高二那年,张岩站在人生的十字路口。语文成绩的短板让他在高考的独木桥上举步维艰,厌学的情绪像阴云般笼罩着他。然而,一次偶然的机会,他发现了剑桥大学官网上的 “AST 考试”。这个看似陌生的名词,竟为他打开了一扇通往世界的窗。
在之前的AST的线下活动中,我们见到了这位来自河南的AST考生——张岩。在同龄人们刚刚结束高考时,张岩早已经拿到了来自英国G5名校——伦敦政治经济学院(LSE)的Offer。体制内的他,不仅健谈且乐于分享,向我们娓娓道来他的求学之路,以及与AST相遇的经历。
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01体制内偏科生的正确赛道
张岩同学来自著名高考大省河南的一所体制内高中——郑州外国语新枫杨学校。由于家人工作的与国外接触很多,在家人的耳濡目染下,张岩才知道国外也有很多优秀的大学。同时,张岩的外教也经常和张岩分享一些国外的生活日常。在父母和外教的熏陶下,小时候的张岩就开启了对国外生活的向往和探索。
张岩擅长数学、英语、理综,但是偏科严重,在高考强大的压力和语文严重偏科的洗礼下,在高一下学期就萌生了出国留学的想法。
人生的赛道也不是仅有高考一条,自己未来的人生规划也不仅仅局限于小小方寸之间,原来自己的人生也可以有无限的X可能。
由于对“千军万马过独木桥”的高考缺乏自信,最严重的时候甚至出现了厌学的想法,希望能够逃离高考,于是以高二的成绩去申请就读国外大学的预科项目,结果差一点选到一些不靠谱的预科。
后来张岩灵机一动,开始去国外各个大学的官方网站进行检索,关注各个高校的招生要求,在浏览到剑桥大学的官方网站时发现了“AST考试”这一新名词,发现就读海外高校新赛道。
在知道AST考试有了官方背书后,更是吃了一颗定心丸。开始了“查真题—背单词——练听力—做真题”的反复循环。尽管面对AST考试开始有一些难度,但是在可以跳出高考和避开语文这一短板的双重诱惑下,张岩同学还是觉得信心十足。
02巧用真题,逐项击破
早在高二下学期的时候,张岩就找到了理科学习的正确方法,从年级两、三百名跃至年级前六十名,还找到了生物和化学的归纳方法,如何获取知识、如何记笔记等等。
正是有了充分、扎实的校内基础,在做AST相应真题时,张岩发现,数学的考试题分布和高考全国卷十分相似,试题的难度、出题模式和高考思维十分一致。
针对数学、物理题目都是英语的语言困境,张岩充分利用AST官网上面列出的考纲进行复习,背诵学术生词,练习真题。
而面对和国内高考区别较大的英语科目时,张岩同学通过做雅思的题目来替代阅读和写作部分,通过雅思听力和BBC语段训练来提升自己的听力能力,攻克英语科目考试中听写、听文章、根据听力写出听到的文章这些题型。
03神奇的AST考试和它的神奇作用
当谈到这场倾注了无数时间和心血的AST考试时,张岩同学会心一笑,他认为这不仅仅是一个可以申请国外大学的资格性考试,更是一场对于高考考生而言收获颇丰的成人礼。它可以教会我们如何用英语的方式答题,就像和国内考试一样有一些基本的答题格式、答题步骤等等。
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同时AST考试的选择性很高,相对国内高考而言给了学生更高的自由度和选择权,考生可以从数量庞大的选做题里找到适合自己的模块去做,做到扬长避短。
AST考试的考试时间是在每年八月和十二月,参加AST考试后可能会在年终拿到一些学校的录取通知,这份录取通知哪怕不能立刻兑现,也会给那些在高考考场上厮杀的考生带来一份平稳的过渡,可以给紧张又焦躁的高三生活带来一个平稳的心态,增加高考超常发挥的概率。
04优秀的卷王同学和他的“X”种可能
张同学之前有参加数学竞赛,也接触过一段时间的信息竞赛,张岩同学很享受通过编程来把复杂问题进行归类的过程。
而金融科技的发展,为金融行业带来了无限的创新空间,不断推陈出新的金融行业也是张岩所期盼和向往的行业。在了解到伦敦政治经济学院和科技产业对于资金的需求后,张岩感觉到金融投资不仅仅是和货币相关,更多的是对社会资金进行重新分配来促进科技的发展。金融和科技两个行业相辅相成、相互促进。
张岩希望自己未来能在专业领域有所建树,进入到世界顶级投行(如高盛等)工作。
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张岩的经历,是当代教育多元化的生动注脚。在这个全球化的时代,选择早已不再局限于单一的赛道。AST 考试不仅为他避开了偏科的困境,更赋予了他用国际视野重新定义成功的机会。
从高考大省的焦虑少年到 LSE 的追梦学子,他的故事告诉我们:教育的魅力,在于它永远为敢想敢闯的人留一扇窗,让每位学子找到自己的星辰大海。
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