河北
为深化低段语文课堂教学改革，夯实识字教学基础，促进教师专业成长，清河县县直龙江小学开展了二年级语文《蜘蛛开店》主题教研活动。全体语文教师齐聚录播教室，以观摩、研讨、反思的形式，共赴一场教学探索之旅。
课堂上，张丽老师立足低段学生的认知特点，以部编版课文《蜘蛛开店》为载体，打造了一堂生动扎实的语文公开课。
课堂伊始，张丽老师通过带拼音认读、去拼音巩固的方式，带领学生突破“蹲、寂、寞”等生字难点，落实“字不离词、词不离句”的教学理念，为学生读懂故事筑牢基础。
随后，张丽老师以“蜘蛛开店都卖了哪些东西？分别是谁来买的？最后的结果怎样？”为核心问题，引导学生开展课堂互动与思考。孩子们积极举手、踊跃发言，在交流中梳理故事情节、理解故事逻辑，充分展现了低段语文课堂“以生为本、以问促思”的教学活力。
与此同时，听课教师们在录播教室通过直播观摩课堂，认真记录教学环节、师生互动细节与重难点突破策略，边听边思，边记边悟，将课堂中的亮点与可优化之处详细标注。
教育之路，道阻且长，行则将至；教学之研，如琢如磨，历久弥新。本次《蜘蛛开店》主题教研活动，为低段语文教学搭建了交流的平台，也为教师们的专业成长注入了新的动力。未来，我校语文教师将继续以研促教，以教促学，在课堂打磨中深耕不辍，在教研交流中蓄力前行，让语文课堂绽放更多精彩！
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