雁鸣湖畔组字赛 项橐杯里育新苗 雁鸣湖镇中心小学首届文化赛事

黄河南岸的风，带着雁鸣湖的湿润，拂过河南中牟新区雁鸣湖镇中心小学的操场。2025年11月26日下午，这里没有喧嚣的锣鼓，却因一场特殊的文字赛事，让千年文脉与现代智慧在此碰撞，生出别样的热闹。首届中国神童项橐杯组字拼词大赛的举办，像一粒投入湖面的石子，在孩子们心中漾开汉字魅力的涟漪，更让一个名字——李思维，与这场赛事紧紧相连，成为点亮孩子们文字梦想的微光。

说起李思维，或许很多人并不熟悉，但在五笔字型应用与甲骨创的新传播的圈子里，他可是个实打实的“甲骨五笔相联接的奇人”。这位五笔字卡系列甲骨赛卡的开创者，打小就对汉字有着近乎痴迷的热爱。1983年，三十而立的他，在郑州偶遇五笔字型发明人王永民感到荣幸，四十而惑的年龄，才开始学习五笔字型输入法，看着一个个方正的汉字被拆解成精准的字根，再通过编码组合重现，他仿佛发现了汉字背后隐藏的组字拼词大赛的密码。从那时起，他便萌生了一个想法：能不能让枯燥的汉字学习、把高新的五笔字型输入电脑的技术，变得有趣，让孩子们在玩乐中掌握字根、理解汉字结构？

李思维（右二）在中牟街头看到家长与孩子们学习比赛

这个想法一扎根，便疯长起来。为了实现这个目标，李思维在《辞海》中游泳，在《字典》中寻觅。他通读五笔字型的246字根与《新华字典》的189个部首的拆分对照，反复琢磨字根拆分规则，甚至泡在图书馆里查阅甲骨文资料，十几次到安阳实地学习、想从汉字的源头寻找灵感五笔与甲骨对接的契机。那些日子，他的书桌前堆满了书籍和手稿，纸上画满了字根草图、编码笔记，常常熬到深夜，在王码电脑480软件里，只为敲定一组字根的排版、一个角码的设定。家人劝他别太较真，他却笑着说：“汉字是咱们的根，能让孩子们轻松学好汉字，这事儿值！”

（李思维在观看设计的五笔字卡）

功夫不负有心人，经过无数次修改、试验，李思维终于研发出了五笔字卡系列甲骨赛卡。这套赛卡将6763个国标字的五笔字根与破译的1640个甲骨文巧妙地将结合，每张卡片上既有规范的五笔字根符号、清晰的角码标注，又融入了古朴的甲骨文字形，既保留了五笔编码的科学性，又增添了汉字的文化韵味。更难得的是，他还编写了《组字赛典》、《甲骨赛典》分为二码、三码、四码、字词混赛分册，把五笔输入规则、组字技巧，转化为甲骨派生的通俗易懂角码大赢小，字分多赢少，让孩子们能快速上手。

这些年，李思维一直奔波在甲骨五笔赛卡的汉字创新推广的路上，他希望甲骨赛卡与百姓赛卡、百花赛卡、百果赛卡、百鸟赛卡等系列赛卡，能够走进更多校园，让更多孩子感受到汉字的乐趣。他策划中牟新区雁鸣湖镇中心小学举办以本地历史名人项橐命名的组字大赛时，他毛遂自荐担任赛事讲解，自我筹备助学金,对名列前茅的小额奖励兑现。对他而言，这不仅是一次赛事支持，更是一次践行初心的机会——让自己的研究成果服务于教育，让家乡的孩子们受益，这份缘分与责任，他格外珍视。

赛事筹备阶段，李思维全程投入。校长张涛、社团领导人弓少清对他的理念十分认可，全力支持赛事开展。李思维亲自来到学校，给四、五、六年级的老师们细致讲解五笔字型输入电脑的规则，手把手教他们如何指导学生拆分字根、分配外码、排列角码。“顺码不调，逆码必调顺，角码大赢小”，这些看似复杂的规则，经他结合赛卡演示，变得清晰易懂。他还特意带来了精心准备的组字赛卡、6763个国标字《组字赛典》、461个《甲骨二码赛典》，分发给老师们和参赛学生，看着孩子们接过赛卡时好奇的眼神，他眼里满是欣慰。他从内心感叹：“学生们学习的积极性太高了！童心太可爱了！少年强，中国则强！”对这位关心下一代的73岁的老人，五年学生孙艺轩介绍对老人评价说：“这位甲骨文老头儿，又来雁鸣湖学校了。”这位2016年2月1日出生的可爱少年，前几天曾荣获二码字比赛二等奖，当场为了表达对李老师的感谢，在学校吹埙社团学到的《歌唱祖国》，单独为“甲骨老人”表演吹埙，吹后问：“老师，吹得好不好？”李老师连声说：“好！好！好！，孙艺轩，再吹一个什么？李老师当场从手机微信搜出一位自我写词、雪凯谱曲的《甲骨赛友歌》，让孙艺轩吹奏。这们11岁的少年，竟然识谱，那单独的《甲骨赛友歌》埙声，顿时在耳畔响起：黄河滔滔浪，雁鸣湖水秀，我们是甲骨赛卡的赛友！赛友啊！赛友！黄河情相结，甲骨魂相就，组字大比赛，五笔写春秋。

