河南
文：双旗镇客栈 （我们在这个尘世上的时日不多，不值得浪费时间去取悦那些庸俗卑劣的流氓！）
纪元：初级职称二十六年，中级职称二年。
只要你有科学的思想而不是那么愚昧，那么，你就将会知道：人群之中，必然有坏种。
而你口口声声最纯洁的小孩子除了娩出母体的那一刻纯洁无瑕，然后就会迅速沾染上原生家庭的气息，变成家庭这个细胞上的一份子：他或她，一定得生活在原生家庭里。
那么，有坏种的原生家庭里面的孩子，所接受的人生底色教育当然就带有坏种气息。
我们，因为经历了泥沙俱下、狂飙突进的经济发展，掘到了第一桶金，完成原始积累的所谓成功者们，他们一定遵循着资本定律，未必就不携带血和肮脏的东西！
或者，我们甚至可以这样认定：我们当下这一批所谓成功人士里面，不乏许许多多钻了时代规则漏洞的成功人士：他们抗蒙拐骗偷、吃喝嫖赌抽，就是因为顺应了时代潮流，时代选择了他们，他们依靠着所谓的情商而崛起，他们并不是我们标榜的真正的文明人。
那么，他们的孩子呢？我们的教育呢？
反正，在今时今日的教育语境里，我们这片土地上——仅仅局限在这个九百六十万平方公里的土地上，但凡提到体罚和变相体罚，那么，不问因果，这个体罚和变相体罚的实施者就是错了。我们的教育貌似在遥遥领先、遥遥领先！
果然在遥遥领先吗？如果我们的教育在遥遥领先，那么，那个当仁不让可以跻身发达国家行列的新加坡，他们的教育一定比我们落后几个世纪，甚至于处在蛮荒地带！
因为，2026年的新加坡规定，从4月15日起，可以对九岁以上的学生施加鞭刑——新加坡已经将鞭刑纳入到了学校纪律治理手段框架之一！
就像热衷于屎上雕花的当下教育教学理念一样，这个时候，教育生态之内堪称乌合之众的学生家长群体和那些“叉杆儿、马户和又鸟们”的所谓教育工作者，他们一定会换一个角度，从实施鞭刑的各种角度来论证他们将鞭刑作为学校纪律治理手段之一只是一种象征性手段，他们拒绝承认违反自己认知的一切东西，宛若晚清时候的义和团以及那个时候的遗老遗少！
事实上，新加坡的鞭刑危害世人皆知：三鞭子下去，基本就可以让接受鞭刑的人们去医院住上一阵子，去清理伤口！也正因为新加坡从来没有废止鞭刑，他们的经济才可能走到今天的地步，而不是让无法无天、不知敬畏人群阻碍了经济发展和社会建设。
时光回溯到1993年。
1993年，美国人迈克·费伊（Michael Fay）因持有赃物、用喷漆损毁多辆汽车被捕。
当年18岁的费伊原本被判处四个月监禁及六下鞭刑，引发国际舆论哗然，时任美国总统比尔·克林顿出面介入后，鞭刑减为四下。尽管美方施加巨大压力，新加坡仍坚持执行鞭刑，强调维护本国法律尊严至关重要，外籍人士也不能例外，此事还一度令新美关系出现裂痕。
即便是今天，那又怎么样？2026年4月底，一名法国少年在新加坡被控两项罪名，最高可面临两年监禁。缘由是他涉嫌舔过自动橙汁售卖机的吸管后，又将吸管放回机器出料口。——当然了，在这里，这名少年没有被施加鞭刑，他只是被处以两年监禁。
这是落后的教育理念吗？如果你不是一个没有教养的父母，也不是一个被没有教养的父母裹挟着，无意识地仇师仇校仇教育，还洋洋自得的父母，那么，认真思考后，你应该知道：培养一个遵守社会规则的孩子，不让这个孩子长大之后以各种方式危害身边人的生活，那么，小时候，我们就是应该适当带上你的鞭子、举起你的鞭子，而不是刀枪入库、马放南山，由着身上原本只有兽性的孩子们长成兽，而不是长成一个人。
最后，我想说一说我们当下的教育现状：即便有《家庭教育促进法》，但如果我不提及，究竟有几个仇师仇校仇教育的学生家长知道这么一部法律？即便在《中小学惩戒规则》里面规定了，教师有权利让学生听课回家反思、教师有权利对学生罚站的情况之下，教师真的这么做了，不要说无理取闹的学生家长会颟顸地闹将起来，就是教育生态之内的“叉杆儿、马户和又鸟”也会对你施加辱虐式管理，让你赶紧纠正“错误”，并且“说明情况”——教师错了吗？
大概我们就是只能生活在遥遥领先的世界里，永远都不愿意真正开眼看世界，更不愿意在守正的基础上去创新吧，我无可奈何，已经对教育死了心！你呢？
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