广东
近日，一段“重庆垫江一中老师强制学生剪发”的视频引发关注。从视频部分内容看，一名学生被几个人按在地上强行剪发，加点紧张氛围感的音乐，显得“人心惶惶”的紧迫感。有种农村杀猪的场面感。
然后，媒体和评论区一边倒都在骂学校老师，说这些老师不配为人师表，不配教书育人。说真的，作为80后，我是看着“老师打骂”学生长大的，好像我们那会都比较“坚强”？很奇怪，越是被老师批评打骂的孩子，长大以后，和老师关系反而还好。当然，也有些孩子，确实造成了不可修复的伤害。
我不是老师，仅仅作为家长，我也会想，那么，对于一些长期违反学校规章制度的学生，连家长都无法管教的学生，老师们，应该怎么管呢？当苦口婆心已经完全没意义。你作为家长，你希望老师怎么管？或者希望老师完全不管？特别是你自己都管不动的情况下，你会希望老师怎么管？
1月8日晚，重庆市垫江第一中学校发布通报称，我校德育处教师在处理某学生的烫发染发问题时采取强制理发行为，其工作方式简单，行为不当。学校对涉事教师进行了严厉批评教育，责令其向该学生及家长当面道歉。
以前我们上学有很多学校的规章制度，必须遵守。如今很多学校的规章制度，都会被“质疑”，毕竟，时代变了？例如，发型管理，服装管理，分数排名等。在我们那个年代，学生是不允许染发烫发的，女生还要留短发学生装，男生也是必须正常的短发，至于服装管理，我们以前都穿校服，成绩和分数，我们都公开，排名。但是那会的学生，似乎比现在的孩子坚强和开心。没有那么多的抑郁，没那么脆皮。
从视频看德育老师强行按住学生剪头发，着实让人揪心，感觉太过于野蛮暴力。然后，从各种法律法规来看，学校老师确实理亏。
无论是《教育法》《教师法》，还是《中小学教育惩戒规则（试行）》等法规，都明确严禁学校对学生体罚或者变相体罚。任何学校的任何教职员工，是无任何法律之依据，去实施强制剪发、肢体压制行为的。
但是，学校也有学校的管理制度。虽然有些学校把一些鸡毛小事作为考核班级和老师，毫无意义，但是也确实给老师们的工作带来了麻烦。作为老师，他们当然更愿意只是上个课，领个工资就好。谁喜欢去管你们家小霸王，学校不管，老师不管，家长管不动，总有机会被人管，出来社会让社会管吧。
我看到身边很多小学生动不动就拿成绩来说自己隐私，也喜欢动不动就说找人投诉举报……小小年纪，就各种的自我保护意识。虽然法律意识的加强让孩子们更懂维护自己的权益，但是，也因为自以为有法律的各种保护，有媒体的各种发声，很多学生变得“不可一世”，不仅影响课堂，也影响其他人。或者是最后就是用自己身体强行去争取所谓的“权益”，老师一句话，学生一句话，就能把他脆皮的心伤得遍体鳞伤，甚至……
有时候我们是不是应该好好想想，社会是进步了，但是为何学生更脆弱了？不能有一点委屈，不能有一点不公，不能有一点的“不如人意”。似乎社会又没法跟上人的需求……出来社会，问题多多。
是不是哪里出了问题？如果你是老师，你会怎么做？？其实在我看来，自私的老师是基本不会管孩子的，不会多说你一句话，不会多看你一眼。反正，就等着退休领个工资。
当然，回到视频来看，所谓“学生发型不达标”的理由，至少让人有两个疑问：一是，这个学校规定的学生发型标准是什么？是不准留长发、染发、烫发？二是，即便是不达标发型，具体该怎么处理?
标准是什么？如何管，是个问题。大家应该往这些方面去想。
另外，学校的规章制度，又应该如何制定和实行？作为老师，又应该如何管教学生？这些问题拿出来的话，其实，我是不建议我的孩子去当老师的。
你想吧，自己管自己家的孩子都觉得很难了，还要去管几十个，上百个家庭的孩子，现在的孩子不好管，不少家长也戾气重。
所以，从一方面来说，以后教师没编制，全部都是合同工，也是好事。这样，很多孩子，就不会被家长们逼着去当老师了。真正从事教育，一定是非常喜欢这事，带着挑战去做的。要当个大家眼中的好老师，太难了。
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