河南
《善读者》告诉你，真正善读者的样子
王再兵（浙江义乌家长）
这是一本指导孩子有效读书学习的书，书名《善读者》一看就知它的核心思想。作为孩子的父母都是期望孩子爱读书爱学习，由于没有运用合适的方法和技巧，常常受限于说教，效果往往是事与愿违。
究其原因，一是确实不知道怎么引导孩子，一是坚信只要功夫深铁棒磨成针，采用锤打策略（责骂批评和罚写等）。从现实角度这也没有错，因为专门教授阅读学习的系统的方法确实少见，家长们能接触到的就更少了。
因为知道丘河先生一直专注于教育工作，而自己也是一名十岁孩子的父亲，也开始关注和提升孩子的阅读兴趣和能力。第一遍阅读这本书，感觉里面的方法和案例太实用了，可以直接拿来就用；再看第二遍，看到的的不只是教授阅读方法，还讲解了如何建立系统的科学有效的思维方式，这种思维方式不仅可以用于掌握阅读理解能力，还可以应用到其他学科的阅读。
当然，因为《善读者》逻辑性比较强，导致趣味性不强，甚至可以说有些枯燥，令一些家长在阅读的时候可能会望而却步，但他确实是一本适合家长们仔细阅读的书。如果您是仔细阅读和思考过这本书的家长，一定会收获一个完整的教育方法和可以转运用于家庭和工作的处世哲学，这也是我为什么说《善读者》也是一本适合家长们读的好书。
学习的本质是要成长，成长的高度由根基决定的。《善读者》首先指导孩子和家长找到立足点，强调盖高楼地基的重要性，而不是直接像其他很多的学习材料那样只讲技巧，空中盖楼阁。没有源头的水很难维持长久，短暂的荣耀之后便是更深的困扰。
《善读者》这本书搭建了一个完整的学习体系，启发读者先点燃那颗学习的种子，先培育合适种子的土壤，引发种子生命本身的能量即孩子的动力，再因势利导，通过一些方式和技巧去除杂草（无效的学习方法和投入）进行呵护培养，学习的动力加成长的收获，组合良性的学习成长循环。丘河先生不但看到了学习的本质，而且抛去了通过讨好家长和孩子获取利益最大化的念头，耐心而理性地告诉大家真正的善读者应该是什么样的。
推荐这本书给大家，希望在这个日益功利化的社会和急切想要走捷径的读者们，能够稍稍驻足一下，给自己几天安静的时间沉入其中思考一下。非宁静无以致远，和各位读者们共勉。
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