六一儿童节推荐书单 | 把世界装进孩子的书包里

六一儿童节

六一儿童节快乐！

在这个属于孩子的节日里，我们精心挑选了一份适合不同年龄段阅读的书单——有好玩有趣的互动书，有满足探索欲与好奇心的科普读物，也有触动心灵的温暖成长故事。每一本都藏着一个小世界，等待孩子去发现、去探索。

在翻页的声音里，在故事的欢笑中，那些共读的时光，会成为童年最温柔的礼物。

《一平米博物馆：城市动物大冒险》（即将出版）

刘哲 主编 宋婉莉 编著

978-7-5760-5835-2

158.00元

城市不仅是人类的居住地，也是许多野生动物的生活家园。在绿化比较好的社区里，住着一丘之“貉”和“随地大小蛋”的珠颈斑鸠。公园里、马路边茂密的大树上藏着活泼的赤腹松鼠。穿城而过的小河边是“旱地企鹅”夜鹭以及俗称青蛙的黑斑侧褶蛙。如果你所在的城市拥有清澈、丰富的水源，甚至有机会发现中国原生的欧亚水獭的身影。只要留心观察，你会看到它们留下的痕迹，发现这些生活在我们身边的动物邻居！

《一平米博物馆：搭建我的恐龙展》

刘哲 主编 宋婉莉 编著

978-7-5760-3621-3

219.00元

在这套书中，读者将变身为博物馆策展人，通过手工制作的方式，策划和制作自己的一平米博物馆。以“恐龙”为主题，通过 “挖掘和复原一只恐龙”“搭建一场恐龙展览”两个任务引导读者完成知识输入与场景构建，读者通过动手操作，将学到的主题知识展示出来，并与家人、朋友分享，从信息输入到输出巩固，掌握自主学习的方法。

《寻龙中国》

张云飞 主编

张雪荣 董毅 王荣 著

颜榕婷 绘

978-7-5760-6410-0

68.00元

入选2025年度“上海好书”。

本书是一部以“中国恐龙”为主题的科学绘本，以上海自然博物馆“中国恐龙展”为框架，从“见龙在田”到“飞龙在天”，逐步揭示中国恐龙家族的演化奥秘，讲述中国巨龙与猛龙的奇伟雄姿，展现中国恐龙世界的多样性与飞行演变的传奇过程。

“迷你博物馆”（2册）

刘洁 主编

伴达 绘

198.00元/册

本丛书是国家海洋博物馆为青少年打造的一套科普读物，基于丰富馆藏和科普资源，通过STEM视角，以生动有趣的方式引导孩子们了解海洋历史与文化，激发他们的好奇心和探索精神，并培养探索精神和环保意识。

书目：

《迷你博物馆：搭建海博的“今日海洋”展厅》978-7-5760-5102-5

《迷你博物馆：设计海博的“龙的时代”展厅》978-7-5760-5103-2

“破半卷”（已出2册）

伴达 等 编著

98.00元/册

“破半卷”系列是一套专为孩子打造的创意折纸书，目前已出《解锁古文明》和《解锁古生物》2册，带小读者穿越时空，解锁七大古文明和曾叱咤风云的多种神奇古生物，书中还有简单易学又具挑战性的折纸作品。

书目：

《破半卷：解锁古文明》978-7-5760-5663-1

《破半卷：解锁古生物》978-7-5760-6010-2

《丰子恺漫画课：读懂外公的画（增补本）》（全3册）

丰子恺 绘

杨子耘 杨朝婴 编著

978-7-5760-6397-4

129.00元

本书为《丰子恺漫画课：读懂外公的画》增补本，分为上中下三册，在上一版的基础上增补300余幅罕见画作并配文解读。一代文艺大家丰子恺先生的外孙杨子耘、外孙女杨朝婴，也即丰先生长女丰陈宝（漫画中的“阿宝”）的长子和长女，从丰先生七千余幅漫画作品中，精选出不常见的子恺漫画、不太容易看懂的漫画、画面背后有故事的漫画，以及与家人、亲朋好友有关的漫画，并撰文谈漫画和背后的故事，谈家人和亲情，娓娓道来，深情款款。丰子恺先生的漫画作品，虽然明白易懂、老少皆宜，但这些富有诗意的漫画作品，只有细心品读，才能品味出其中的奥妙。

