孩子们沉默、愤怒、自伤的背后，藏着一颗想被看见，被爱护的心

这周我家大宝早晨迟到了两次，好巧不巧的是，班主任老师这段时间每天早晨统计同学们的出勤情况，哪位同学早到，哪位同学迟到，老师都贴心地在群里公布，迟到的同学还被送一个精确到几点几分的大礼包。

我看了，着实有点尴尬。

尴尬完了，我还得想想怎么和大宝沟通，避免她再继续迟到。

我这几年被大宝磨得也是没了脾气，遇到问题，不指责、不批评，而是想办法解决问题。于是我跟她开玩笑地说，连续在“光荣榜”上看到你的名字，我不要面子的吗？

大宝自然也是不好意思的。

我观察了一下，她迟到是有原因的，睡眠不足，以及身体不舒服。

先说睡眠不足的问题，大宝最近心血来潮闹着要减肥，除了少吃零食少吃饭她还开启了锻炼模式，但她这锻炼有点影响睡眠——晚上关灯以后她开始瘦腿训练。本来她睡觉就不早了，再悄悄锻炼十几二十分钟，时间就更晚了。

事实上这几年，我基本上能从她每天起床的时间判断出，她是否睡晚了。

有一天晚上她戴着我的运动手环睡觉，她本来是想看看她晚上锻炼下能消耗多少热量，结果第二天我查看手环发现，她那天晚上11点半以后才睡。

果然不出我所料，她就是睡得晚，导致睡眠不足，然后迟到。

再说身体原因，大宝这几天不知道是肠胃不舒服，还是大姨妈来访，或者是她进入初三以后心理压力大，总之她这段时间频繁上厕所，两次迟到就是因为临出门前她要上厕所导致的。

综合这些，我没有一味地指责与批评大宝，而是和她一起想办法，解决迟到这个问题。

和青春期的孩子相处，我也算有点经验，起码问题出现时我不会不分青红皂白就先把孩子批评一顿，或者发泄自己的情绪，更不会认为事情小就不在意。

孩子身上出现的问题，再小也要注意。

尤其最近我读了《我们的孩子在呼救》一书，感慨颇多。这本书中写道，孩子没有说出口的话，往往是最需要我们去倾听的，而这些看似没有说出口，其实已经由他们的行为表达了。

这本书不算厚，200来页，但我花了几天才读完它，读的过程我的心情有点沉重，很心疼书中的那些孩子，我想现实生活中肯定有和他们有相同经历的人。

这本书的作者谢依婷，是台湾的少儿精神专科医生，她在工作之余，记录了发生在工作中帮助孩子们的案例。她用温柔的笔触，将20多个伤痕累累的孩子的生命碎片写成了这本书，带着我们一起倾听孩子们无声的呐喊，同时也让我们明白，大人眼中无关紧要的小事，可能是令孩子窒息的压力；大人不理解的情绪波动、行为变化，正是孩子释放的求救信号——请真的了解我，请好好爱我！

比如养鱼男孩的故事，有个男孩因为长期头痛，被介绍到谢依婷医生所在的科室，第一次见面，男孩的妈妈就絮絮叨叨地抱怨了一大篇：

医生，他本来都很乖，功课也不错，只是特别喜欢养鱼，养得整个房间都是，我实在受不了了。高一开学后，他常常说头痛，每次一痛就会说没办法去学校，看了很多医生也都没好，后来医生建议我们来看心理科，说他是压力太大，才学生而已，这么单纯，会有什么压力……

妈妈的连珠炮听得人有点头痛，可面前的男孩却回避着他人的视线，不发一语。谢依婷医生知道，孩子的心里其实很吵，可是说不出口。

几次问诊，养鱼男孩的态度都是淡淡的，话不多。但谢依婷医生总是耐心地倾听，给他安全感。终于，多次问诊后，养鱼男孩向谢停婷医生吐露了心声。他向她展示了他的日记本——一本带着血迹的日记本，以及他手臂上密密麻麻的伤痕，日记上的血迹来源不言而喻。

也是在那本日记里，养鱼男孩吐露了心声，在一次乘坐公交车时，男孩被一个穿西装的男人猥亵了。但他向父母求助时，父母却觉得这不可能发生，并且告诉他，就算真的发生了，没有证据，也找不到人，他们建议男孩放下，不要再去想了，专心念书，考上好大学。

