重庆
为深入贯彻习近平总书记在新时代推动西部大开发座谈会上的重要讲话精神，精准落实渝哈教育协同发展共建要求，9月7日，哈密中等职业学校陈丽琴副校长一行5人莅临黔江职教中心，开启了为期21天的沉浸式跟岗研修之旅。
精心策划：共绘协同育人新篇
学校始终将本次跟岗研修作为深化渝哈教育协作的重要载体，成立了专项工作组，结合哈密中职办学需求，量身定制涵盖“管理实践、教学实操、文化浸润”三大模块的研修方案，确保研修内容“接地气、可落地、有实效”。
9月7日，在综合楼3013会议室举行了庄重而热烈的欢迎仪式。学校党委书记白红霞致欢迎辞，系统介绍了学校的办学历史、办学理念、办学特色和办学成效。
仪式后，副校长罗林陪同哈密教师实地参观了国家高技能人才培训基地、汽车产教融合基地、鸡杂产业学院等场所，还详细介绍了校园文化建设理念、产教融合落地路径与特色产业学院运营模式。
专题交流：共享管理实践智慧
为深入了解学校治理体系，哈密教师先后深入教务科、学生科、人事科、招就科及各专业部，围绕教学组织与常规管理、职教高考改革与课程设置、学生管理与心理健康教育、教师团队建设与激励机制、招生培养与实习就业衔接机制等方面，系统交流各领域的实践经验与改革成果。此外，哈密教师还全程列席周一行政例会、科室工作复盘会、专业建设研讨会等，直观感受学校精细化治理流程与系部协同运行机制，实现从“理论认知”到“实践感知”的深度跨越。
深耕课堂：共探教学改革路径
课堂是教学改革的主阵地。为推动两校教学理念与方法的深度碰撞，学校精心设计“三维课堂研修体系”，让哈密教师全方位、多角度感知真实教学场景。在“推门听课”环节，哈密教师随机走进汽修、电子商务、幼儿保育等24个原生态课堂，重点观察我校教师在课堂组织、学情把控、理实结合等方面的实操技巧。“视频巡课”环节，通过智慧校园管理大屏，从全校2000余个监控镜头中随机调取教学镜头，实时查看不同学科、不同学段的课堂教学状态，直观感受“数字化监管”优势。“同课异构”活动中，两校教师围绕《地陪导游服务》主题，分别进行教学设计与课堂展示。黔江教师李露侧重“任务驱动、小组合作”，哈密教师刘舒婷善用“案例导入、实景模拟”，课后通过“说课展示、互评互议”，深入剖析不同教学路径的优势与不足，提炼出“目标精准化、内容生活化、方法多元化”的课堂提质共识，为教学改革提供了新思路、新范式。
总结交流：共话协作发展蓝图
9月26日下午，总结交流座谈会在温馨而庄重的氛围中举行，为本次研修之旅画上圆满句号。座谈会上，首先播放了精心制作的纪实视频，21天里课堂观摩的专注、专题研讨的热烈、实地走访的身影等精彩瞬间一一呈现。随后，学校校长曾垂航为哈密跟岗教师逐一颁发结业证书，高度肯定了他们“勤学好问、善思笃行”的学习态度。哈密中职教师代表结合跟岗经历畅谈感悟，从“管理理念的更新”“教学方法的突破”“育人视野的拓展”三个维度分享收获，并对学校的细致安排与倾囊相授表达诚挚谢意，同时提出了“加强专业资源共享”“开展教师联合教研”等多项协作共识。陈丽琴副校长表示，此次研修“干货满满、收获多多”，黔江职教的管理经验与教学方法具有极强的借鉴价值，期待以此次研修为起点，推动两校合作走深走实。
此次跟岗研修是渝哈教育协作从“宏观对接”走向“微观落地”的生动实践，更是落实西部大开发战略、推动职业教育均衡发展的具体行动。未来，黔江职教中心将持续深耕“渝见哈密”交流品牌，不断优化研修方案、拓展合作维度，深化双向赋能、共建共享的长效机制，为构建具有西部特色、区域影响力的现代职业教育体系贡献更多实践智慧。（陈思、张花花、李毅）
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