四川
春光渐暖，书香正浓。在第31个“4·23世界读书日”即将到来之际，金牛区正式启动“在春天 阅见金牛”书房主理人征集活动，面向全区教师、学生及家庭征集书房故事，通过真实的阅读空间与阅读生活，展现书香校园与家庭共读的生动图景。
今年以来，随着《全民阅读促进条例》正式施行，全民阅读从“倡导行动”迈入“法治保障”的新阶段。其中，条例明确提出要加强书香校园建设、发挥家庭阅读与亲子阅读作用。在这一背景下，金牛区以“书房”为切口，尝试从校园与家庭最真实的阅读场景出发，让阅读从制度倡导转化为可感、可见的生活方式。
作为成都北城重要的人文区域，金牛区近年来持续推进书香校园建设，通过校园阅读空间打造、阅读课程融入、阅读活动常态开展等方式，让阅读成为学校育人体系的重要组成部分。从校园图书角到班级“流动书房”，从阅读分享会到主题阅读活动，一系列举措正在让阅读逐渐成为学生成长的重要养分。
此次启动的“书房主理人”征集活动，正是对书香校园建设与家庭阅读氛围的一次集中展示。活动面向教师、学生和家庭三类“书房主理人”展开征集，希望通过不同阅读主体的真实故事，呈现校园与家庭阅读生态的多元样态。
其中，教师群体作为校园阅读文化的重要引领者，将分享三尺讲台之外的阅读空间与精神世界，展现教师在持续阅读中实现自我成长的过程，也通过阅读示范带动班级与校园形成更加浓厚的书香氛围。
学生群体则从成长视角讲述阅读故事。一个不大的书桌角落，往往承载着少年与世界对话的窗口。通过学生的阅读分享，活动希望呈现阅读对青少年成长带来的想象力与探索力。
家庭群体作为全民阅读的重要基础单元，也成为此次征集的重要对象。通过展示家庭书房与亲子共读场景，倡导家长成为孩子阅读习惯的引导者，让阅读融入日常生活。
据了解，本次活动鼓励参与者通过图文或短视频形式展示阅读空间与阅读日常。图文作品需提供3—5张书房照片，并配以300—500字文字说明；视频作品时长1—3分钟。作品经甄选后，将在掌上金牛App、“金牛教育”官方视频号及微信公众号进行展播，部分“书房主理人”还将受邀参与线下阅读交流活动。
投稿邮箱：
jnjyxcb@163.com
学生将作品发送至指定邮箱后，并注明【在春天 阅见金牛】+ 姓名 + 学校/社区 + 联系方式
投稿内容：
图文作品需提供3—5张书房照片，并配以300—500字文字说明；视频作品时长1—3分钟。
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