2026，教育终于松绑了

昨天吃完晚饭，在平台刷到一篇十万➕的文章，讲的是博主她孩子学校的一些新变化。

作者的大儿子在上海读小学，学校最近开家长会，传达了一堆新政策。

其中包括英语不再作为主科，不允许考试测验。课间休息从10分钟延长到15分钟，每天必须有体育课，孩子们不能一直窝在教室，督导会通过监控随时查。每周还有一天无作业日，有作业的那几天，作业量也得控制在半小时内写完。

我当时第一反应是，这事以前也提过吧，怎么这次好像是真的在搞了。

文章里有种说不清楚的感觉——既松了口气，又有点不踏实。一边是不知道该怎么办，担心别人要是偷偷还在补，自己不补是不是会吃亏，怕孩子跟不上。

这个心态其实很正常，大多数家长都差不多。

另外评论区也少见的不两极分化，基本都比较支持这次的新政策。让我感觉到家长紧绷多年的 弦，突然就送下来了。

或者说是真卷不动了。

还有白梦自己体感比较深的一点就是，今年高考的热度也没之前高了。除了家里或亲戚家有小孩即将高考的，不主动关注也很少刷到相关的内容。

记得我那时候高考，班里去补课的没几个，真的。暑假的时候，同学基本就是在家混，打游戏，睡到自然醒，偶尔约出来打球，没有人觉得这样有啥问题。

最后大家其实也还行，不存在说就废了的情况。

那后来怎么变成今天这样了？

说起来是因为确实有人靠读书改变了命运，而且改变的幅度很大，记得这条历史脉络在互联网上也出现很多名词，比如蜗居、凤凰男、到后面的小镇做题家等等。

过去二十几年里，外企、互联网、电商，每个风口高学历的人都是先得利的。尤其移动互联网那段时间，我记得大概是2012、13年前后，好多计算机系刚毕业的，工资就能到税后三四万，公司好一点的五万也有人拿，这在当时，是绝大多数岗位没法比的。

这些人挣了钱，周围的人都看见了。然后大家得出一个朴素的结论：读书能换钱。

接下来就开始搞，这没什么好奇怪的，换我我也搞。结果就是大家一起内卷，加大投入，军备竞赛开始了。

到后来补课机构遍地开花，资本跟着进来，好老师被高薪挖走，广告打得到处都是。有些老师出来单干，各家互相抢，经常听合肥这边的同事说，以前哪个高中的老师私底下补课年收入百来万。

家长看见这个，心里肯定慌啊。觉得好老师都在外面，学校剩下的是二线，不送孩子去补不是吃亏吗？

于是乎一家报，边上的看见了也报，再后来演变成不报都是异类，是不负责任的家长。

从小学补到初中，从兴趣班到辅导班，周末排满还不够，寒暑假一天都不带歇。说真的，大人"996"都叫苦连天，这些孩子的强度比"996"还猛。

但这场军备竞赛过后，换来了什么？

这些年，随着经济下行周期到来，家长们也慢慢回过味来。之前自己考大学进大厂拿高薪的路径是时代红利，根本无法复制到自己孩子身上。

另外高考这玩意，还有个特点，它是一场排位赛。

全国每年参加高考的考生是固定的，大家一起使劲补课，这件事本身并不会让更多人考上好大学。因为录取名额就那么多，你进步了，别人也进步了，其实啥都没变。

所以整场补课大战下来，是个标准的多输游戏，孩子们的学习压力翻倍了，家长们的开支也翻倍，最后生活质量普遍下了一大截，年轻人被吓到不敢生孩子，但最终的产出——有多少人考上好大学——没有丝毫变化。

我一直都觉得，这玩意真特么是少有的垃圾产业，全社会投入巨大，除了补课机构挣钱，其他人全部亏损。

此外，还有一个问题越来越严重：孩子抑郁了。

这几年初高中里，几乎每个人身边都有这类案例。研究数据显示，青少年抑郁症发病率在2%左右，听上去不高，但问题是它有强烈的聚集效应——主要集中在高压环境里，越是重点中学，问题越突出。

