陕西
作为一所以轨道交通为特色的应用型本科院校，西安交通工程学院始终坚守为党育人、为国育才初心，将“自身硬、扎得稳、靠得住”的“道钉精神”与“大思政课”建设深度融合，通过顶层设计、课堂创新、实践赋能、特色育人等多元举措，构建起具有行业特色和学校特质的思政育人体系，让铸魂育人工作走深走实、见行见效。
顶层筑基 健全协同育人机制
西安交通工程学院将思政课建设摆在突出位置，成立由党委书记、校长任组长的思政课建设领导小组，建立党委统一领导、党政齐抓共管、全校协同配合的工作格局。近年来先后出台《西安交通工程学院立德树人工作实施细则》等系列文件，明确“大思政课”建设目标任务与责任分工，将马院标准化建设与“大思政课”育人实效紧密结合，以标准化建设夯实育人根基，以育人成效检验建设成果。
校领导率先垂范，每学期累计听、讲思政课；党委书记亲自联系马克思主义学院，定期现场办公解决实际问题。马院建设经费单列并逐年增长，在职称评定、岗位聘任中对思政课教师实行“单列指标、单设标准”政策，智慧教室、实践基地等教学资源足额保障，为“大思政课”建设提供坚实制度与物质支撑。2025 年，学校成功承办陕西省高等学校思想政治教育研究会民办本科高校分会学术研讨会，为全省民办高校思政教育贡献“西交院智慧”。
课堂赋能 激活思政教学活力
西安交通工程学院牢牢把握课堂教学主渠道，推动思政课向“生动鲜活”转变。教学内容上，及时融入党的二十届四中全会精神等最新理论成果，结合中国高铁、智慧交通等行业成就阐释 “四个自信”，编写《交通报国案例集》《红色铁路文化参考资料》等校本教材，将抽象理论与学生专业发展、职业规划紧密结合。课程体系上，构建“必修为主、选修补充、实践强化”格局，6 门必修思政课稳步推进，《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》获评省级精品课程，3 门课程建成校级一流或重点课程。教学方法上，推广研讨式、案例式、情景模拟式教学，运用 VR/AR、智慧教室等技术增强互动体验，鼓励“翻转课堂”让学生从被动接受转为主动探究。通过教学竞赛、教案评选 “以赛促教”，学生对思政课满意度连续保持 95% 以上，对“交通强国”战略的认知度与参与意愿大幅提升。
道钉铸魂 打造特色育人品牌
学校深挖“道钉精神”育人内涵，挂牌成立了“道钉精神”教育研究中心，将其融入思政教育全过程，构建“行走的思政课”育人模式。依托陕西红色资源，组织 700 名师生赴延安开展红色实践教育，将延安精神与“道钉精神”深度融合，打造沉浸式立体课堂；与延安革命纪念馆、照金革命旧址等共建实践基地，开发系列现场教学课程，让学生在红色足迹中筑牢信仰之基。
链接轨道交通行业前沿，与中铁集团等共建实践基地，组织学生赴高铁检修基地、调度指挥中心参观实习，邀请行业劳模、大国工匠、优秀校友进校园分享一线奋斗故事，传递“交通强国、铁路先行”的使命担当。立足“道钉铸魂” 党建品牌，推动 “一院一品”建设，在轨道交通信号控制、土木工程施工等专业课程中，挖掘人民至上、工匠精神等思政元素，形成“专业知识 + 行业精神 + 价值引领”的融合教学模式。
实践赋能 延伸思政育人链条
西安交通工程学院将思政教育与专业实训、社会服务紧密结合，2025 年组织 2000 余名师生赴实践基地开展教学活动。引导学生围绕“一带一路”、乡村振兴等主题开展社会调查与志愿服务，赴乡村中小学支教、调研轨道交通对区域经济的影响，在实践中增长才干、强化责任担当。推动课程思政全覆盖，举办专题培训、工作坊等提升教师思政融入能力，遴选培育课程思政示范课程与教学团队，编制《课程思政指南》推广成功经验。建立教学单位考核与教师评价联动机制，形成 “课程门门有思政，教师人人讲育人” 的协同育人格局。
面对新时代思政教育的新要求，西安交通工程学院将持续以“道钉精神”为引领，聚焦立德树人根本任务，深化教师能力建设、整合实践育人资源、强化思政课程与课程思政融合、创新网络育人模式，不断完善特色“大思政课”育人体系，为培养更多高素质应用型人才筑牢根基。
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