河南
文｜教而育之
在教师群体中，高中教师最累；在高中教师中，高三老师最累！
这一观点，相信所有人都同意。
五月的校园，本该充满希望。
可就在高考倒计时的最后十几天，河北保定爱和城中学的教室里，却上演了令人心碎的一幕。36岁的高三老师吴立峰，正在给学生们讲题时，突然毫无征兆地倒在了讲台上。学生们惊慌失措地呼喊着“吴老师”，可这一次，他再也没能站起来。
36岁，正是年富力强的年纪。谁能想到，一个活生生的人，就这样在课堂上永远闭上了眼睛。
而在不久前，湖北武汉第十九中学，33岁的高三班主任何斯馨，因为两鬓大片白发的照片在网络上刷屏。镜头下的她，面容憔悴，白发刺眼，怎么看都不像是个三十出头的年轻人。
两个不同城市的高三老师，一个白了头，一个倒下了。
对于老师们来说，鞠躬尽瘁死而后已，固然令人敬佩，但敬业如果是以牺牲自我生命为代价，这样的敬业不管对国家还是个人，都极不可取。
致敬的背后，是什么在燃烧？
面对这样的新闻，网络上最多的声音是“致敬”“感动”“辛苦了”。可我想说，除了这些，我们是不是该问问：为什么？
为什么高三老师会累到白发早生？为什么一个36岁的壮年男子，会在讲台上猝然离世？
答案并不复杂。每天早上五六点到校，晚上十一点才能回家；周末补课、节假日加班；批不完的试卷、备不完的课、开不完的会；还有来自学校、家长、学生三方的成绩压力……高三老师的每一天，几乎都是在透支自己的身体。
吴老师走得突然，留下的是什么？是一间空荡荡的教室，是一群惊恐未定的学生，是一个需要重新安排的年级教学计划。
学校高三年级主任事后表示：已经安排老师代课。
你看，这句话多么平静，多么理所应当。仿佛只是在说“今天下雨了，我们换个地方上课”一样自然。
没有贬低学校的意思，我只是想让大家看清一个现实，一个老师的倒下，对于系统来说，很快就会被“补位”。新的老师会接替他的班级，课表会重新排好，一切都会恢复正常运转。
可你的家人呢？谁又能替他们扛起你？
所有老师都应该停下来想一想：你除了是一名教师，你还是谁？
你是父母的儿子、女儿。父母含辛茹苦把你养大，供你读书，看着你走上三尺讲台，他们为你骄傲。可如果有一天，你因为拼命工作倒下了，你让他们白发人送黑发人，这样的孝，算尽到了吗？
你是丈夫，是妻子，是家里的顶梁柱。你的另一半把一生托付给你，盼的是和你一起慢慢变老，而不是在中途就松开手。
你是孩子的父亲、母亲。你的孩子需要的不是一个挂在墙上的照片，而是一个能陪他长大的活生生的爸妈。
吴老师走了，他的孩子多大了？有没有想过，从此以后，这个孩子的家长会，永远只会缺席一人？何老师那满头的白发，她的家人看在眼里，该是怎样的心疼？
若敬业的代是价失去生命，这样的敬业不要也罢！
我们从小就被教育“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。可我想说，老师们能不能不做悲情的蜡烛？能不能做一盏节能灯——既照亮别人，也保全自己？
国家培养一名优秀教师有多不容易？从考上师范大学，到通过层层选拔走上讲台，再到磨炼成一名经验丰富的高三教师，这背后是十几年的时间和无数的资源投入。
如果这位老师身体健康，他能为国家培养出一届又一届的人才。可一旦倒下了，难道这不是国家的损失吗？
对学校来说，一个优秀骨干教师的突然离世，短期内必然影响教学安排和应届生的备考状态。损失是不可否认的。
所以我说，如果一个优秀教师因为痴心工作，忽略了自己的身体健康，这不仅仅是对自己和家人的不负责，也是对国家和学校的不负责。
高三老师压力大，任务重，很多事情身不由己。但请记住：没有人会为你的健康买单。学校不会，教育局不会，社会也不会。只有你自己和你的家人才会。
成绩可以慢慢提，课可以慢慢备，学生的未来固然重要，但你自己的命更重要。
如果你觉得累了，就停下来歇一歇；如果你身体不舒服，就请假去看病，别总说“再等等”“等高考结束再说”。你的身体不会等你，疾病不会挑时间。
吴老师走了，他再也没机会看到这届学生走进考场，再也听不到学生喊一声“老师好”。何老师的白发，也许再过几年会更加花白。
不想看到更多的吴老师倒下，也不想看到更多的何老师未老先衰。
愿吴立峰老师一路走好，愿天堂没有高考倒计时，也没有批不完的试卷。
也愿世间所有教师，挣脱悲情枷锁，保重身体，劳逸结合。
愿每一位老师，既能教书育人，也能平安顺遂；既能照亮山河，也能温暖自己。
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