也要实事求是地说明一下，这15万元的价值要分清主次才行。
公积金里的3万多块钱虽然名义上是你的财产，但是要买房子或者退休才能使用。对于已经在农村买了房的老教师们来说，这笔钱恐怕一辈子都放在账户里了。年度奖补加上学期绩效奖金一共2.5万元，并不太多，每个月扣除税后的大概只有两千出头，真正可以用来消费的钱也就是那8000块。
还有一个很多人没有注意到的地方就是，农村补贴1000元这一政策的主要目的是为了吸引教师到偏远地区工作，并不是真正意义上的发钱给农民。但是20多年过去了，物价涨了多少呢？补贴还是原来的数额。二十年前1000块钱能做什么现在已经很清楚了，而现在1000块钱又能做些什么呢？
我认为教师工资问题并不是因为数额大还是小的原因，而是因为结构不合理。
基本工资所占的比例太低，各种补贴和绩效奖金所占的比重太大。绩效这个东西其实就是看地方政府的脸色办事。如果财政状况好的话，那么绩效发放就会很到位；而如果是财政紧张的地方的话，则会给教师们划上一张空头支票。同一个级别的教师，在不同的地方工作一年收入可以相差几万元，这样的公平合理吗？
再深入一点的话，那么造成目前的局面的原因是什么呢？其实主要就是因为教育经费大部分来自于地方财政，并没有中央进行统一分配的缘故。经济发展水平高的地方自然有钱给老师发放福利，而经济欠发达的地方只好节衣缩食维持最基本的教育教学活动。于是就出现了这样一个奇怪的现象：越是需要优秀的教师工作的农村地区，就越不容易留住人才。
有一个年轻的老师毕业于师范学院之后被分配到了一个乡镇中学工作，干了三年的时光里，他的工资总共加起来才六千元左右。后来他又考进了县城的一所学校，在那里收入也就翻了一番而已。他说并不是不愿意为农村教育做出贡献，而是因为现实的原因不允许他这么做，结婚要有钱、买房子也需要大量的资金、抚养孩子更是如此。情怀可以代替食物吃吗？
再来说回兴化的老师所开的账单吧，他有23年的教学经验，一年可以赚到15万元左右，虽然不算多但也不算少，在外面工作的话很容易被人嘲笑，在家乡里倒也算是体面的职业了。
但是我认为，在再过10年20年后，还有没有人会选择到农村学校任教呢？如果农村补贴仍然保持每年2000元，并且城乡教师之间的薪酬差距越来越大，那么这个答案大概率是不会满意的。
特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
