江苏
为深入践行“健康第一”教育理念，全面落实中小学生心理健康工作相关要求，扎实推进心理育人工作，凝聚市直学校心理健康教育合力，2026年4月，由泰州市教育局主办、江苏省泰州中学承办的泰州市润心行动暨心理健康“校校行”活动顺利开展。
精研心育课堂，共促专业成长
为提升市直学校心理健康教师专业素养、优化心育课堂教学质量，开展市直学校课例观摩研讨活动。泰州市第三中学鞠敏老师、泰州市凤凰初级中学管迎香老师分别开设了《做“智慧型”孩子》和《沟通不NG》的公开课。两位教师立足学生心理发展特点，以生动的教学设计、互动式的课堂形式，将心理健康知识与生活实践紧密结合，充分展现了心理课堂的趣味性与实效性。听课教师认真观摩、细致记录。
课例展示后，市直专兼职心理教师围绕“初高中心理优质课比赛备赛及教师教学能力提升”展开专题交流。大家结合课例，分享教学心得、探讨授课技巧，就优质课筹备、课堂设计优化、学生课堂引导等问题深入沟通，在交流中明晰教学方向，助力专业能力提升。
此次教研活动为市直心理教师提供了面对面学习、交流的平台，帮助大家有效拓宽教学思路、优化课堂实践、提升专业技能，为学校心理健康教育工作开展筑牢基础。
压实心育责任，共筑成长屏障
市直心理健康教育兼职教研员钱松鹏老师结合区域成长指导中心年度工作安排，明确了下一阶段心理健康教育工作重点任务。在各校心理健康教育工作领导小组指导下，推动心理健康教育工作常态化开展；持续推进“一生一策”精准帮扶，为学生提供专业化、个性化的心理辅导；常态化开展家庭教育指导活动，凝聚家校共育合力；结合学生身心发展特点，丰富心理健康教育形式，将心理教育融入课堂教学、校园文化、社会实践全过程，营造“全员育心、全程育心、全方位育心”的良好氛围。
凝聚家校合力，守护健康心灵
为帮助家长掌握科学的情绪疏导方法与高效亲子沟通技巧，搭建家校协同育人桥梁，我校邀请泰州市未成年人成长指导中心王敏主任，为家长开设《稳住自己，接住孩子——面对高中生情绪风暴的家长“定心与沟通”》专题讲座。
王敏主任结合高中阶段学生身心发展特点，围绕当前高中生常见的情绪困扰、压力来源，结合典型案例，深入剖析了高中生情绪波动的核心原因；聚焦家长最关心的“如何定心”“如何沟通”两大核心问题，分享了实用的沟通技巧与情绪管理方法。王主任引导家长树立科学的育儿观念，学会“先稳住自己，再接住孩子”、“先接纳情绪，再解决问题”的原则，指导家长学会倾听孩子的心声，共情孩子的感受，用温和且坚定的态度与孩子建立信任，学会用正确的方式引导孩子释放情绪、调节心态。
家长们积极互动，分享自己在教育孩子过程中遇到的困惑，王敏主任逐一耐心解答，结合具体场景给出可操作的建议，现场氛围热烈而温馨。不少家长表示，此次讲座干货满满，既让自己认识到了自身在情绪管理和亲子沟通中的不足，也学到了实用的方法，今后将尝试调整教育方式，用更科学、更包容的态度陪伴孩子度过高中关键期。
我校将持续聚焦高中阶段学生心理健康成长需求，常态化开展心理课程、心理教研、专题讲座、团体辅导等活动，深化全员、全程、全方位育人体系，以更细致、更专业、更温暖的心育服务，守护学生心灵成长，为学子健康成长、全面发展保驾护航。
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