陕西
自从教育部门从今年秋季开学起，在全国中小学推行“5+2课后延时服务”，讨论声就没断过。很多网友认为此举重在解决上班族家长的接娃难题，却没有考虑到孩子的感受，孩子到底愿意不愿意参加课后延时，喜欢不喜欢课后延时活动的安排。课后延时服务对孩子到底有没有好处？
别的学校以及别人家的孩子是什么情况，我不清楚，不做贸然评判。但我很清楚，我家孩子对他们的课后延时服务，喜欢得不得了！因为她在那个时间段里，可以做她最喜欢的事情。丰富多彩的课后延时活动，能够为孩子的快乐成长助力添彩！
我家孩子的课后延时，每周的一三五是老师辅导作业。所有的作业，在学校都已经全部完成了（不会的老师会辅导），老师都已经当堂批改了。等到回了家，就没有任何作业需要写了，孩子可以自由安排，想干什么，就干什么。
周二和周四，是社团活动日，也是孩子最喜欢的。他们学校一共有50多个不同种类的社团可供孩子们自由选择。我家孩子选择的是经典诵读和手工黏土社团。
我家孩子从4岁多，能够自主阅读开始，她就对那些文史经典感兴趣。一年级进入经典诵读社团，表现出色，社团表演的时候，一直都是她做领诵。
今年因为想要加入这个社团的孩子太多了，名额不够，我没抢到，费了很大的力气，才让班主任老师帮忙给协调，再加上孩子之前在社团的出色表现，才破例争取到一个名额。
做手工黏土也是孩子极其喜欢的活动之一。去年本来孩子就想去黏土班的，我想着让孩子多一点户外活动时间，给孩子报了趣味体能班，今年终于顺从孩子的意愿，给孩子抢到了手工黏土社团。
去年孩子没报成黏土班，但每天放学回家，自己也要捏一会儿，我给她光买黏土就买了四五回（一次24色或者36色，每种颜色500克一大包），还不够孩子玩的。
今年终于报上了手工黏土社团，开课前老师要求购买24色黏土一大包，制作工具一套。孩子回家立刻催着我下单。实际上老师在群里发了，我就给她已经下过单了。孩子得知我给她下单了24色大包，工具也是买的全套，才心满意足的说“我现在可以理直气壮地让妈妈给我买足够多的黏土和最齐全的工具了”。
他们今天下午的延时课，就有手工黏土社团活动，昨天晚上孩子就已经把各色黏土都用小袋子分装好（我买的全部都是500g的大袋），把每一件工具都贴上了姓名贴，整整齐齐的装了一大袋子。早上开开心心的背着书包，拎着一大袋的手工黏土工具去学校了。
很多家长总认为参加课后延时，孩子的在校时间太长，孩子会不喜欢。事实上，如果学校的延时课安排妥当的话，孩子还是会很喜欢的。合理的安排好课后延时的活动内容，不光能够解决双职工家庭的接娃难题，同样可以给孩子带来丰富多彩的课外活动，让孩子快乐成长！
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