谢依婷医生说，养鱼男孩生在传统的家庭，被寄予传统男性形象的期望，应该要阳刚、顶天立地，因此遇到这样“丢脸”的事情时，他无处诉说，夜夜做着摆脱不掉的噩梦。

而每次上学乘坐公交车也让男孩心惊肉跳，于是他学会了养鱼，他觉得鱼的世界很单纯，给它们阳光、空气、水，它们就会活着，觅食，繁殖。而人的世界在他看来，太复杂。

养鱼给男孩的情绪找到了一个出口，再加上谢依婷医生的耐心倾听，养鱼男孩慢慢地走了出来，从高一到高三，他们的话题，从房思琪、养鱼、爸妈，慢慢地变成大学申请入学的资料和面试。

谢依婷医生说，孩子的进化速度与能力，总是让人惊叹，就像养鱼男孩的成长。给他们适当的阳光、空气、水，他们终会长成足以独当一面的样态。

养鱼男孩的故事让我感慨，有时候在我们看来无关紧要的小事，在孩子看来却是过不去的一道坎。

好在养鱼男孩的故事是好的，但有的孩子则未必有这样的幸运，白文鸟女孩就是。

那是一个安安静静的女孩，谢依婷医生说她像一只小白文鸟。在学校里，白文鸟就是这样，安静，不惹事，成绩不算挺好但也不差，在班里不是特别引人注目，但也不算边缘。

只是，一个男孩打乱了她的生活。

那是一个隔壁班的男生，运动好、功课也好，阳光开朗，吸引了很多女生的目光，包括白文鸟和她的闺蜜。

闺蜜是个在班上很活跃的女孩，而白文鸟却喜欢放在心里。高二的运动会，闺蜜向男孩告白了，男孩拒绝了她，说他喜欢的是白文鸟。

于是白文鸟平静的生活掉入了地狱。

闺蜜告白失败，气呼呼地回到班上，一天之内告诉所有同学，白文鸟是个绿茶，假装文静乖巧，暗地里勾引男生。

第二天白文鸟进教室时，同学们看她的眼神变了，她的书桌上也用涂改液写上了“绿茶婊”。这还不算完，她去了趟厕所，回来发现书包不见了，被同学们扔到了楼下。她走到哪里都有人议论，说她有心机、装。

她被孤立了，在学校的处境很不好。尽管男孩后来澄清了，说他没有喜欢白文鸟，只是不知道怎样拒绝白文鸟的闺蜜，所以才那样说。

但白文鸟的处境没有好多少，学校的网络上出现了一篇公然骂她、诋毁她的文章，甚至造黄谣。

白文鸟开始请假，她说自己坐着不动眼泪就会一直掉，好烦好烦，好想离开这个世界……

经过药物调整和心理治疗，白文鸟的忧郁症状渐渐平复了，风波也在高三平息。但直到考上大学后，白文鸟每月都会进行回诊，也会时不时找谢依婷医生给她开点药，而她的状态，则时好是坏。

有一次，白文鸟吞了五十几颗药，留下了“不要救我”的纸条。

更不幸的是，当医生觉察到她有轻生的意愿，建议她住院接受治疗时，她的妈妈却以为这很丢人，让她不要回精神科，还说她好好的，为什么要去看病，说她不知足才会抑郁，若她接受治疗会留下档案，以后怎么找工作。

尽管谢依婷医生严肃地和白文鸟的妈妈谈了谈，但妈妈还在纠结于是否会留下档案，以后白文鸟不好找工作等问题。

谢依婷医生说，这些忧郁的孩子，不被周围的人理解，这让他们在走向精神治疗的路上困难重重，只能自己苦苦挣扎，最后撑不住而自伤或伤人。

白文鸟的故事谢依婷医生没有写完，希望结局是好的，祝福。

养鱼男孩和白文鸟女孩的故事，是谢依婷医生笔下25个孩子的缩影，读着这些故事，我除了心疼，就是心情沉重。正如谢依婷医生说的，孩子们的沉默、愤怒、自伤背后，藏着一颗很想被看见，被爱护的心。

而我们能做的，是真正关心孩子，看到他们受伤的心，找到伤的源头，从而理解、接纳孩子，让他们更有力量地成长。

希望这本书被更多的家长看到，也希望我们对孩子多一些关心，多一些倾听与陪伴。