辽宁
近日，辽宁省教育厅发布了《关于公布首批新文科研究与改革实践项目结题验收结果的通知》。沈阳城市学院申报的《课程思政视角下大学英语教学中的中国文化植入探索研究》《媒介融合背景下新闻传播人才培养体系研究与实践》经审核，结题验收通过。
01 课程思政视角下大学英语教学中的中国文化植入探索研究
项目锚定“文化铸魂+外语赋能”双核心。以中国文化植入为抓手，将课程思政贯穿大学英语教学全过程，实现语言学习、文化传承、价值引领同频共振，彰显外语教学的立德树人使命；构建可复制的育人范式。基于理论研究与实证教学，提炼出适用于非英语专业的“教材重构—教学设计—课堂实施—多元评价”一体化教学模式，为大学英语教学改革提供参考；打造本土化、时代化教学资源。该项目不仅实现了大学英语教学从“知识传授”向“价值引领”的转型升级，更以文化为桥、以语言为媒，培育学生的家国情怀与国际视野。
02 媒介融合背景下新闻传播人才
培养体系研究与实践
该项目将校地共建特色与人才培养改革深度融合：一是校地协同引领的发展思路创新，依托共建资源深化与主流媒体、高校的紧密合作，搭建高水平校内外实践基地，落实行业导师互聘计划，引入业界领军人才参与教学，构建稳定的毕业生实习就业通道，彰显特色办学优势；二是产教深度融合的培养方法创新，紧扣“政治过硬、业务过硬、作风过硬”的育人要求，将媒介融合前沿技术融入课程建设，孵化AIGC创意传播、网络舆情监测、多模态内容生产等实践项目，依托共建资源编制特色校本讲义，创新“理论+实操+实战”一体化培养路径，精准匹配新闻学、传播学专业人才培养需求，实现特色办学与创新育人的有机统一。
本次两项新文科研究与改革实践项目顺利结题验收，反映了近年来学校在新文科建设领域改革探索取得的新进展，展现了教师在优化文科教学体系、推动学科交叉融合、提升人才培养适配性方面取得的新突破。未来，学校将持续深化新文科建设，推动跨学科融合创新，不断提升育人质量，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。
特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