比赛当天，阳光正好。赛场由弓少清老师主持，各班老师维持纪律。116名参赛学生怀着激动又紧张的心情，坐在赛场里。三年级28名、四年级44名、六年级44名，孩子们手里紧握着甲骨赛卡，目光专注地盯着赛场前方。李思维站在一旁，时而给孩子们投去鼓励的眼神，时而轻声提醒大家注意比赛规则，脸上满是期待。

比赛正式开始，赛场里瞬间安静下来，只剩下孩子们翻动赛卡的沙沙声。这次比赛的内容很有新意，要求孩子们把自己的姓名当作二字词组、三字词组、四字词组，按照五笔字型输入规则，完成注音、拆分字根、分配外码、排列角码等一系列操作。这对孩子们来说，既是挑战，也是乐趣。

（雁鸣湖中心小学石丽梅拍摄）

你看，五年级的杨紫琪正认真地摆弄着手里的赛卡，她的名字“杨紫琪”被拆分为“木、止、王、其头”等字根，她对照着《组字赛典》，仔细核对每个字根的角码，然后按照规则排序，很快就完成了作答，最终凭借精准的角码排序荣获优秀奖。

六年级的学生李嘉祺，荣获百元姓名补码奖，又荣获组织奖，他第一名完成自己的姓名赛单填写后，又两次辅导、收交六年级40余名参赛赛单。

（雁鸣湖中心小学石丽梅拍摄）

另一边，六年级的夏若曦、校乐凡等同学，也熟练地拆分字根、调整码序，顺利拿下幸运顺码奖。同学们拿着小额资金,真是感到天上掉馅饼，殊不知，是他们准备拆组的自己姓名的角码顺序。还有五笔级的武若妍、校梦语等同学，面对逆码情况，沉着应对，准确调顺码序，展现出“小项橐”的聪智慧。荣获逆码必调顺的奖金鼓励。

“小项橐”们专注的神情、认真的模样，让李思维十分动容。他看着孩子们用自己研发的赛卡，一步步解锁汉字的奥秘，仿佛看到了汉字文化传承的希望。他知道，这场比赛的意义，远不止于分出胜负，更在于让孩子们在实践中认识字根、理解汉字，培养对汉字的兴趣。

当然，比赛中也有小小的遗憾。四年级的28名赛手因为没能参加之前的二码出卡比赛，不熟悉字根、角码这些新概念，最终交了“白卷”。得知这个情况后，李思维没有丝毫气馁，反而更加坚定了推广的决心。他当场表示，后续会抽出时间，专门给四年级的孩子们补课，从基础的字根认识教起，让他们也能跟上节奏，感受赛卡学习的乐趣。

赛场旁，学校南邻就是“孔子回车庙”的旧址，这里曾见证过孔子向项橐问学的佳话，在《三字经》留下“昔仲尼，师项橐，圣贤人，尚勤学”的千古名句。如今又见证着新一代的“项橐”在甲骨五笔赛事中的成长。“孔子回车庙”非物质文化遗产传承人雷雨先生的故居在学校南邻，千年文化的浸润，让这片土地充满了文脉气息。李思维看着眼前的一切，心中满是感慨：项橐七岁能难倒孔子，成为千古传颂的神童，如今的孩子们，在科学的学习方法指引下，同样能绽放出耀眼的光芒。

（网上提供像片）

比赛结束后，当10名获奖学生接过荣誉证书时，脸上洋溢着自豪的笑容。李思维走到孩子们身边，亲切地和他们交流，询问他们使用赛卡的感受，鼓励他们好好学好汉字，传承好中华优秀传统文化。孩子们围着他，叽叽喳喳地问着赛卡的由来、字根的奥秘，他耐心地一一解答，眼神里满是温柔与期许。

（ 李思维与三年级的四名获奖小赛手合影，马老师摄影）

（李思维与四年级获奖小朋友合影，马老师摄影）

夕阳西下，雁鸣湖的余晖洒在校园里，给赛事留下温暖的剪影。首届项橐杯大赛落下了帷幕，夕阳红年龄的李思维，1953年出生的“大蛇”，与六年级2013出生的“小蛇”，相并六十岁。李思维这位被学生号称“甲骨文老人”，忘年交合影黄河之南、雁鸣湖、孔子回车处。这次参赛的多是2012龙年、2013蛇年、2014马年、2015羊年出的“小项橐”，甲骨赛卡推广之路还在继续，小项櫜们的文字探索之旅才刚刚启程。这场赛事，像一座桥梁，连接起过去与现在，连接起传统与创新，更连接起李思维的初心与孩子们的梦想。

五笔字卡系列甲骨赛卡，通过在雁鸣湖中心小学的二码、三码、自制赛卡的比赛中，已经初步培训出来李嘉祺、杨紫琪、武若妍、孙艺轩、遆政、李子嫣等20余名小裁判、小项橐。李思維相信，星星之火,可以燎原。或许，李思维的名字不会被太多人铭记，但他研发的五笔字卡系列甲骨赛卡，他为推广汉字学习付出的努力，会在孩子们心中留下深深的印记。正如雁鸣湖畔的文脉绵延不绝，李思维用自己的33年坚持与热爱，为孩子们点亮了一盏汉字学习比赛的明灯，让汉字之美在新时代的校园里，绽放出更加鲜活的光彩。

而这场赛事，也终将成为孩子们成长路上的一段珍贵回忆，让他们记得，曾有这样一位甲骨文老人，用五笔创新的方式，让他们感受到了汉字的无限魅力。

（作者：贝宁，文中照片除署名外，皆有李福玉提供）