检校共建育人才：福建江夏学院学子以“数智”实践助力检察现代化

　　为响应共青团中央“法治中国青春行”2025年暑期实践部署，福建江夏学院电子信息科学学院与法学院联合组建的“法治·数智”社会实践团队，于2025年7月至8月在闽侯县人民检察院福州大学城检察室开展为期两个月的实践。

　　这是该团队自去年成立以来第二次深入检察一线。以“检学研企，协同育人”模式，团队整合资源，搭建法智人才培育、数字检察研究、社会治理创新之桥梁，助力教育强国与检察工作高质量发展。

　　一、“行”探前沿

　　2025年3月31日，闽侯县人民检察院副检察长陈本钦带领检察官团队与实践队师生开展“法治·数智”人才沙龙，探讨复合型人才能力要求及培养路径，为实践奠基。7月4日，团队在大学城检察室举行启动仪式，导师强调纪律与安全，鼓励知行合一。检察官勉励队员感悟法律温度，夯实职业基础。团队围绕反诈、信息安全等案例讨论，参观警示教育基地，并与“云盾”实践队联谊，分享数据安全心得。两个月的实践期内，队员们还走访了奇安信、福建金瑞、品度科技等科技企业，近距离感受网络安全、数字人、信创适配等领域的最新技术与实践场景。

　　二、“岗”育专长

　　依托福州市人民检察院实习检察官助理机制，大学城检察室采用“一对二”带教，指导队员们参与司法审判全流程。从庭审记录、协助提讯到案件办理、类案分析，队员们每一个环节中探索技术赋能司法的潜力。沉浸式实践提升专业素养与综合能力，强化法治精神与技术认同。导师们全程指导，分享经验，助力队员在实务中淬炼技能，为法治中国建设储备复合型后备力量，彰显检校合作的育人成效。

　　三、“赛”促突破

　　实践队以跨学科协作为核心，队员们兵分多路。证据辅助审查系统是这一届的队员们重点升级优化项目之一，在以往纯条文解析的基础上，今年的作品新增了情感分析模块，为证据审查提供更立体的参考。普法数字人是实践队的又一尝试，借助数字人技术，将脱敏案件转为普法视频，赋能法治宣传。团队还围绕“教育信息技术应用创新大赛”展开备赛工作，学习麒麟操作系统、Vastbase数据库等信创基础软硬件，尝试将法律逻辑转化为技术规范。赛事磨砺团队协作与创新能力，法条与技术融合，展现青年学子实力，为数字检察与法治教育注入新活力。

　　过去的一年里，检校双方深度合作，实践队成果斐然：第一期实践队的同学们先后有一个作品在第十四届海峡两岸信息服务创新大赛暨福建省第十八届计算机软件设计大赛中获得省三等奖、两个作品在第十七届“挑战杯”福建省大学生课外学术科技作品竞赛中获得三等奖等。接下来，两位反诈数字人“小圆和小币”即将面世，司法实践与科技赋能的探索持续“结果”，这是检校合作进一步深化的缩影，也是实践队在扎实推进检校合作形式多样化、内容实质化的生动实践。检校共建“法治·数智”创新实验工作坊，聚焦检察模型研发，打造理论创新到上线应用的完整路径。第三批实践队已启动招募，持续深化检学企研合作，助力检察现代化。

　　检校合作是法治共同体建设的长远布局。“法治·数智”实践以“行·岗·赛·创”融合，助力青年在司法与技术创新中成长。未来，实践队将深化检学企研合作，擦亮“法治·数智”工作坊招牌，推动法治人才培养与检察现代化深度融合，为新时代法治中国建设贡献青春力量，谱写检校协同育人新篇章。

　　实践队员感想

　　2022级信息管理与信息系统专业 黄铭华——

　　在为期两月的社会实践中，我的心始终如盛夏骄阳般热烈跳动。这份热忱，不仅源于踏入未知领域的好奇，更源于对检察机关油然而生的敬畏。在基层检察院学习工作的日子里，我深切体会到法律的严谨——每一份案卷的字斟句酌，每一个流程的规范推进，都彰显着程序正义的千钧重量。参与听证会时，我既见识了法律不容亵渎的庄严，更深刻理解到：法律从来不是冰冷的条文，而是守护公平与正义的坚实长城。那些在法条背后流淌的温度，让我真切感受到法律以规则捍卫公平的力量，更以人性的光辉指引着方向。正是这份刚柔并济的坚守，让社会在正义与温情的平衡中稳步前行。而这段将知识真正应用于实践的经历，更让我清晰触摸到从校园人向社会人转变的成长轨迹。

　　2022级数据科学与大数据技术专业 黄镔镔——

　　参与 “法治・数智” 青年成长与发展社会实践，在基层检察院的这段日子，彻底颠覆我对法律实务工作的想象，身为大数据专业学生，从整理案件资料的细节里，我懂了法律工作容不得半点马虎 —— 准确记录案件事实、严谨分析法律适用，每个环节都关乎程序正义与当事人权益，这不再是书本上冰冷的法条，而是守护权益的温柔力量，面对繁杂案件与条文，我曾力不从心，可挑战也成了成长阶梯，自主学习、请教检察官，我学会用搜索引擎找法规，高效梳理线索、精准把握条文精神，书本知识是根基，落到实际才显价值，这次实践，让我明白法律职业既要有宏大理想，更需脚踏实地、精益求精的严谨，它加深了我对法律工作的敬畏，也让我在专业融合中，实现自我与法治数智的双重成长。

　　2024级信息管理与信息系统专业 施焱涵——

　　作为一名信息管理与信息系统专业的大一学生，我在暑假参与的“法治·数智”社会实践活动中，接触到了与“信创适配大赛”密切相关的内容。我在辅助检察官进行案件材料数字化处理的同时，也自主学习信创领域中的软硬件适配与系统优化技术，深刻体会到法律与信息技术融合的现实价值。在协助整理电子案卷的过程中，我不仅初步掌握了法律文书数字化归档的基本流程，也意识到信息系统在提升司法效率和保障数据安全方面的重要作用。与此同时，我将这些实践需求与信创大赛强调的自主可控、兼容适配的主题相结合，尝试利用国产基础软硬件完成部分业务环境的模拟部署，探索法律工作的科技赋能在实际落地中的技术路径。

　　2023级法学专业 王舒妤——

　　作为一名法学专业学生，此次暑假社会实践让我受益匪浅。在检察院实习期间，我不仅协助检察官系统整理了大量案卷材料，还亲身参与了多场公开听证会，全程聆听各方陈述，深刻感受到程序正义的庄严与法律适用的严谨。整理卷宗的过程中，我逐渐熟悉了刑事案件从立案到归档的全流程，体会到细节对司法公正的重要性。每一次记录、每一次归类，都让我更加明白法律工作不仅需要专业知识，更需责任心与人文关怀。这段实践经历，不仅夯实了我的法学理论基础，也增强了我运用法律解决实际问题的能力。我深切体会到，法律并非冰冷的条文，而是充满温度的社会治理工具。这一切都让我更加坚定未来投身法治建设、守护公平正义的理想。

　　【撰稿 郑薇玮（师） 宋靖（师）编辑 黄婉婷 图片 黄铭华 审核 张如（师）辜岑昕】