河南
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※ 会选书，才能有效读书。
※ 契合需求，选有用的书；匹配能力，选择对的书；符合规划，选有效的书。
※ 只有适合的书，才能针对性提供所需的价值。
※ 好书也许不经典，但一定质量过硬。
※ 所有的书都有价值，但并不是每本书都自带使命。
※ 获奖是衡量图书质量的重要尺度。
※ 推荐是读者对图书的最直接肯定。
※ 榜单是图书品质的风向标。
※ 独立阅读的起点是独立选书。
※ 辅助孩子选书，应成为每一位家长的责任。
※ 善于选择策略方法才是高效阅读的关键。
※ 阅读策略方法的选择首先是由阅读目的决定的。
(以上内容选自《善读者:孩子阅读力重塑手册》丘河 著)
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