《上海小囡》（即将出版）

李慰宜 著

马鹏浩 “是游戏”小画室 绘

《上海小囡》系列绘本以经典上海童谣为线索，以儿童日常生活为核心载体，全景式呈现新时代上海城市风貌与海派文化精神，以小见大展现上海人节俭精致、坚韧乐观、守规讲理、淡定优雅的处世 “腔调”，是一套普通话、上海话双语可读、可诵、可唱的原创城市文化启蒙绘本。

《古文讲读百篇》

汪涌豪 主编

王涛 汪宇航 副主编

978-7-5760-6423-0

160.00元（上下册）

本书由上海时代教育出版研究中心策划研发，约请复旦大学汪涌豪教授团队编写。读本精心选编适合现今学生课外阅读与学习，以及广大对中国传统文学与文化有了解兴趣的普通读者深入涵泳体味的中国古代文言文作品共百篇。篇目以传统的文体分类方式进行编排，体现出与古人“文”之观念相吻合的特色。中国古代的文章按体分类，不同文体有不同的写作目的、功能和使用场合，其内容通常情况下与文体功能相符合，且文章的整体风格也与文体相协调。以文体分类来编排，更易见出古文的历史演进过程，也与今天强调情境化学习与阅读体验的教育认识和要求相一致，能更好地突出文章的语境特征，使读者可在区分不同场合、对象等特点的情况下，体认古文语言表达的准确得体并感知其对今天写作的启发。本书选文以过去经典的及有新意的古文选本为参照，以符合读者阅读、学习需求和规律为依据，着重于选择具有记叙、描写和抒情等可培养读者基本读写能力的文章，兼顾简单说理性的篇目，以引导读者从日常生活中找到趣味、生发感悟，同时积累一些词句素材，进而能用流畅合适的语言自己进行写作，传达出自己日常的所思所想。

《中华诗词写作教程》

中华诗词研究院 编

978-7-5760-5293-0

160.00元

《中华诗词写作教程》是适合学校课堂中国古典文言诗词教学的参考读物，由中华诗词研究院组织编写，目的在于使学生通过诗词基本写作知识的学习和写作实践的训练，加深对历代诗词经典的理解，并能熟练地运用各种诗词体裁自由地抒发内心情感、表现当代社会生活，更好地传承和发扬中华传统诗词文化。

教程旨在“教诗”，兼及“诗教”，坚持有利于诗词写作教学为第一原则，在一定程度上体现出了诗词写作知识、诗学词学知识及写作能力训练上的梯度。通过循序渐进、由浅入深、交错变换的学习，使读者能掌握中国古典格律诗词的写作门径，直至渐入佳境、登堂入室，充分领略到传统诗词和传统文化的奥秘，能够运用中华民族最优雅的方式抒发情感，成长为一个具有诗性文化素养的现代中国人。

