山东
寒假，是孩子休整放松的时光，更是沉淀心灵、养成习惯的黄金期。这个假期，我们一年级二班将“阅读”放在了假期生活的C位，精心组织了一场线上线下联动的书香之旅，让好书陪伴孩子温暖过年。
为积极响应青岛市第十六届读书节活动号召，落实“书香校园”建设要求，我们班级依托青岛教育e平台与书香校园AI阅读平台，精心打造了寒假阅读体系，让阅读成为一种习惯，让书香浸润每个家庭。
线上共读：科技赋能，智慧成长
寒假伊始，班级便在学校的组织下在书香校园AI阅读平台组建了专属的“虚拟读书班”。我们选择的第一本共读书目是充满年味的绘本《欢天喜地过大年》。
在这个数字化阅读空间里，孩子们与家长一起进行亲子阅读，随后独立完成平台上的阅读任务——5道趣味客观题、2道口头表达题和1篇小作文。系统AI即时批阅并给出个性化指导建议，让阅读不仅仅是“看过”，更是“读懂”、“会用”。这种模式不仅帮助孩子积累了阅读量，更在潜移默化中锻炼了他们的语言表达能力和思维品质。
线下共读：走进故事，体验年俗
线上阅读如火如荼，线下活动同样精彩纷呈。班级借助崂山新华书店组织的《欢天喜地过大年》绘本阅读活动，老师和家长带领孩子们走进实体书店，在专业绘本讲师的引导下，开展了一场别开生面的线下共读。
孩子们在讲师生动的讲述中，沉浸式地走进传统新年的热闹场景，了解贴春联、放鞭炮、吃年夜饭等年俗知识。阅读结束后，活动延伸至趣味镂空拓印DIY环节，孩子们将刚刚读到的年味，通过亲手制作新年拓印作品的方式，“印刻”下来，实现了从阅读到体验的完美融合。
亲子共读：家园同步，温情陪伴
阅读的温暖，不仅流淌在校园和书店，更弥漫在每一个家庭中。自阅读活动启动以来，我们收到了许多来自家庭的暖心反馈与珍贵瞬间。
镜头记录下这样的画面：晚饭后，家长与孩子依偎在沙发上，共读同一本书；台灯下，父母耐心倾听孩子稚嫩的朗读声，并不时交流书中的趣事；还有全家一起讨论阅读任务，为一道题深思熟虑的场景……这些亲子共读的时刻，无疑是假期里最美、最有效的陪伴。它不仅是知识的传递，更是情感的流动，是共同成长的美好见证。
阅读，是一扇窗，让孩子们看见更广阔的世界；阅读，是一座桥，连接起学校与家庭、传统与现代、知识与生活。这个寒假，我们以书为伴，以读为乐，在浓浓的书香中感受传统文化的魅力，在亲子共读中增进情感交流，在实践体验中提升综合素养。新的一年，青岛敦化路小学将继续推进阅读活动，创新阅读形式，让书香飘满每一个家庭，让阅读照亮每一个孩子的成长之路。
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