铁力市以实干赋能高质量教育发展

来源：铁力市委宣传部

近年来，铁力市聚焦办好人民满意教育，围绕“双减”落地、教育数字化转型、青少年心理健康教育、高素质教师队伍建设四大重点领域，持续深化教育综合改革，不断完善育人体系，推动区域教育高质量发展取得阶段性成效。

推动“双减”政策落地见效

建强校内育人主阵地，保障校内活动多元化。严格落实中小学生在校每天体育活动1小时要求，大课间融入传统体育、趣味体育、武术、健美操等多元元素，夯实学生体质健康基础。打造“1+X”课后服务课程体系，铁力市开设五大类学生社团174个，外聘兼职教师29名。同时常态化督促学校落实每周社团课及特色课程课时占比40%以上的要求，持续推进校内作业减量提质。丰富校外实践大课堂，保障校外活动多样化。充分挖掘红色研学、乡村实践资源，依托综合实践学校、工农乡北星村、双丰镇建国村、透龙山抗联遗址、岭尚十年等教育基地，组织学生走出校园开展实践研学。鼓励学生积极参与综合素养类竞赛并取得丰硕成果，2026年以来，铁力市中小学生艺体类获市级团体奖项3次，个人国家级奖项4人次、省级10人次、市级10人次；阅读、朗诵、科技、信息素养类获市级团体奖项2次，个人国家级5人次、省级24人次、市级35人次，课后服务实现从“有”向“优”升级。

推进“人工智能+教育”融合实践

聚焦课堂变革，探索精准因材施教模式。全面推进智慧课堂建设，引导教师运用智能终端、AI教学工具开展数字化备课授课。设立市一中AI实验班，投放170台墨水屏学习终端，依托AI技术采集分析学情数据，定位学生学习短板，推送个性化学习资源，落地分层辅导、精准教学，沉淀一批可复制推广的教学案例。丰富资源供给，普及科创素养教育。对接优质教育科技机构，引进AI教学平台与数字教育资源，搭建资源共建共享机制。将编程、机器人、无人机等科创课程融入课后服务、校园社团，培育学生创新思维与数字化实践能力。强化保障体系，提升师生数字素养。实施教师分层分类专项培训，常态化开展人工智能应用、数字教学技能研修教研，提升教师AI实操与数字化教学能力；依托信息科技课程、科创实践，面向学生开展数字素养教育，引导学生理性科学使用AI工具。同时严格落实网络与数据安全管理制度，规范教育数据采集使用保护，常态化开展风险排查，筑牢教育数字化安全防线。

健全家校社协同心育体系

铁力市公办学校幼儿园实现心理健康教室全覆盖，配备专兼职心理教师27人；本土“心育工作坊”团队现有成员45人，其中15名核心教师获得国家二、三级心理咨询师资质，团队累计获得省级优秀志愿服务项目1项、省市级优秀团队奖项6项，构建起校内、家庭、社会三位一体心理健康服务网络。

夯实校内阵地，构建全链条防护干预机制。一方面严格落实中小学双周1节心理健康课程要求，创新“基础课程+定制课单”模式，建立“班级观察—年级评估—校级干预”三级防护机制，为留守儿童、单亲家庭等特殊学生群体建立动态心理档案，采取一对一疏导、团体辅导干预。另一方面实施“教师心理护航计划”，线下开展正念减压、团体沙盘等沉浸式活动，线上开设“教师心理加油站”专栏。

筑牢家庭防线，提升协同育人能力。打造“心理咨询师+家庭教育指导师”复合型队伍，建立家庭心理需求台账，为200余个家庭提供一对一免费心理援助。深化检教协同，与市检察院签订涉诉未成年人家庭教育指导合作协议，选派10名骨干担任检察系统特聘指导师，形成司法干预加心理矫治闭环。搭建“互联网+家庭教育”矩阵，上线家庭教育专题网站，推送精品语音课程22节、家教文章近百篇；5名成员入选伊春市家教家风讲师团，开展线下专题讲座3场，覆盖家长3000余人次。

拓展社会服务，拓宽心理服务覆盖面。线下依托社区新时代文明实践站开展“心灵滋养进社区”讲座20余场，线上依托“铁力益康幸福课堂”打造假期心理加油站，推出假期情绪急救箱等特色课程40节，学生互动参与2000余次。主动对接妇联、团委、工会、老年大学等单位，面向多群体提供心理指导服务，营造全社会重视心理健康的浓厚氛围。

抓实师资队伍建设

铁力市坚持把教师队伍建设作为教育高质量发展基础性工程，多维度夯实师资力量。严守师德师风第一标准。健全师德学习宣传、日常考核、负面清单管理制度，常态化开展师德专题教育、先进典型选树，将师德表现作为职称评聘、评优评先首要硬性条件，筑牢教师思想根基。深化城乡教师轮岗交流、校本研修、名师工作室建设，靶向提升乡村教师业务水平。优化师资结构。持续优化城乡教师年龄、学科配置。落实待遇保障。严格执行教师各项待遇政策，做实乡村教师关心关爱举措，稳定基层教师队伍。