“新说山海经系列小说”（已出11卷）

书目：

《新说山海经（创世卷）》978-7-5675-7920-0，25.00元

《新说山海经（奇兽卷）》978-7-5675-7277-5，25.00元

《新说山海经（英雄卷）》978-7-5675-5870-0，25.00元

《新说山海经（趣禽卷）》978-7-5675-7595-0，25.00元

《新说山海经（古国卷）》978-7-5675-9196-7，25.00元

《新说山海经（山神卷）》978-7-5675-9951-2，25.00元

《新说山海经（精怪卷）》978-7-5760-0698-8，25.00元

《新说山海经（女神卷）》978-7-5760-2016-8，25.00元

《新说山海经（古俗卷）》978-7-5760-2841-6，30.00元

《新说山海经（幻妖卷）》978-7-5760-4790-5，30.00元

《新说山海经（惊魔卷）》978-7-5760-5251-0，30.00元

“新说山海经系列绘本”（已出6册）

张锦江 等 著

书目：
《白鹿记》 978-7-5675-9771-6，45.00元

《黑森林》 978-7-5760-2159-2，58.00元

《羽人》 978-7-5760-4034-0，58.00元

《金种子》978-7-5760-4536-9，58.00元

《青燕》978-7-5760-5441-5，58.00元

《九凤》978-7-5760-6609-8，58.00元

“新说山海经”系列将神话源头《山海经》转化为富有文学性、故事性、趣味性的儿童文学作品，让少儿读者在故事中收获乐趣的同时，受到传统优良道德品质的熏陶。

“吴洲星少女成长小说三部曲”（3册）

吴洲星 著

40.00元/册

作者为当代少女书写的青春期的烦恼以及如何突破困惑，自我成长的故事！突破社会刻板印象，从少女角度出发：细腻平实的笔触描写少女成长的秘密和小镇民俗风貌，让孩子看到自己。

书目：

《香椿树下》978-7-5760-4538-3

《棉棉花开》978-7-5760-4377-8

《我们的拗花巷》978-7-5760-4376-1

“数学话剧”系列（4册）

刘攀 等 编著

“数学话剧”系列是华东师范大学数学科学学院的师生们对数学话剧十余载的创作结晶，是对数学思想、科学家精神与戏剧艺术的结合，更是数学普及与文化传播的创新载体。数学的历史告诉我们，正是不同时空的人创造了数学。在数学历史的星空上，有无数的先哲，他们在数学创造的过程中执着地追求真善美，在为数学学科增添新知的同时，也为我们留下了宝贵的精神财富：约翰·纳皮尔、笛卡尔、费马、牛顿、莱布尼茨、希帕蒂亚、苏菲·热尔曼、索菲娅·科瓦列夫斯卡娅、陈省身、黎曼、F.克莱因、庞加莱、佩雷尔曼……数学话剧将这些历史人物在数学创造过程中的故事搬上了舞台。

书目：

《一部数学话剧的诞生》978-7-5760-7082-8，45.00元

《物镜天哲》978-7-5760-2014-4，58.00元

《几何人生》978-7-5760-5852-9，62.00元

《佩雷尔曼的天空》978-7-5760-6130-7，48.00元

“社会与情感能力培养丛书”（3册）

黄忠敬 等 主编

“社会与情感能力培养丛书”聚焦青少年社会与情感核心素养，以科学理论为基础、分层课程为支撑，形成系统化、可落地的教育实践方案。丛书围绕情绪管理、共情理解、人际合作、责任担当、创新创造等关键能力展开，清晰回答 “是什么、为何重要、如何培养、资源从何而来”，为教育者提供完整实施框架。丛书立足中小学生身心发展规律，分学段设计阶梯式课程内容，覆盖情绪力、冲突化解力、共情力、责任力等主题构建递进式教学体系。整套丛书兼具理论深度与实操性，为中小学社会与情感教育提供专业、系统、易用的一体化解决方案。

书目：

《培育冲突化解力》978-7-5760-6564-0，39.00元

《培育情绪力》978-7-5760-6612-8，39.00元

《社会与情感教育:关键能力及其培养》978-7-5760-6534-3，69.00元

《跟着孩子来策展：

图解幼儿园策展活动的设计与实施》

农若安 龚艳 编著

978-7-5760-5665-5

68.00元

本书以“幼儿园是座美术馆”为核心理念，生发于重点课题研究成果，系统呈现幼儿园策展活动的创新实践路径。围绕“展什么、如何展、谁来展、为什么展”四大板块，构建了从主题规划、空间设计到儿童自主策展的全流程支持体系。书中深度解析自然、生活、艺术、人文等多元主题的策展案例（如“未来汽车博物馆”“千言万羽”“苗族奇旅”），并详细图解门厅、走廊、户外美术区等8大空间的环境创设策略，结合“策展七步法”提供可复制的操作框架。

