第四周 · 勇气
过去一周可谓疯狂。所谓疯狂，不是我经历了什么了不得的怪事，而是我心中的恐惧具象为石块堵住后脑又化为胸口大石，使我呼吸困难，几乎怀疑是否感染。说来见笑，这一外化的恐惧怪兽不来自什么大事，不过是一场法语单词考试——之前给各位介绍过专业要求外语，于是这学期我得考过法语（）。今天过了单词，接下来再一场考句法，最后一场大考篇章翻译，完结。此类有标准答案、要求记忆力的闭卷应试考试，自从高中结束以来，已被我随着对“标准答案”和“应试教育”的厌弃一并锁进黑箱。那之后，我几乎再也不能也不愿为任何机械记忆的考试用功了。大学的军事、马哲，我都几乎是裸考，低分飘过；乃至留学的托福与GRE，我不得不裸考。我这种极端反感自然已经超出了正常反应范畴，是可以称作创伤后遗症了（相信有这样后遗症的朋友不在少数吧？）。
当然，一小部分的我是抵抗这一种机械化记忆，更喜欢的是边记忆需要边调动逻辑、想象思考的。不管是博士综合考或资格考，都是一个需要阐释的大问题，需要旁征博引每个学者的观点，这也是需要记忆的，但这是网状的、动态的，反而让人兴奋，而不觉得自己是背标准答案的机器。
总之因为以上种种原因，使得我自周五晚上起，就有了非常激烈的身体反应，周六周日都躺床很久。而我是直到今天考试完毕，身体似乎终于放松下来，才看出其中端倪，不禁汗颜——拜托！只是一场语言考试啊！怕什么……好歹也是一路“考”过来的人。
考完试，脑中石头轻了一大半，我去超市给自己买了花，回来修剪好，又装置好用上学期教学奖金买的投影仪，打开刚到的肥牛小零食，在房间白墙上看起《雄狮少年》，觉得生活真是美好！
《雄狮少年》里，一个被人欺负的病猫小子，因为心底里那一声不服输不认命的雄狮咆哮，开始超越自我之路，并在承担起照顾家人责任后，迅速坚毅起来，最终成为雄狮，成就“普通人”的奇迹。
其中有很多周星驰早期小人物电影的套路，但不掩真情，看得我热泪盈眶。这是每一个丧志之人、恐惧之人、弱小之人都值得看的电影——要相信“天生我材必有用”，相信内心那一声雄狮的咆哮。
上周给本科生的讨论的正好是“勇气”， 读的是尼采的《查拉特斯图拉如是说》。
尼采描述了两种人的状态，一种是“末人”(The last man)，一种是“超人”（The overman)。
末人循规蹈矩、战战兢兢地在社会生活中求蝼蚁安宁，不敢尝试一点风险。这是尼采对现代生活的批判，一个被商业化、物质化征服控制的人类写照。
超人，则是那个能在自我身上克服时代的人，不畏脱离羊群，敢于为更大的目标努力、付出代价（尼采的理论曾被纳粹误读利用）。
尼采形容这个去往自由、释放勇气的路途犹如走钢丝，过程千钧一发，一旦失足，死无葬身，而一但挺过，则功成。
这个探寻的过程，有三个阶段。
第一阶段是「骆驼」，被社会条条框框压得喘不过气，又负重前行；
第二阶段是「狮子」，有了离群的勇气和能力，但敢于“与众不同”往往注定了孤独；
第三阶段，则是「孩子」，孩子是最无畏，也最能直觉地体味世界、单纯的快乐、真假，又可以拥抱世界的那一个。
有老话说，我们成熟的过程，是先成人，再成小孩，大约也有这个意思。我们听烂的那些「归来仍是少年」「不忘初心」，也是说历经生活磨砺之后，是否还能举重若轻，像吃第一口苹果那样去感受其脆甜可口，像个孩子一样，依然去欣赏这个世界的美与复杂。作狮子，是孤勇考，而作孩子，则是幸运，是更进一层地造福自己。
尼采竭尽所能，文风昂扬，赞颂和召唤「勇气」，读过他的文字，也会被那股疯狂感染。然而，这位年仅24岁便成为大学教授的天才，现实生活孤独，与父母不悦，被女人拒绝，缠绵病榻。据传在看到一匹马被主人虐待时精神崩溃，过去抚慰并高喊“我理解你！”，郁郁多年后，离开世界。
他所写的部部巨著，或许每一个字，每一处逻辑的前行，都是在挑战和超越自我以及生命的苦难。
在尼采的述说中，没有指出任何一个现世的人可以称得上是“超人”，而只是不断地召唤。因为我们是“人”，有末人地软弱和无可奈何，也有在爱和责任召唤之下的超人之举，时时感叹人性之暗，又时时赞叹人性之伟大。
我自是一个胆小之人，一场考试就吓病了我。但我也有勇敢的时候，让我知道，我在走我自己的路。
勇敢是个选择。选择去面对不敢面对的，述说不敢述说的，追寻不敢追寻的。是写下一字一句，不论好坏，只是为了自己真切地思索。这一生不会多伟大，但总要让自己看得起自己吧。
亲爱的朋友，一起加油哟！让我们离勇敢近一点，再近一点。
下周见❤️
超市里的花花；
（拍了就算是我的了）
我买的：
华人阿姨来给室友送福音，幸运蹭到了菠萝和蓝莓，平时不会买的昂贵水果～
告诉我一件你最近做的勇敢的小事吧！
湾湾的读博散记
｜第三周
吃书妄想
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