江苏
你好呀，我是家庭教育指导师果妈～
神兽们终于开学了！
老母亲忽然觉得，世界一下子就安静了……
上学第一天，老师就在群内统计是否上延时课，果妈果断选择了“否”。
这延时课，已经上了一个学期，果妈觉得至少在三年级之前，是坚决不会再上了，3个原因，每个原因只会让果妈的想法，更坚决。
原因一：效率！效率！！效率！！！
或许，高年级的延时服务，孩子们会做老师布置的作业（其实很多孩子也没好好做），但是，低年级的作业，真的不多。
延时课的老师是不固定的，有时候是体育老师，有时候是音乐老师，也有时候是语文数学老师，基本上，语文数学老师看晚辅，还会让孩子们做点作业，练会儿字，但是其他老师，就是看着孩子们而已。
孩子都在干啥呢？
画画、偷偷聊天、分享从家里带来的玩具……
总之，这1个多小时的时间，没真正学到什么东西。
所以，果妈决定不再上延迟课，效率太低了，有一种在“浪费时间”的感觉，孩子屁股坐不住，也没学到啥，还不如接回家。
这一个多小时，哪怕花半个小时学个英语、背个古诗、看会儿课外书，也比坐在教室内发呆强。
当然，也有学校会有很多兴趣课，若是有兴趣，上一上也是很好的，像果妈亲戚家小孩，学校有游泳兴趣班，她家是坚持上延时课的，这上得也很值。
但是，开心果校内没啥好的兴趣班，又或者说，好的兴趣班实在是太少了，而且还限制人数，根本报不上名。
所以，算了吧，咱接回家。
原因二：户外虽增多，却还是远远不够
其实为了孩子们能够多一些户外，也是做了很多改变的，比如有些地方课间从10分钟变成了15分钟，比如每天都会安排体育课，比如上午下午都安排了大课间等等。
只是，即便有这些安排，也只是将原来的“极少量户外时间”转变成“有一定户外时间”，再加上春季容易下雨、课间走动限制、体育老师让课等各种不可控因素，孩子们真正的户外时间，是真的不够的。
扎心地说，开心果才上一年级，已经近视了，所以，老母亲必须再给她争取更多额外的户外时间。
因此，这也更加坚定了果妈断掉开心果延时课的决心。
每天多一个多小时的户外，一周5天就能多至少5个小时的户外，也很香了！
原因三：身心健康，高年级家长才懂
果妈是家庭教育指导师，接触过很多高年级，乃至初高中的家长，所以深知，孩子们的身心健康有多么重要！
果妈不鼓励彻底躺平，毕竟学习依旧是很多普通家庭孩子的重要出路之一。
但是，果妈也希望在现下比较卷的环境下，再多给孩子一些能够自主安排、运动的时间。
虽然说，开心果不反感延时课，甚至有时候还挺喜欢的，但是，如果这个时间换成她的自由可支配时间，只会增加她的幸福感。
对于有些孩子来说，延时课虽然不需要过多学习，但是总的在校时间还是很长，回家后还要在有限的时间内赶紧做作业，长此以往，便容易产生厌学的情绪，对孩子的心理造成一定的影响。
当然了，孩子的身心健康，不是取消一个晚辅就能够解决的，更多的还是需要家长平时对孩子的教育引导工作，要做得好。
果妈也只是在基于前两个原因的基础上，觉得这第三个原因，也是一个利好罢了。
写在文末
当然，果妈不是鼓励大家都去取消孩子的延时课，毕竟，孩子提前放学了，就需要时间去接孩子，需要有精力去陪孩子，甚至需要有规划去安排孩子学习，这些负担也是不小的。
总之，根据家庭的实际情况决定。
所以，你家孩子的晚辅，有继续上吗？
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