很多家长是等到孩子真出了问题，才猛然意识到，学习算个什么东西，孩子健健康康比啥都强。这话说起来容易，但往往是付出了很大代价之后才想明白的。

后面国家看这样下去真不行啊，于是出手打击教培。

先是一锅端掉了校外教培，后来推双减，现在英语降权、减作业、延长课间……一步一步往前走。

很多人觉得这是"躺平"，是放弃竞争，是让有钱人更占便宜。还有说什么普通人没有晋升通道了，阶级固化了什么的。

我觉得这个逻辑反了。

以前教培没被禁的时候，补课也分三六九等。普通家庭能买到什么级别的课？和有钱人补的是一个老师、一个班型吗？大概率不是。劣质补课班花钱买个仪式感，还不如这钱省下来给孩子买点好吃的。

什么是公平，这本来就是个没有答案的问题，每次变化都有人受益有人吃亏。

当然更重要的是，这些年小学家长的焦虑确实下来了。不排名之后，没有比较，就没有那么多没来由的恐慌。很多家长反映，孩子反而比以前状态更好了，睡够了，运动了，学东西的时候精力也更充沛了。

这不奇怪。人是有能量条的，能量条耗没了需要恢复。睡眠好、运动足够，注意力和记忆力才跟得上。很多家长迷信"多学一小时就多一分"，但实际上孩子睡前那一小时的强撑，和第二天课上的昏昏沉沉，早就把这一小时的效果还回去了，还倒贴利息。

还有一个大背景很多人没注意到。

拿上海举例，上海现在的生育率现在大概是0.66左右，两对夫妻里，差不多只有一对会生孩子。全国的私立幼儿园这几年大量倒闭，以前门槛高到不行的公立幼儿园，开始到处打听生源。而且这个趋势是断崖式的，我对象之前的那家幼儿园，过了一年，直接空了一栋教学楼，老师也跟着清退了不少。

生育率低到这个程度，原因当然很复杂，但教育成本吓退年轻人，这一条跑不掉。像北京上海的学区房几百万，加上各种补课班，一个孩子从小学到高中，随随便便烧掉上百万。这钱存银行，利息都比孩子毕业后的工资高。

这不是玩笑，当学历的含金量不断下滑，985毕业生找不到满意工作，普通本科更是早就不稀罕——年轻人的结论就是：这生意不划算，不做了。

所以国家推松绑，很大程度上也是要把"生孩子"这件事的体感改善一下。

聊到这里，最后说说我自己的看法。

我认识不少学霸。毕业这么多年，大部分月收入两万出头，不少人兜兜转转最后去了国企，当初那点光环早消了。进了大厂还没被优化出去的，坚持到现在确实好一些，但这种人比例并不高，而且大厂现在也不是铁饭碗。

像我一个亲戚，去年还是大厂拿年包，买了杭州的房子。今年组织架构改革，就拿了大礼包，抗风险性是很低的。

当然了，说了这么多，不是鼓吹读书无用论，而是说学历这东西带来的经济边际收益，跟十年前比是真的在降，这是大趋势，拦不住的。

将来大概也就名校还值钱，其余的学历，用处越来越像驾照——有了方便一些，没有的人也没死绝。

真正能考上名校的孩子，我观察下来，基本都是那种自己就喜欢学习的，根本不用催。那两个东西，悟性和自制力，是天生的，不是补课补出来的，多少钱砸进去也换不来。逼一个不是这块料的孩子拼命学，大概率两头落空。

还有很多人担心松绑之后，中国教育会不行。我觉得这个担心多余。真正的人才，这个社会很难把他埋没掉，反而是普通人，使劲逼也逼不出顶尖的结果，但能把人逼出问题。

所以这个松绑，我是真的支持。不是说让孩子躺平，而是觉得小学那几年，玩玩闹闹，把觉睡够，别那么早就把元气耗光了。真正开始分化是在初中，高中三年才是最关键的，之前那几年拼命弄其实属于用力过猛，没太大必要。

不记得在网上哪里看到过一个观点：小学初中那几年累死累活积累的优势，进高中基本都清零了，最后靠的还是那两三年冲刺。习惯养好，别太差，就够了。

学历贬值这事，往乐观了看其实不坏。它逼着家长重新想这个问题：你那么折腾自己和孩子，最后换来的东西越来越不值钱，这事有没有意义？

这个问题，我觉得这几年会有越来越多的人想清楚的，就跟房子一样。

全文完，点点赞。