河南
作为一名老师，我是支持中小学不开设重点班的。虽然也深知学生差异巨大，这样对优秀生不太公平。但纵观这么多年的教育，我更明白一旦设立重点班，对孩子们的成长并不友好。
第一：不公平。
这绝对是最重要的一点，一旦你的孩子进入不到重点班，你就能深刻体会这一点了。
所有学校对重点班和普通班的孩子待遇是不一样的。包括师资的配置、宿舍的配置甚至是就餐配置都不一样。学校最优秀的老师一定会配给重点班，最差的老师一定会配给普通班。宿舍环境也一样，重点班可能住四人间，普通班可能住八人间。大家交的学费住宿费都一样，但享受的待遇却不同，如果是你的孩子，你愿意吗？
除此之外，很多学校会额外给重点班的孩子补课。说白了，一旦进入普通班，你就享受不到学校最优质的教育资源了，这样你孩子想进步就更难了，和优秀孩子之间的差距就更大了。这对于十几岁的孩子是不是太残忍了呢？
第二：对中等生非常不友好。
班级学习最重要的就是学习氛围，一旦设立重点班，普通班基本就没什么学习氛围了。很简单，没有了优秀生的引领和带动，班级良好的学习氛围根本养不起来，再加上那么多后进生的捣乱，班级只会更乱，就算某些孩子想学习，恐怕也学不进去了。
不分重点班，一个班有一两个后进生还不可怕，他们还形不成气候。一旦把一群后进生放在一个班级，可以想象有多么的难管理。这样的班级别说学习了，只要没人打架斗殴老师就谢天谢地了。大多数中等生会成为普通班的优秀生，所以一旦分重点班，对普通生是最残酷的，他们可能再也不会进步了，说不定成绩会一落千丈！
中小学生性格还没有完全形成，很容易受周围环境影响，所以班级氛围非常重要，分重点班对他们太不公平了！
第三：对优秀生的成长其实也不太友好。
为什么对优秀生也不太友好呢？其实原因很简单，重点班竞争太激烈了，你的孩子可能要承受远超过他这个年龄的压力。
重点班教学速度非常快，初中一般两年就把三年的教材学完了，初二下学期可能就要学高一的内容了。虽然都是优秀生，接受能力强，但对很多学生来讲压力也很大，不但作业多考试多，关键是每次考试的排名，很多孩子真的会承受不了。特别是那些在重点班常年排在倒数的孩子，压力更是巨大，很多有心理问题的孩子基本都是这些。
很多家长本来对孩子也不抱什么希望，但一旦孩子进到重点班，就像打了鸡血似的，对孩子开始施加压力。内心就认定孩子以后一定会上清北985，给孩子报各种补习班，让孩子保持最优的成绩等等。这些也是无形的压力。
长期处于高压的孩子心理一般都会出现各种各样的问题，不容小觑。
中小学真的不需要太激烈的竞争，虽然我们要高考，但不代表从上一年级开始就进入竞争状态。这样我们的孩子真的就太累了，所以我个人是不赞成中小学分重点班的，其实就算不分重点班，优秀的孩子依然会很优秀，而且是很轻松就能当上优秀生。一旦分了重点班，对谁都不友好，中等生和后进生会越来越差，优秀生的竞争也会更加激烈，我们为什么要为了那少数的优秀生放弃掉大多数的普通生呢？
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