通过22个详细的策展案例，完整呈现小、中、大班幼儿策展活动是如何开展的，将幼儿置于活动中心后，他们在主题探索、作品创作、布展协作中发展出了怎样的创造力、问题解决能力与审美素养。同时，本书也指导幼儿教师从“主导者”转型为“支持者”，通过经验铺垫、流程协助与三方评价，在尊重儿童自主性的同时实现教育目标。

《从跨界到共生：幼儿园博物馆科学教育新样态》

徐臻 蔡志刚 著

978-7-5760-6516-9

68.00元

本书凝结了华东师范大学附属紫竹幼儿园多年实践的智慧结晶系统阐述了如何借助博物馆资源，重构幼儿园科学教育的完整范式。从科学素养的五个维度--兴趣、态度、方法、能力与知识出发，引领一场从“知识本位”到“智力本位”再到“人本位”的范式变革。科学教育的核心如何借用博物馆资源融入幼儿园课程设计，从“知道什么”转向“如何探索”。通过大量生动案例与可操作策略，展示了如何让科学教育回归真实世界的土壤，在探究与游戏中，自然孕育科学素养的萌芽。这是一线幼教工作者与博物馆教育者的实战指南，更是对“教育何为”的深度回应。

《走在对的路上

——一名幼儿教师在游戏中的成长》

许翠单 著

978-7-5760-6608-1

58.00元

《走在对的路上：一位幼儿教师在游戏中的成长》是一位扎根一线的幼儿教师以自身专业成长为主线写就的实践之书、觉醒之书。全书以“觉醒—对话—重构—凝练—转化”为脉络，真实记录了她从职业迷茫到坚定扎根儿童游戏的完整心路历程。

这不是一本空谈理论的教育著作，也不是一本泛泛而谈的案例汇集。书中满载作者亲历的鲜活案例——从放手游戏到解读儿童，从一对一倾听到按需择学，每一个场景都来自真实的教育现场，每一个反思都源于持续的实践叩问。

《玩出笔墨之趣——图解幼儿园书画活动的传承与创新》

林莉 主编

978-7-5760-5635-8

88.00元

本书是一本汇集丰富实践经验的幼儿园书画活动指导用书，源自上海市一级幼儿园、全国首家书法艺术教育实验幼儿园——常德书法幼儿园近十年的探索成果。该书突破传统书画教学中“教师示范、幼儿模仿”的固有模式，以“在玩中学，在趣中创”为核心理念，构建了一套真正适合3-6岁幼儿的中华美育启蒙路径。

全书内容体系完整，特色鲜明，围民俗文化、传统节日、致敬大师、吟诗咏物”四大单元，精心设计了 12个文化主题与32个完整活动案例。每个案例均遵循幼儿学习与发展规律，完整呈现了 “文化传承→欣赏激趣→探索创作→交流分享→延伸迁移” 环环相扣的实施流程。不仅注重技能感知，更将文化浸润、审美激发、自主创造与经验迁移融为一体，让幼儿在多样的环境浸润和活动体验中，自然而然地亲近笔墨，感受中华传统书画艺术的魅力。

《小绘本 大世界：教授妈妈的亲子共读法》

姚颖 著

978-7-5760-5587-0

48.00 元

本书聚焦亲子共读的核心痛点，分为理念篇、资源篇、方法篇三大模块，构建起完整的共读知识体系。理念篇深入解析亲子共读的价值，阐明共读对孩子认知力、审美力、情感力和社交力的全方位滋养；资源篇精选200+中外优质绘本，按0-2岁、3-6岁、6-12岁分龄划分，覆盖入园适应、情绪管理、幼小衔接等多元主题，一键解决“选书难”；方法篇拆解“三套系统19把钥匙”，详细示范朗读、讲读、提问、讨论等实操技巧，还针对无字书共读、睡前共读等具体场景给出指导，让每一次共读都有章可循。

作者以“教授+妈妈”的双重视角，结合真实亲子共读案例与儿童发展心理学理论，将专业知识转化为通俗可操作的方法，既满足家长对科学性的需求，又贴合家庭共读的实际场景。

制作：张子彤

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