以教学为中心的管理-我从事高等职业教育20年（97）

以教学为中心的管理

-我从事高等职业教育20年（97）

时间过的有点快，眨眼就到了2009年的5月份，这半年是我主持学校教学工作以来投入精力最多，有成绩，有疑惑又有不解。

5月7号的中层干部会议又是我主持。黄爱平副院长总结了4月份的工作，成绩还是有的，好像问题很多，第一，学院领导的行政决策议而不决；第二，院领导服务效率低，网上发命令多，具体指导少；第三，教学和学生两个系统的管理都有问题，学生到课率低；第四，青年教师导师制和培训都没有落实到位。

问题真的看起来有点严重啊。

姚钟华院长讲话，第一，干部要了解全国乃至浙江省的经济发展形势，特别是要关注浙江省经济工作会议精神，增强我们的信心；第二，教育厅长来我院调研，评价很高，要形成共识，我们要保持优势发展；第三，坚持以教学为中心，继续抓好职业人培养，毕业生的毕业设计，加强指导，重在过程，教和学的问题要加强课堂教学管理和课堂教学的督导，教学和学工线要齐抓共管，到课率低，要通过教学和学生系统的期中检查找出问题，要加强学风和班风的建设，制定改进措施，要有新的举措。去年开展的对教师教学能力的评估起到了很好的作用，今年还有什么措施，如何提高教师的教学能力？是值得我们研究的。第四，组织开展教学专项建设，省市重点项目申报，特别是省重点教材的申报；第五，要抓好高级职称教师的引进，教师内培的速度要加快，教师引进不只是人事处和教务处的事，分院、系部都要积极参与物色合适的人选，对教师专业能力的培养，通过送出去和校内培养两条腿走路的方式，做好教师职务的晋升和聘任工作，就业与创业指导课程，行政管理人员也要有职称；第六，对在教科研工作中做出优异成绩的教职员工进行奖励，绩效考核要起到激励作用。

洪致平书记讲话，首先他通报了我院获得了浙江省红十字会颁发的“义务献血奖”，全省有19个单位获奖，高校只有3家（全省70多所高校），通过这个奖可以反映我校师生胸怀宽大，热爱生命，也是我校多年来一贯积极组织动员义务献血活动取得这个成绩，是对我校组织能力的一种表彰（照片1，2，3，4，5）。第二是在4月23日的世界读书日，我院的横幅“以书会友，…时尚点缀灵魂”（ 照片6），这些内容看起来很有特点，但没有真正地反映出读书的作用，如果教师不向学生推荐读书是称职的话，那么学校怎么教书育人？不引导学生、教师读书的学校是没有希望的，横幅上的字为什么是黄色的？要改成白色的。第三是我们的干部行政会议怎么开？我认为要以会代培，行政会议就是要统一思想，统一步调。现在我院是创建的初级阶段，一些干部不是很成熟，不能独当一面。工作方法是什么？我们要学习，要研究。我建议以后的行政会议要有一位干部上台，讲解点评案例，谈解决方案。干部可以自己申请，要以育英学院的案例讲解，案例是对事不对人。

照片1义务献血活动

照片2我院学生义务献血活动

照片3我院学生义务献血活动

照片4我院学生义务献血活动

照片5我院学生义务献血活动

第四是我们学院今年的院级科研项目申报的通过率只有59%，这是人为的，还是教师水平不高？值得研究和深思。教师的教学能力、科研能力和师德师风是要培养的，也是学院的重点工作，我们现在的教师的教学能力和科研能力是弱项，校外的课题要有突破，要组织力量，加强指导，校内的课题是普及，是培训教师如何选题、申报、组织、研究和结题。要在指导的基础上提高，科研申报是讲质量的，院级132项的申报通过率只有59%，要给教师锻炼的机会，管理如何上水平？我们的观念要改变，也是我们大家要共同思考的问题。

照片6 学院世界读书日横幅

噢，3位领导的讲话是3个风格，问题，任务，对现状的点评，院长和书记的讲话不在一个点上，要干部们去思考，琢磨，有点意思。

我作为会议主持人，负责教学的校长，对会议的总结有点难，不能用自己的理解去评价，更何况我还没有理清楚他们讲话的出发点和目的。我只能以教学为中心，布置5月份的重点工作，5月份只有15个工作日，任务重，各分院系部要抓好课堂教学，2009届毕业生的毕业设计的指导和答辩的组织，这是重中之重，分院、系部要组织好浙江省“十一五重点教材”的申报，我院有10本名额，每本教材有政府资助出版经费2万元，继续抓紧院级精品课程项目建设和国家精品课程申报，完成学院优秀青年教师资助对象的发展和培训计划。天气渐热，院系两级都要研究学生到课情况，特别是各分院、系部分管教学的主任，要多研究和关注教师的课堂教学，提出改进措施。

大学的核心使命在于通过系统化的知识传授培养人才，大学以教学为核心的职能，通过师生共同体传承经典，启迪智慧。正如教育家纽曼所言“大学是传授普遍知识的场所”，我以为培养具有批判性思维，完整人格的公民，始终是大学区别于科研院所的本质特征。

"博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。—《中庸》"

2025年3月17日星期一农历二月十八日忆记于杭州